宝贵的时间大班社会活动教案

时间:2020-11-14 00:51:10 教案 我要投稿

宝贵的时间大班社会活动教案

  作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的宝贵的时间大班社会活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

宝贵的时间大班社会活动教案

  活动目标:

  1、引导幼儿初步感受时间是流失的,一去不复返的,体会时间的宝贵。

  2、通过活动让幼儿知道时间的价值,懂得要珍惜时间。

  3、培养幼儿做事情及时迅速的好习惯。

  活动准备:

  1、幼儿小时候的照片、衣服。

  2、课件《叮玲的一天》《等明天》

  3、幼儿操作材料:拍球、计算题纸,串珠等

  活动过程:

  1、观看小时候照片、衣服,了解随时间的流失,人在慢慢长大

  A出示小衣服,幼儿观察,了解为什么现在穿不下。

  B出示照片请幼儿比较观察,照片中他和现在有什么不同。

  还有些小朋友带来了他小时候的照片,让我们来看看,猜猜看这是谁?请这位小朋友站起来?看看照片中的宝宝和现在的他有什么不一样?(幼儿对比观察)

  C和小时候相比,你们长大了,长高了,想一想你们现在还能回到这么小的时候吗?

  D小结:过去的时间已经回不去了,时间是不停地向前走的,我们随时间在慢慢长大,再也回不到这么小的时候了。

  2、讨论:生活中哪些东西会随时间而变化

  A生活中也有很多东西在随时间的变化而慢慢变化,你知道还有哪些东西在变化?

  (增加追问:它怎么慢慢长大的?先是什么样,随时间前进,又变成什么样?)

  B随时间的前进,自然界的人、动物、植物都在慢慢的长大,发生着变化,那么我们小朋友在一天中又是怎样度过的呢?我们来看看《叮玲的一天》

  3、观看课件《叮玲的一天》,感受一天时间的短暂

  A他几点起床的,我们小朋友几点起床?我们班小朋友都知道早睡早起,如果我们8:00起床上幼儿园就要迟到了。大家起床都很早,为什么有的小朋友晨间活动玩很少的时间就要做操了?

  B叮玲1200时干什么的?我们在幼儿园12:00都要睡觉了,老师说睡觉后,为什么有的小朋友先躺下,有的小朋友总是最后躺下?

  C6:00时要叮玲干什么?一般你晚上回家吃过晚饭后都做些什么事情?(比一比谁做的事情多)

  D小结:从早晨到中午到晚上,我们按照时间的顺序做了很多件事情,现在我来考考你们,看你们一分钟内能做多少事情。

  4、幼儿操作,体会时间的宝贵

  A介绍游戏内容及要求

  今天老师为小朋友准备了拍球、跳绳、穿珠、拼图、计算题,等会你们先选择自己要玩的材料,先站在那准备一下,当听到哨声响起开始,一分钟后老师再次吹哨就要停下。拍球的和跳绳的小朋友要自己数数,我们来比比看,哪个小朋友一分钟内完成的事情最多

  B幼儿操作,教师卡时间

  C请幼儿说说自己一分钟内都做了多少什么事情

  D你们真能干,都会抓紧时间,一分钟内也能做这么多事情,可有只小猴不知道抓紧时间,做什么事情都要等明天,结果会怎么样呢,我们来看看

  5、看故事《等明天》了解做事情不要拖拉

  A小猴的房子最后盖好了吗?为什么没有盖好?(辅助提问:在等明天过程中,小猴都做了些什么?它砍柴劈树了,但他坚持了吗?)

  B小结:小猴总是等明天等明天,你们知道明天是什么时间吗?明天就是小朋友今天晚上睡一觉就到了,你们说明天来的快不快呀?我们小朋友知道时间走的很快,也会抓紧时间,可是小猴不知道抓紧现在的时间,所以房子一直没有盖好。

  6、总结:时间是很宝贵的,它一去不复返,如果小朋友不好好利用它,时间就会悄悄的从我们身边溜走,所以,我们要珍惜时间,抓紧时间。

  看看一分钟能干多少事

  看谁做得又多又准确

  设计思路

  选题原因:

  现在的家长很重视孩子的学习生活,特别是大班孩子的家长,把孩子的业余生活安排的丰富多彩,学习乐器、英语、围棋、绘画等等,只要有的都想给孩子学,而时间对孩子来说是很抽象的东西,孩子对时间还没与什么概念,做什么事情也就总是慢吞吞的,形成很多家长向我们反映,孩子是如何如何的不知道抓紧时间;在幼儿园我们也发现很多孩子做事比较拖拉,上幼儿园总有人迟到,睡觉时穿脱衣服总是很慢,做作业规定的时间内不能做完等等,针对于此,我设计了这节课“宝贵的时间”,想通过这节课帮助幼儿掌握以下几点目标:1、引导幼儿初步感受时间是流失的,一去不复返的,体会时间的宝贵。2、通过活动让幼儿知道时间的价值,懂得要珍惜时间。3、培养幼儿做事情及时迅速的好习惯。

  过程的分析:

  结合目标,我是通过以下几个环节层层深入来开展的

  1、观看小时候照片、衣服,和现在的人进行比较,通过比较,帮助幼儿知道,随时间的`流失,人在慢慢长大,再也回不到小时候了,时间是一去不复返的。完成我的第一个教育目标:引导幼儿初步感受时间是流失的,一去不复返的,体会时间的宝贵

  2、看叮玲的一天,感受一天中时间的流失,在这之中,老师加入很多的引导提问,让孩子比较在相同长的时间内,为什么有的人做的事情多,有的人做到事情少,帮助幼儿了解时间的价值,懂得珍惜时间,完成我的第二个教育目标。

  3、从一天很快过度到一分钟,通过操作活动,一分钟能做什么事情的比较,让孩子感受到只要认真、快速做,短暂的一分钟也能做好多事情,这个活动主要针对我的第二和第三的教育目标,让幼儿知道时间的价值,懂得要珍惜时间,培养幼儿做事情及时迅速的好习惯。

  4、在孩子有一定体验后,加入动画故事《等明天》,利用故事的现实意义,巩固孩子对时间的认识,加深孩子对珍惜时间,抓紧时间现实意义的了解。

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