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我的班主任周记
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编精心整理的我的班主任周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班主任周记1
老师，是我们人生路上一盏明亮的灯，用知识的光芒照亮前行的方向；老师，是茫茫大海上一艘搏击风浪的船，承载着我们到达知识的彼岸。
我的班主任姓袁，是个和蔼可亲的老师。但是如果你犯了错误，她会狠狠地批评你。
记得四年级的`一堂体育课上，因为我不小心将手指扭了一下，开始的时候没什么反应，可后来手指越来越疼，我忍不住哭了起来。有个同学见我这样要告诉老师，我拦住了她：“这只是一件小事，别劳烦老师。”可是那位同学还是去告诉了老师。老师让我去了她的办公室，我抹去眼泪，来到老师办公室。刚一进门，袁老师急忙问我怎么样，看着老师焦急的面孔，我把事情的经过说了出来，袁老师亲切地问：“现在还痛不痛，好一点了吗？”我嘴上说着好一点了，可是手指却越来越痛，里面的肌肉在不停突突地跳着。在听到老师要带我去诊所看看的时候，我十分惊讶，顿时，一股暖流涌上心头。袁老师说走就走，带着我出了校门，东奔西跑，老师跑得满头大汗，也没有找到什么诊所。我们只好回了学校，我以为老师会让我回教室，谁知老师又带我去了学校的医务室。袁老师将事情的经过告诉了校医，校医说不要紧的，在打篮球时会常常扭到手，过几天就好了。听到这话，袁老师紧皱的眉头终于舒展开来，叮嘱我以后做事要小心。我想：老师对待每个学生都像对待自己的孩子一样，那么关心和爱护，我们一定要认真读书，报答老师对我们的哺育深情。
老师的爱，像一股暖流，永远温暖着我的心；老师的爱，又像一支熊熊燃烧的火把，照亮我学习的前程。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。
我的班主任周记2
“老师”，这是一个多么光荣、令人向往的称呼啊！我们每个人都有自己的老师，而我有幸遇到了这样一位和蔼可亲的好老师——周老师。
周老师是我们班的语文老师兼带班主任，已经教了我们两年了。黑黄的头发，一双明亮的眼睛，闪现出智慧的光芒，浅浅的笑容、磁性的声音，还有那俊朗的外表，无不散发着现代教师的风采。
记得四年级时，有一次，我生病了，整整一节课都很不舒服，一下子“哇”的`一声吐出了又白又恶心的东西来，这一幕被周老师看见了，走到我面前，轻轻地拍着我的后背亲切地问：“怎么了，是不是受凉了？要不去医院看看吧！”关心的话语传到了我的耳朵里，感觉很美、很美……后来，周老师吩咐同学去找簸箕和拖把，有条不紊地安排着事情。
还有一次我期中考试语文考得不好，我拿着试卷惭愧地低着头，眼泪快涌了出来。这时，周老师好像看出了我的心思，微笑着安慰我说：“好好努力，机会依然在向你招手！”我也意识到自己的不足，也懂得了只要不懈地努力，就一定会有下一次机会。
当我们犯错时，周老师总以宽广的心胸原谅我们；当我们做好事时，她总会微笑着表扬我们；当我们失败时，她总以母亲般的慈祥去鼓励我们；当我们获得成功时，她总是看在眼里，喜在心上，我要用响亮的声音道一声：“周老师，您辛苦了！”让我用感恩的心，为您唱支歌：“感恩的心，感谢有你……”。
我的班主任周记3
不知不觉，我们走进了我们的中学生活，站在了全新的起跑线了，跨进了校门，环视了一下校园，美丽的校园使我觉得格外温馨。第一件事就是看自己分到了几班，然后去到自己的班主任报名。
快到了10班，人好多，都排了好长的队伍在报名，啊，我以后就是这个班的一名成员了，我觉我们班同学都很开朗嘛；肯定好相处。快到我了，我看见一位坐在椅子上，忙碌而很认真的老师。黄色的头发，小一点而又明亮的眼睛，个子看起来不高，穿得很时尚，应该有30多了。一副和蔼的样子，使我一见到它，就喜欢上了这个老师，我想这个老师就是我们班主任，我好高兴，我的班主任是那么和蔼的老师，果然，当我跟她说话时，她也是那么和蔼。
