【精华】大学周记范文锦集三篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，是时候认真地做好周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的大学周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学周记 篇1
不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但对一些木材的种类，用途还是不熟，只能基本辨别板材是杉木、红松等，但顾客要做家具、跳板时需要何种木材品种较好较合算时，却不能为其提供准确的信息。也可能正是由于这样，使本可以交易成功的跑去别家买。想来真不应该，我想这就是有没经验的区别吧。由于做的是木材原材料.
因此，所接待的顾客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶尔有一些私人家买，但基本上数量不多，但对我来说，不管顾客来买多或少，我的服务态度是一样的，不会因为买少而冷落或不接待，在这周里，我还偶尔接接电话，通过电话来销售，由于之前的.一些老顾客，和我们合作了很久，对我们的木材质量和价格也比较了解、放心，于是一般会通过电话来订购，而我通过电话订购，然后把相应的规格材料送去。这周主要工作还是和上周一样，虽然鼓噪了点，但对我来说，通过面对不同的顾客，却能使我各方面得到最好的锻炼。
大学周记 篇2
哗哗哗……外面的雨下得很大。在我们小孩看来，这么大的雨水不出去趟一趟、玩一玩就辜负了老天的美意了。我决定出去趟水玩，于是我全副武装的出了门。
我走到楼下，看见路上的雨水在欢快的流淌。我想这应该是老天送给我们最好的礼物了吧！我来到一个凹地旁，这里的水真深呀，都快和我的雨鞋筒平齐了。我决定把这个凹地作为总基地，把别处的水引进来，这就是我准备创造的'“多水东调”工程。（因为我的总基地在东面，我要把各个方向的水引向我的基地，因此给本工程起这个美名）说干就干，我卷起袖筒，拿起铲子开始挖沟，一下、两下……脸上的汗水和天下的雨水一起往下淌。沟终于挖好了。看着水奔腾跳跃着向我的总基地流去，我的心里乐开了花。
正当我欣赏着我的伟大工程时，脸上突然传来生疼生疼的感觉，怎么了，雨水怎么这么硬？我用雨衣接过来一看，这才恍然大悟，原来雨水不知道什么时间已经变成了小冰豆了，我认为是老天爷下“糖豆雨”，于是我用手虔诚的接着老天给我们的礼物，接了一会，小手里面聚了很多的"糖豆"，我一把把"糖豆"塞到嘴里硌嘣硌嘣的嚼了起来！"啊！像冰糕一样的糖豆呀，你为什么少了甜甜的味道呢？”吃完冰豆以后我又把冰豆当成子弹和小朋友一起玩起了"打子弹"游戏。正当我们酣战时才惊觉我们的子弹越来越少了，子弹去了哪里了？在我们疑惑不解时老天爷告诉了我们答案，他老人家把小冰球又变成细密的春雨。
不管是春雨也好小冰球也好，都抵挡不了我们玩游戏的兴趣，雨越下越大了，我们玩的兴致也越来越高了，我们故意找水多的地方，各自使出自己得必杀计，将水猛地溅到另一个人的身上，你溅我、我溅你……大家玩得不亦乐乎！也有调皮的人把某一个人叫到树下佯装说悄悄话，当这个人来到树下后，调皮的人就会猛地揣一下树干，然后迅速跑开，被叫到树下的人还懵懵懂懂就被淋了一身的水。然后大家都哈哈大笑。
天越来越黑了，也是该我们回家的时候了。再看看我们的样子，虽然出门时大家都全副武装，但此时却各个都成了落汤鸡。
大学周记 篇3
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练；由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞；班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧，
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课。一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的。后因为一些原因，改为了第四节的内容，当时在设计的时候，感到很头痛。如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥。但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃，肖老师一开始以一则寻人启事导入。并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，原来用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的`讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
我们队伍的教育调研工作，原本计划不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
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