让我欢喜让我忧的作文

时间:2022-06-28 08:18:57 初一作文 我要投稿
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关于让我欢喜让我忧的作文

  篇一:成绩让我欢喜让我忧500字

关于让我欢喜让我忧的作文

  心在烈火中燃烧,跳的历害;手在冰冷中颤动,抖的强烈。试卷发了下来,我不敢睁着眼直视考卷成绩。我好怕,怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌,92分,在看看后桌,95分,“高人”。可,可我呢?我的手在考卷上挪动了一点,数字5映入我的眼帘,再一挪才发现是4、5,字头是几呢?我向上挪了一点,一个竖,是7,是9?我又往下挪动,一个圆出现了,我大胆的把我的手拿开,94、5分,呼,我一声长叹,虚惊一场。

  老师大步走进了教室,“冯觯∧憬搅18个位子,第四名,真不错,我一时高兴的对同桌说:“我才第四名”。“Ohno!等一下,第……第四名,不会吧!”我尖叫道。全班的前五名竟出现了我的身影,不可思议啊!我吓了一跳。

  成绩,多么可爱的名字啊,它给我带来了无限的荣誉、掌声、欢乐。我只要有了他,去见我的父母,肯定有意外的惊喜。成绩,欢乐,乐倒一片。

  又一次试卷发了下来,我不在掩人耳目的偷看,而是心里想着再来一次全班前五名,用他来光宗耀祖,我打开了考卷,心在火海中跃动着,我热血沸腾,带着激情的火焰打开了考卷。“84分”,我惊天地泣鬼神地叫唤了一声。不……不……这不可能的事情却落到了我的头上,给了我当头一棒,把我打蒙了。

  成绩,多么可恨的名字,他给我带来无限的痛楚,悲伤,嘲笑,我毫无脸面再见爹娘,见了也是“皮带炒肉丝”说不定还要吃“混合双打”。成绩,忧愁,愁死一群。当年的荣誉顿时烟消云散了。

  成绩让我欢乐,同时也带来了忧愁,成绩,可爱又可恨的名字,唉!

  篇二:读书——让我欢喜让我忧作文400字

  我相信大家也十分爱看书,因为在书中,我们可以领略自然的美丽风光,了解世界各地的风土人情,探究奇妙的科学知识……。我虽未到过非洲,却有被装在袋鼠妈妈袋子里的感觉,我没到过墨西哥,却好似碰到了仙人掌那巨大的身体和扎人的刺;我没去过云南,却能体会到云南人民现在正与干旱抗争。真是“秀才不出门、尽知天下事”。

  可是,看书也给我带来了烦恼。那是因为我一看起书来就没有了时间观念。在每天写作业时,我的速度本身就不太快,而且经常在看辅导书时迷进书里,一看就是一两个小时,时常在父母亲的催喊下惊醒,把写作业都耽误了。还有就是每天晚上一有时间就钻空子看书,什么洗脚时呀、刷牙时呀,趁妈妈不注意我就抱着书看,有次周末晚上,睡觉前我看《职业五子棋》这本书,看的是津津有味,忽然才想起该睡觉了,一看时钟都半夜十二点多了,结果是第二天早上睡不醒、起不来,连美术兴趣课也没来得及去上。

  读书,既给我带来了很多欢乐,又让我养成了一些不好的习惯,真是让我欢喜让我忧,我该如何是好?

  篇三:电脑让我欢喜让我忧400字

  你们看到这个题目可能会问,电脑怎么既让我欢喜又让我忧呢?这不是前后矛盾吗?但是,电脑对于我来说确实是让我既欢喜又忧啊!你们快来看!