开始上课了，我们班主任是数学老师，老师给我们上第一节课时首先给我们讲了她姓王，名叫金霞,大家叫她王老师，后来给我们讲了一些规章制度，从她讲课的'那一天起群我就看出来了，我们老师是一位非常负责任的老师我喜欢着样的老师。
我们老师经常说对卫生她只看结果，不看过程，而对学习她既看过程又看过程，还有时老师说低调做人高调做事，从中我也能看出我们班主任是一位非常优秀的班主任。
我喜欢我的班主任，她做的是处处让我喜欢她，她说的每句话都让我佩服她，我为我有一个这样的老师而荣幸。
我的班主任周记4
她有一头乌黑的短发，戴着一副精致透亮的眼镜，显得很有学问，个子不高，却很精干。她的口才很好，能让我们沉浸在课文内容中，每一次作文，她总是悉心为我们写下鼓励和帮助我们的评语。她，就是我们的班主任和语文老师——唐燕老师。
我刚上一年级时，唐老师就开始要求我们背诵《弟子规》，那时的我并不能完全理解《弟子规》中教育我们的道理，可现在，诵读了四年《弟子规》，我逐渐明白，唐老师是想让我们有一个好的纪律和习惯呀！
唐老师在语文方面非常注重我们的文字书写和阅读积累，从一年级时，她就让我们大量地练字、临帖，还告诉我们写好字的好处，于是，我们班很多同学都开始认真地练习书法。
另外，唐老师还非常注重我们的阅读。从刚进小学，她就告诉我们要多读经典书籍，读书要有选择，而不是看一些低俗的书。可我们班还是有一些同学会阅读低俗的漫画书，唐老师非常生气，暂时没收了漫画书，随即提出了严厉的批评警告。就这样，我们渐渐养成了阅读经典的好习惯。唐老师在二年级时，要求我们每天读书、签到；三年级开始要求我们学写读后感；四年级，唐老师开设了“八点读书会”，为我们精选那些真正利于我们学习与进步的好书。
在语文学习上，唐老师对我们非常严格，课前预习、课堂笔记、课后复习的试卷和习题，她都有明确、严格的`要求，这也促使我们班的语文成绩非常之优秀。
我有一次忘记带语文书，唐老师有些失望，有些生气，对我说：“不应该呀，课堂笔记要写在语文书上，课文也在语文书上，怎么可以不带那么重要的语文书呢？”我非常惭愧，下决心以后绝不再忘记带语文书。
唐老师的用心负责，使我们班变得井然有序，团结上进，虽然她很严厉，大家都是对她又敬又畏，可我知道，她也是对我们好，所以，我非常的敬佩和爱戴我们尊敬的唐老师！
我的班主任周记5
我的班主任姓刘，她又圆又大的眼睛眉清目秀，像姣洁的月光，闪闪发亮，她的脸胖乎乎的，架着一副眼镜，鼻子下长着樱桃小嘴，乌黑发亮的马尾辫。她一笑，露出光洁闪亮的牙。她不仅美丽可爱，还很关心我们。
有一次，我的字渐渐不如原来，我心事重重，老师看出了我的心思，她慢慢把字一笔一划写在纸上，让我描，不厌其烦的给我讲解。一遍又一遍。终于，功夫不负有心人，在老师的帮助指导下，我的字是越来越好，得到了老师的肯定和同学的赞美。
别人说她是个好老师，坏妈妈，是啊!为了我们全班六十多名学生，她把爱都给了我们。他是一位优秀的教师，天天忘我的工作。一次她的`孩子发烧连续几天，但她没有请假，直到有一天，她再也忍不住了，从她那布满血丝而又惆怅忧伤的眼睛里，第一次涌出了泪花，她的泪晶莹剔透，那么纯洁。
除了学习，她常常鼓励我们从小要做一个坚强的孩子。有一次，我班同学李景涛流鼻血，她用手不停地给李景涛擦着鼻血，不停的说：“没事，不怕，来，用凉水冰一冰额头就好了”，边说边拉着李景涛到水管旁，用清水洗掉他脸上的血迹。看着她老练的动作，慈母般的身影，语重心长的话语。您像我们的妈妈，您的鼓励，支持和帮助使我们在您那博大的翅膀下快乐成长。
她——就是我们同学们都喜欢的班主任刘老师，一位朴素大方，严厉而又慈祥的好老师，我们爱您，我们的好老师。
我的班主任周记6
