四年级周记范文集合7篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的四年级周记7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
星期六，我和爸爸妈妈去爬西山。
经过了两个小时我们来到山脚下，望着这么高的山，我说：“我爬的上去吗？”爸爸说：“一定能爬上去的!”开始我爬的很快很轻松，大约爬了20分钟，我的脚开始沉重起来，大约走了一半的路程。前面有一个很陡的坡，我说：“我不想爬了。”爸爸说：“不要放弃，要有信心！”听了爸爸的`鼓励，我有了信心。我爬呀爬，妈妈关心地问：“累了吗?要不要休息一下?”我想：我要一口气爬到山顶，才能达到锻炼的目的！我对妈妈说:“我们还是继续吧！”最后我们一家人终于爬上了西山山顶。我站在峰顶上说：“我爬上来啦!”
我从这次爬山中，我明白了坚持就是胜利道理。
四年级周记 篇2
有一日，我在校园里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。
我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半日也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊!
四年级周记 篇3
我“可爱”的小学同桌男男，他非常聪明，但是成绩却不是非常理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的'成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。
他刚来到这了表现还算不错，可刚一个月他就受不了原形毕露了。先是在英语课上，张老师说男生女生没皮没脸的笑，他就笑个不停，结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧，他就又和沈奕希闹了起来，打了她一巴掌。
今天老师终于没办法了，只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效，当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手，老师说一组一组来试。
现在一想起来就害怕。虽然这是件好事，但是我还是不太愿意。真是讨厌死了，我怎么这么倒霉呀！
四年级周记 篇4
今天清晨，我和父亲在万善公园的小路上散步。
“父亲，你看那是什么？”我一边惊奇地问父亲，一边挣脱了父亲的手撒腿跑过去。到跟前一看，原来是一簇簇鹅黄色的花朵。花朵并不大，像个金色的小喇叭。而这花枝条长而细，从根到梢，由深绿到嫩绿。一条条花枝垂下来，盛开的花朵舒展着花瓣儿，多得几乎把花枝盖了起来。有的还是花蕾，正含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我边抚摸着花朵，边问：“父亲，这是什么花呀？"
父亲笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。你看它没有月季花那艳丽的身姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力，泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的`光彩……”
我听到这里，仿佛看见无数朵迎春花，挂在绿色的枝条上，好像变成了真的小喇叭在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”百鸟听了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听了它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而其他花儿听了它们的呼唤，也绽放了。
啊！迎春花，你也是报春花呀！
四年级周记 篇5
六一的晚上，我和陈涵丰及妈妈一起去上海大舞台看哈哈美丽心世界慈善晚会。
我们去的时候，节目还没开始，舞台侧面小朋友跑来跑去，可能是在准备吧，哈哈卡通气球在观众的头上飞来飞去，很是可爱。7：30分，节目开始了，大灯熄灭，顿时馆内暗了下来，只有小朋友们手里的风车灯和荧光棒亮着，星星点点，一闪一闪，非常好看。
第一个出场的是眼镜哥哥和方也哥哥表演的四手连奏钢琴曲——让世界充满爱，美丽的乐曲，他们弹得和专业的一样好听。弹完后，主持人小荷姐姐和朱峥哥哥上台说，这台钢琴将被捐给希望小学，以表达大家的爱心。
第二个出场的是杨溢哥哥，表演在梅花桩上练武。刚开始，我以为杨溢哥哥肯定会摔跤，没想到，他不仅没有摔跤，而且表演的都是高难度的动作。
两个节目完成后，挂在舞台上的'两颗爱心亮起来了。同时，还要在观众中选出7位笑得最甜的小朋友，上台和他们一起唱歌跳舞，我笑得很甜，可惜，没有被摄像机扫到。
本来我在节目预告中知道话神闲应该挑战在独轮车上作画，但出场后才知道，他改成了做乐队指挥，可能独轮车上作画难倒话神闲了吧，不过他指挥的也很棒。
下面有很多节目，看得我眼睛都花了，今年的六一儿童节过得很有意思。
四年级周记 篇6
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的.用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。
篇三：四年级上册数学周记
10月20日 星期三 天晴
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12 ，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30……除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
四年级周记 篇7
今天，妈妈在网上买的蛋糕机送来了。我打开包装一看，蛋糕机是桔黄色的，翻开盖子可以看到里面有七个形状的模具：有小狗、小猫、贝壳、笑脸、雪糕等。
我跟妈妈买回来糖、泡打粉、鸡蛋、葡萄干等做蛋糕的材料，就在餐桌上做起了蛋糕。第一步：把2个新鲜鸡蛋打好放入盆中；第二步：用打蛋器搅拌直至鸡蛋发白；第三步：加入白砂糖2勺， 用打蛋器搅拌；第四步：放入2勺草莓果酱和少许葡萄干搅拌；第五步：加入两勺面粉；第六步：加入2。5g的泡打粉；第七步：加入2勺食用油；第八步：拿起打蛋器用力搅拌，直到液体稠度成直线非常 流畅，静静的.放15分钟，这时蛋糕机要插上电源预热；第九步：把调好的蛋糕糊倒入量杯，再倒入蛋糕机内的模具里，盖上盖子等5分钟，蛋糕就做好了。打开盖子，就可以看到七个金黄色的小蛋糕。
我拿起叉子叉起一个笑脸形的小蛋糕送进嘴里，哇！真香呀！又香甜又松软，自己做的食物就是好吃。
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