  有一个星期天,我正在无趣地看着电脑,突然,出现了一个视频叫《边玩游戏边写作》!我很好奇,怎么边玩游戏还能边写作文呢?于是,我带着一颗好奇地心情点击了这个视频。视频中是一位姓张的老师,他用了玩游戏的方式让我们记住了写作的方法。

  周一的时候,老师说:“这节课,我们就来一个作文比赛吧!题材不限,题目自拟。好,预备!开始!”随着老师的一声喊道,只听见写字的沙沙声。我正在苦苦地思考着,突然,我的眼前浮现出了周天看到的那副情景,好!就这么写!“刷刷刷,没几分钟,我就把我“新鲜出炉”的作文交给了老师,老师看了看对全班微笑地说:“同学们,我觉得×××这篇作文写得十分的不错,我应该给予她满分!”听到这句话,我心里高兴得不得了。放学后,我把我满分的作文卷给了爸爸妈妈看,爸爸妈妈露出了甜蜜的笑容。

  之后,每次爸爸妈妈不同意我上网的时候,我都会拿出我那鲜红的满分作文给他们看,它们也就不得不同意了。可是由于我的经常上网,导致视力下降。

  哎,电脑真是让我欢喜让我忧啊!

  篇四:挫折,让我欢喜让我忧550字

  人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的,所以能使人感到无奈;因为它是多石的,所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折,我曾经伤心过。

  记得在太婆八十大寿那天,我放学回家,爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联:“八旬且献瑶池瑞,四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字,我有点紧张,怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时,由于写得太宽了,爷爷说:“你看,这个字应该窄一点,现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴,心想:“我没练过这些字,怎么能写好呢?”我心里有点慌了,我想让下一个字写得好一点,可是这笔好像跟我作对似的,不听我的使唤。这个字又写得不好看,旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下,恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时,爷爷又责备我:“日字写得太小了。”我再也忍不住了,泪水滴了下来?

  第二天,妈妈递给我一本书《名人的故事》,告诉我:“好好看看吧,这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来……张海迪说:“命运要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事,我感到挫折是可爱的,因为挫折给了我锻炼的机会,挫折给了我动力。从此以后,我更加发愤练字。经过努力,我的字越写越好,在校书法比赛中获得了二等奖。啊!挫折,你是一把多么好的钥匙,是你帮我打开成功大门的钥匙。

  如果我们遇到了挫折不屈服,成功的大门将会在我们的面前打开。

  篇五:雨让我欢喜让我忧500字

  下午小雨淅淅沥沥下起来,我多么盼望着下大雨啊!

  突然,天空被闪电撕成了两半,随后轰隆隆的雷声滚滚而来,倾盆大雨从天而降!

  雨来了,我高兴极了,雨打在地上,噼噼啪啪的出现了一朵朵美丽的水花,啊,多么美丽啊!

  雨越下越大了,“雨滴”很快变成了“雨剑”,要是打在人身上,一定冰凉冰凉的,仿佛能把人的心冰冻住……

  突然,“咔嚓”一个炸雷打了下来,天似乎突然间妖魔的黑斗篷给遮盖住了,家里也暗了下来,我感到有些害怕,急忙把每个房间的灯都打开,外面的雨越下越大,雷声也一个接着一个,我不由得担心起来,妈妈,快回家吧,我自己一个人好害怕,又一个响雷钻进我的耳朵,妈妈,你怎么回家呢?不会把衣服弄湿吧?妈妈,你快回家吧,让我好好看看你,你没事吧,没冻着吧,不会感冒吧,我好着急啊!

  忽然,我听到妈妈在楼道里叫我的名字,我赶紧开门,我的心一下子放到了肚子里,我紧紧的和妈妈拥抱着,妈妈一个劲儿的说:“没事了,蛋蛋儿,没事了,蛋蛋儿”

  我松了口气,才发现妈妈身上淋湿了,脚上都是水,听妈妈说,今天是山东省大面积的暴雨天,好多地方都在下暴雨,有的地方水都深到了半米多,我又担心了,是不是上帝遇到了什么悲伤的事情,哭的那么伤心啊?

  雨继续这样下,就会变成洪水,那会给我们这个社会带来磨难的!我长大了,要造一个机器,能容纳很多洪水,用百分之十来浇灌大地,剩下的可以储存着,并且净化成饮用水,这样大家都会得到好处的!