赵老师是现在我们班的班主任，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。有时会戴一付眼睛，显得文雅庄庄重、一张白白的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛。她平时对人非常温柔，面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。
记得那一段时间我学习不积极，整天无精打采，就连晚上回家作业也拖拖拉拉。每天一点作业都写到八九点钟，有一次我九点半还没有写完，妈妈忍无可忍向老师告了我的状。第二天早上，我提心吊胆地来到学校，上课时，我一点内容都没有听进去，我偷偷地看着赵老师的`脸色，一脸平和，没有风雨来临的预兆，已经过了四节课，我怀着侥幸的心理、把心放到肚子里。以为逃过一劫，可就在我才放下去的时候就听到赵老师喊我的名字，我顿时吓得魂不附体，我怀着忐忑的心情来到办公室，没有想到，赵老师没有骂我，也没有大发雷霆她苦口婆心，教我做人的道理和学习的重要性，晓之以情，动之以理，一席话让我顿感羞愧无比，乖乖写了一份保证，交给了老师。
经过赵老师的那次谈话，我现在学习很积极、主动，比以前有明显进步。在这里，我想说：“谢谢您赵老师，因为您就像我妈妈一样，妈妈给了我生命，而你却教给我做人的道理和丰富的知识。”
我的班主任周记7
光阴似箭，日月如梭。眼间，我们就到了小学的最后一年：六年级了。我们的班主任老师仍是她——看似严肃的陈老师。
她——通常衣着朴素，黑白搭配，鼻梁上架着一副眼镜，颇有一番知识分子的味道。她平时对待我们十分和善，很少“吹胡子瞪眼睛”，就像我们个个都是她的孩子一样，看我们的眼神里充满了和善。她每天很早到校，中午就餐时间也很短，放学后又是最后一位离开教室，为的都是能及时指导我们作业。所以，我们班同学都非常喜欢她，也非常尊敬她，她上课独具一格，她上的语文课和阅写课我们极其喜欢。
有一节语文课上，我们上的是《飞夺泸定桥》这一课。陈老师让我们高声读了课文后，就开始绘声绘色地讲这一课的.背景故事：“那时候共产党只有一个团，而守城的敌人已经两倍于我军，战胜他们已经非常不易了，而增援的敌人又是六倍于我军，所以抢在前面到达泸定桥是关键……”我们同学都被吸引住了，个个聚精会神，听得津津有味，有的眉头紧锁，有的拳头紧握，好像敌人就在面前似的，真是身临其境，课堂气氛一下子达到高潮。
课间时，偶尔会出现一些小纠纷，陈老师总是说几句幽默的话得以解决，搞得全班哄堂大笑，都把陈老师当成了自己的朋友。
比如有一次，项超群发现自己中午带去的一整瓶水到了下午只剩下一点了，
于是就告诉了陈老师，陈老师风趣地说：“以后你在水瓶上写上‘有毒’两个字，看谁还敢来偷喝你的水。”惹得他周围的几个同学都笑了。
瞧！这就是我们的班主任老师——陈老师。
我的班主任周记8
有一个人，虽然不是父母，却在我成长的路上，带领着我一步步向上；有一个人，虽然不是朋友，却在我的人生之中给了我莫大的支持和鼓励，让我一步步走稳。她，就是我最敬爱的英语老师，我的班主任——乔老师！
上课铃一响，一位高高瘦瘦的老师走进教室，其他老师一进门就会说：“同学们好，我是某某。”而她却与众不同，一上来就讲了一大串流利的英文，让我们大吃一惊。别的老师上英语课时，差不多一大半用中文讲授，只有教读课文、单词时才使用英语，但我们的乔老师却一直尽量用英语，只有少部分我们听不懂的用中文详加解释，这难道不是真正的英语课吗？
令人更诧异的是下课时，第一个走出教室的不是我们的同学，而是乔老师，她急匆匆的'走向办公室，好准备下一节课。
乔老师不仅课教的好，还是个运动健将呢！有一次我去办公室交作业，听里面很热闹，钻进去一看，原来是我们的乔老师正在进行跳绳比赛，跳的既快且好，比我们体育老师跳的都好。
一次下课时，我站在乔老师身旁，一个同学跑过来问我：“1加1难不难？”我很为难，无言以对，因为我知道，这估计又是一个恶作剧，我怎么回答都不对，此时一旁的乔老师巧妙地回答道：“没资格”。“什么意思啊？”我和那个同学异口同声的问道。“太简单了啊！”乔老师莞尔一笑。我笑了，那个同学却无言以对，哭笑不得！
在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上翅膀，让我飞翔在知识的海洋。感谢您，我爱您，乔老师！
我的班主任周记9
我的初中班主任居然是个历史老师，这是我怎么也没有想到的……我的班主任老师姓马，很年轻，始终朝气蓬勃。我原本以为，年轻的老师应该不会很严格，但恰恰相反，她是教过我的老师中最严格的一个。
一天，我有一科作业没有写完，马老师立即打电话给我妈妈，就这样，第一次因为没写完作业而被请家长的我回家后被妈妈揍了一顿，而且接受了妈妈长时间的“话疗”。从那以后，我再也没有不按时完成作业的事了！
马老师有一双让犯了错误的同学害怕的眼睛，没有人在这双眼睛面前敢抵赖；马老师还有一个“魔法”：她喊一嗓子就可以让全班在瞬间鸦雀无声……有人说马老师太严厉了，我们却不这样认为。
马老师还是一个乐于助人，处处替学生着想的`好老师。就在妈妈因为刚交完房租无力支付我的学习费用时，马老师用自己的钱帮我交了，过了好久我才还齐了。每当我看到看到马老师的身影，听到她的笑语，就暗暗告诉自己：要好好学习，好好做人，不能让马老师失望。
还有几次，我因为头疼得厉害没办法到学校上课，马老师次次都打电话嘘寒问暖，温柔地告诉我好好养病，回学校后由她帮我补课。我握着电话，泪水滚滚而下。妈妈说：“孩子，有这样的班主任，是你的幸运啊”！
马老师工作特别尽职尽责，为了我们她特别辛苦。马老师每天早晨都比我们先到校，七点钟时就已经安排好早读要检测的内容，然后领着我们逐科进行检测；每个课间她都进班；放学后还要检查教室的门窗和电源的关闭情况……
马老师的辛勤付出，赢得了我班同学和家长的交口称赞，我们都坚信：马老师一定会带我们开创更美好的未来！
我的班主任周记10
在我到四班之前，我从没有见过这样的班主任——严厉而幽默。
上课了，随着铃声，那高跟鞋“噔噔”的响声有节奏地向教室传来。刚才还吵闹不休的教室顿时安静下来。
“好，今天我们上第*课!”这句话是老师的口头禅。在学课文时，她必用这句话开头。
老师严厉时，可不饶人，一定要把“罪犯”抓到手，并把此人训得服服帖帖。
我的同桌太天真，竟在老师的眼皮底下玩钢笔，后果可想而知。在挨了一顿暴骂之后，这位流着鼻涕和眼泪的同学感慨地说道：“骂得好，骂得妙。”肯定是对班主任“佩服”得五体投地咯。
又是一阵令人苦恼的铃声。教室却不再像往常那样安静，而是异常的吵闹。再过两天就是元旦了，上课铃声被吵闹声压得几乎没气了。
老师当然听到了铃声，但她这次进了教室门并没有骂骂咧咧：“教室怎么这么吵啊，你们不想得流动红旗了……”而是站在门口一动不动，笑嘻嘻地盯着我们的脸看。是暴风雨前的`平静吗？看着老师那张脸，真让我觉得羞愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找个地洞钻进去，待风平浪静后再爬出来，但地上没有洞，后悔也无济于事。教室里安静得连掉下去一根针的声音都听得见，大概同学们和我的心情都是一样的吧。
这种安静持续了3分钟，老师终于说话了：“同学们对于过元旦很感兴趣吧，既可以忘记学校是学习的地方，又可以不管老师的存在，不是吗”一听这语气，同学们纳闷了：这老师是生气了，还是在逗我们玩不少同学认为是前者。“好，知错就要改，我们来上课吧。打开课本158页……”这句话终于打破平静，恢复了往常上课的气氛。老师的这种教育方式，受到了同学们的认可。
我的班主任周记11
孔老师是我们的班主任，30多岁，从入学到现在一直教我们语文。她中等个子，瘦瘦的，一双小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，乌黑的头发像打了一层油闪闪亮，她教我们我们语文的方法也非常好。