  篇六:童年,让我欢喜让我忧350字

  童年像一首歌,唱出了我儿时的欢乐;童年像一朵花,满载着幸福和快乐;童年像美丽的珍珠,焕发出耀眼的光芒。童年在每个人眼中都是神圣的、美丽的、不可玷污的。童年在我眼中是让我欢喜让我忧的。

  童年让我欢喜

  童年,在我的记忆里就像棉花糖,甜甜的,美美的,不能让我忘却。每天快快乐乐,无忧无虑。早上,睡到太阳照屁股了才起床。起床后,餐桌上有丰富的早餐,吃完饭就去和小朋友在花园里玩,大家玩老鹰捉小鸡、躲猫猫、捉迷藏……玩的可开心了。有时候,见外婆来了,就缠着外婆去商店买东西,里面的食品花花绿绿的,让人看着就流口水。这时,外婆就指着我的小鼻子拉着我进入商店。那时,年纪小,双手拿满了就走。往往外婆会再挑一大堆东西买回家,我常常吃成个小花猫,脸上、手上都是。童年时,我是家里的掌上明珠。

  童年让我忧

  童年那么美好,却过的那么快。长大了烦恼也就来了,童年生活那样纯真、那样令人难忘。

  童年是最幸福的时刻,回想童年让自己更开心、快乐。

  篇七:让我欢喜让我忧450字

  作文是一个顽皮的孩子,它既让我欢喜,又叫我忧愁,既让我高兴,又弄的我伤心。

  一喜

  刚上三年级时,老师要求我们写作文,我们全家大出动,找材料,组织句子……终于写了一篇作文,老师看了后,直夸我写的好,还当众朗读了呢!啊,作文的滋味是甜的!

  二忧

  唉,又要测试了,老师要我们强行背作文,我却不当一回事,背一句,看一句,就算背下来了,这真是“滥背充数”啊!但混的一时,却混不过考试,这不,考试出来了,我绞尽脑汁也想不出,只好瞎凑了几句。过几天,卷子发了下来,就因为这作文丢了分。哼,作文的滋味是苦的。

  三笑

  “噢,噢,我的作文上报喽!”这是实话,绝对不是在吹牛(再说牛那么大,叫我怎么吹呀),前几天,我写了一篇《我的家乡》,自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢),经过再三修改,偷偷地投了稿。嘿,没想到还真给选上了,我太高兴了。要知道“要想文上报,字字皆辛苦”啊!哈,作文的滋味是香的。

  四泪

  “呜呜”,要问我是怎么了,“一言难尽”啊!昨天,老师布置下了一篇《我爱班集体》,我没当回事,因为那天晚上有我最爱看的电视节目,就胡编乱造了几句。没想到,第二天,老师把我美美地训了一顿。那气势真叫个“唾液直下三千尺,疑是瀑布往下流”,作文的滋味是……臭的。

  作文,让我欢喜让我愁,不过,只有有喜有忧,有笑有泪,才有滋味呀!

  篇八:电脑让我欢喜让我忧400字

  高科技迅速发展的今天,尽管给我们带来了许多的福音,但同时也存在一些弊端。如电脑就让我欢喜让我忧。

  有一次,我独自一人在家做作业时,遇到了一道数学难题,我左思右想、绞尽脑汁,可怎么也想不出解题的思路,无奈之下只能打电话问妈妈。妈妈说:“我在上班,现在单位很忙,你自己上网查一下吧。”我来到电脑前,输入了跟这道题相似的题目,看完别人的解答后,突然有种豁然开朗的解题思路,一下子就把这道难题轻而易举地做出了,是电脑帮我解决了难题。

  电脑虽然给我们的生活带来了许多方便,但也有许多缺点。星期天,爸爸妈妈都不在家,家中便唯我最大,没有了他们的监督,我便悠闲地坐在了电脑前,开始玩电脑游戏。我越玩越带劲,游戏让我忘记了时间,忘记了作业,忘记了肚子饿。等爸爸妈妈回来的时候,才能把我从虚幻的电脑游戏中拉回来。这时我才想起还有好多作业没完成,才想起眼睛已经疼痛不已。也使我恍然大悟,是电脑让我们沉迷于游戏,使自己不受节制,给学习和身体带来的影响。

  对于电脑,我们要树立正确的应用观,多用于学习查资料,千万别沉迷于游戏之中。保护好视力,不断地提高我们的学习成绩。