孔老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。孔老师给我的感觉，就是笑。在上课的时候，她的脸上总是带着笑容，朗读课文面带微笑，在黑板上写字面带微笑，用生动的语言带我们走进趣味横生的语文世界。就连我们写课堂作业，她也是笑容满面巡视教室。在教室里批改作业时，不时的微笑着点点头，还会表扬写得特别好的同学。你有哪道题不会，尽可以去请教她，她会耐心仔细的为你讲解，直到你已经完全理解了。
不过，你别看她现在这么温柔，发怒的时候可厉害着呢!假如你写作业时犯了不该犯的错误、没有按要求预习课文、上课时和同学说话、做小动作。她就会愤怒地用眼睛直视着你，让你的'心跳瞬间加快到每分钟两百下，然后，她会大喊一声你的名字，让你过去。此时此刻，你肯定会觉得天昏地暗，求阿弥陀佛保佑你，不让你很惨。我可不敢惹她生气。
她也很关心我们，如果哪位同学生病了，她会热情的把你扶到办公室，给你吃药，然后给家长打电话，让家长带你去医院看病。这就是我们的班主任，我们既尊敬她，又害怕她，不过，我们还是喜欢她的，你呢?
我的班主任周记12
上小学已满三年了，我从一个不懂事的孩子渐渐变成一个聪明懂事的小学生，这其中离不开三年来老师们谆谆教导。
游老师是我们班原来的班主任。游老师有时对我们很严厉，有时对我们又很温柔，我们知道游老师的严厉和温柔都是为我们好。当班里有同学脚扭伤、流鼻血或生病等，游老师都会亲切地问“怎么样了？好些了吗？还要不要紧？等之类的关心话。”游老师给我们无微不至的关心，我们很是感动。
游老师上课的时候非常认真。记得教我们大家写作文的时侯，游老师会认真地指点我们怎样把作文写得聚体、生动。有几位同学写得不怎么好的，游老师会耐心仔细的辅导他们。
有一次，游老师生病了，脖子上戴了一个护脖子的东西，她还是忍着疼痛坚持给我们上课。她用那洁白的粉笔在黑板上写出一排排整齐、美丽的字，游老师用那沙哑的`声音给我们讲课，而且经常把声音提到最高。我们听了非常感动，也非常难过，有些同学还偷偷地留下了眼泪。
游老师真的就像我们的妈妈一样，有时凶，有时好，有时严厉，有时亲切。老师所做的一切都是为了我们好，为了我们能好好学习，长大能有一身的好本事。
老师啊老师，您就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，用您知识的甘露浇灌我们这些待放的花朵。
我的班主任周记13
一头乌黑的长发，一张经常说出逗人发笑的话的嘴巴，中等身材，一副眼镜就能看出她有很多的学问。她就是薄志萍老师，我的新班主任。
薄老师有两大特点令我非常喜欢，一是幽默，二是对所有学生都一视同仁。下面，就让我来说说薄老师吧。
薄老师在上课的时候非常幽默。有一次，万宁把拔萝卜的“拔”，写成了拨算珠的“拨”，老师就说：“拔的由来是因为小白兔拔萝卜的时候把它的朋友都请过来一起拔，最终把萝卜拔了出来。所以拔的右边是个“友”，那一点就是拔出来的萝卜。你写成了‘拨’，难道是要拔头发吗？”大家哄堂大笑，但也就都记住了“拔”和“拨”的'区别，都说再也不会把这两个字写错了。一堂语文课因为这一件小事气氛变得活跃多了。
薄老师在下课的时候也很幽默。教师节那天，瑜瑜拿着一朵花，对老师说：“嫁给我吧。”老师知道她在说笑，就回答：“没有钻戒谁愿意嫁给你呀！”几天后，瑜瑜拿了一个钻戒（是饰品）对老师说：“这下有戒指了，嫁给我吧。”大家笑了，老师拿过戒指看了看：“这上面写的是杨杨，是送给杨杨的，又不是送给我的。”这下大家笑的比刚才还要厉害的多。瞧，我们的薄老师多么和蔼可亲呀！
薄老师对所有学生都一视同仁。有一次，班级要出黑板报，老师鼓舞大家都要一起来帮忙，个子高并且美术好的，可以画上面的画，书法好的可以来写字，力气大的可以来帮忙把画描的深一点。老师的鼓舞让全班人都有了信心，大家八仙过海___各显神通，一幅具有（4）班特色的黑板报就大功告成啦！
“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，亲爱的老师，感谢您对我们的关心和爱护！
我的班主任周记14
她，中等的个头，偏瘦的身姿，留着一头的卷发，鼻子上架着那一付眼镜，看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙，一阵风吹来，裙摆随风摆动，透出一种特有的女性的'美。她，就是我的班主任陶老师。
陶老师是个德才兼备的好老师，她讲起课来生动有趣，我们个个都爱听，几乎没有人会在她的课堂上开小差，我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的课上我们总能够畅所欲言，总觉得一节课的时间过得那样快。
陶老师不仅课上得吸引人，还很关心我们。记得那天傍晚，我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然，一不小心脚踩空了，一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥，书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热，一股鲜血流了出来，我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前，一看满脸鲜血，嘴巴也肿了，真是惨不忍睹。同学王一凡看见了，连忙喊来陶老师。不一会，陶老师就来到我的身边，焦急地问：“施奕凡，你怎么了？要不要紧？”还没有等我回答，她就急忙拿出餐巾纸，帮我洗鼻子，擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气，并不断地安慰我，叫我下次一定要小心。霎时，我的鼻子一酸，眼泪止不住地流了下来，我被老师的举动深深地感动了。
陶老师待我们就如自己的孩子一般，正如刘绍棠所说：恩师是不可缺少的机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。
老师评语：虽为一件小事,但小作者却描述得有声有色,结尾处是不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神,恰到好处地揭示人物的内心世界,充分感受出老师对学生的关心。
我的班主任周记15
我的班主任叫李海鸿，她很严厉，有时她也很搞笑，那么就由我来介绍一下我们的李老师吧！
长长的头发，严厉的眼睛，能嗅到男生身上香烟味道的鼻子，再加上能说会道的嘴，形成了我们这个严厉，搞笑的李老师。本文向您介绍有关《我的'班主任周记400字》的内容
她很严厉，记得有一次，我们班有一个男同学的头发很长，因为学校不许男生留长发，况且老师已经提醒他好几次了，终于，老师忍不住了，到办公室拿来了剪刀，揪着那位同学的头发刚要剪，那位同学终于投降了，答应老师下午就剪头。到了下午我们怀着激动的心情看着那位同学的头发，哇！果然剪了。从此以后，班上的男同学没有留长发的了，哎，服啊！
她也很搞笑，逗的同学们哈哈大笑，记得有一次，她上课的时候，给我们讲笑话：有一个测智商的仪器，只要人站上去，这个仪器就能告诉你你的智商是多少，第一个人站上去了，45，还行，第二个人站上去了，65，还行第三个人站上去了，95，挺好，最后一个人站上去了，仪器上什么都没有显示，这个人很失望，走了。第二天，还是第一个人站上去了，45，还行，第二个人站上去了，65，还行第三个人站上去了，95，挺好，最后一个人站了上去，仪器上面显示：本仪器不测石头的智商。从此以后，谁犯了不该犯的错误，老师就说他是石头。
我很喜欢我的班主任李老师，希望我长大之后也能像他一样当一名好老师！