【实用】中考作文汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的中考作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文 篇1
乔布斯一生始终坚信人类生来就是要改变世界的。于是，他便用一生践行着这个信仰，而他守护信仰的方式很简单——创新。与其被教条所限，生活在别人的观念里，倒不如搏出个时代，搏出个未来。乔布斯成功了，他注定是让人仰望的领袖，因为他懂得创造，并懂得将这创造一代代地传承下去。
从iPhone到iPad，这条路很长，需要执著的人，乔布斯便是此执著的人。他以一年损失2.5亿美元的代价沉淀了“苹果”的内涵。
如今，拥有强大“果粉”市场的“苹果”已然成了“创新”的代名词。以一颗被咬了一口的苹果为徽标，这个创意大概很难有人想出。当人们对这徽标众说纷纭的时候，“苹果”无疑是成功的。不管这徽标是为了纪念因误食苹果而死的计算机之父阿蓝·图灵，还是代表着一种尝试，他的创意已然为他赢得了市场。从车库里诞生的产品，时至今日却成了引领时尚的品牌，到底是什么让他成为了人们的追求？从时尚到风尚的距离，又有谁能够把握得淋漓尽致？只有为自己的产品注入时代的血液，他才能不被淘汰，乔布斯深知。所以他一直孜孜以求，不断创新，那么，苹果成为现在美国最有价值的公司是不是也不算是奇迹了呢？ 如今，乔布斯已然逝去，然而他用一生践行创新理念的故事却依旧在流传着。斯人已逝，逝者难追，一切终将走远，当无数“梨子”“茄子”闻名于世，又有谁会记得风靡过全球的“苹果”？但大概有一点是可以确定的：无论时代如何更迭，只有符合时代的才是最好的，然而要做到这很难。 那就请铭记这已然远去的声音吧：改变世界，唯靠创新！
点评
一个外国人，一个创新精神的代表者，能走进一个中学生的考场作文，实在令人惊叹。 起笔浓重，吸引读者。文章起笔从乔布斯的逝世写起，给人一种凝重之感。接着用“传奇般的人生”“改变世界的心愿”高度赞美乔布斯的创新，吸引读者。
围绕主题，展开叙述。考生一定是一个“乔布斯”迷，他对乔布斯的经历知之甚多。乔布斯以创新精神来改变世界，他以“苹果”为创新的代名词，努力开拓市场，准确把握“从时尚到风尚”的距离，他为世界贡献的不仅是那些电子产品，还有他“改变世界，唯靠创新”的声音，文章的主题非常鲜明。
语言风趣，耐人寻味。考生在文中运用“戛然而止”来形容乔布斯传奇人生的终结，用“沉淀”“深沉”等词语表现乔布斯经受考验的姿态，不但没有损坏乔布斯的形象，反而增添了文章的厚重感。结尾的“无数‘梨子’‘茄子’闻名于世”更能让读者在捧腹之余进行深入的思考。
中考作文 篇2
使我痛苦者，必使我强大。这句话就像我心底里一盏不灭的明灯，照亮了我。
光武中兴——刘秀
“快追！他跑不远。”一阵匆忙的脚步经过，他长舒了一口气。“那群人终于走了，可恶，若非不是我身负重任，岂能被尔等鼠辈追逐！”暗暗握了握拳，“好，走了，去找一处安宁的地方吧，去积攒力量吧，去找还记着我大汉好处的百姓，我就不信王莽他就能真的占了我大汉王朝的天下！”说罢，他的身影渐渐没入山林，只是那背影，不知为何正流露着一种名为坚毅的，如泰山般的伟岸……
公元57年，刘秀率军击溃王莽，斩杀王莽，新朝瓦解，汉朝复辟，刘秀登基称帝，史称光武帝，故这次事件史称为光武中兴。
面对王莽的追杀，刘秀没有放弃，他在躲藏中发展自己的力量，重建了汉朝，他用行动证明了——使我痛苦者，必使我强大！
两弹元勋——邓稼先
“咳咳咳……”一串急促地咳嗽使他思路中断，“先生，您没事吧！”助手看见了他这样赶忙冲上前去，急切地问到。“我没事，你去忙你的吧，不要担心我了，在核武器研制出来前，我是不会倒下的，不过这个点要如何解决呢……”助手神情复杂的看着这位挥着手让自己出去，又在一边咳嗽一边拖着身体陷入问题中的人，叹了口气，“尽快研究吧，这样也能让先生早些休息了……”
二十世纪六十年代，中国第一颗原子弹引爆，邓稼先成功的研制出了中国的核武器，掀开了历史的新篇章。
面对危险的核辐射和无数的技术难题，邓稼先没有放弃，他不断钻研，终成就了自己，他用行动证明了——使我痛苦者，必使我强大！
“全班劳模”——刘思齐
没错，这就是在说我。别人打球时，我在写数学卷子；别人打闹时，我在写英语卷子：别人吃零食时，我在写语文卷子；别人在写卷子时，我还在写卷子。曾经有同学问我：“写这么多有用吗？”“笨鸟先飞罢了。”那时我只说了这一句，就又一次埋下了头，写着，原因其实很简单，我这个人笨，我反应的比别人慢，体验过不想再体验的经历，也就长点记性了。
面对同学嘲笑，我无所畏惧，埋头将这份痛苦化为力量，因为，我知道，蛹经历蜕变才会化成美丽的蝴蝶；因为，我坚信——使我痛苦者，必使我强大！
中考作文 篇3
15年前，我与你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛开在四月的春花里。你沉默不语，却用窗外一轮丰盈的明月问候刚来到世上的我。我的手脚乱蹬乱舞，仿佛是下意识在你春季的和风里撒娇。我是你千千万万个孩子中的一员，你像爱任何一个孩子那样爱我。那之后的15年，那段充满活力的岁月，你抚育我成长，我瞻仰你崛起。你的称呼简单而又博大——国。
我依然记得那段时光。小小的我在你的大地上尽情玩耍，你只是用浅浅的阳光爱抚我充满好奇的双眼，从不责备。我摘下你的嫩叶，把它们做成青草戒指；我偷尝你尚在成长中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我伫立在田边，看向远方的油菜花田，于是你轻呵微风让那金黄的群花澎湃成灿烂的流动画卷——那是我的童年，我有用不完的精力与调皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花丛间。我对着镜子给自己一张大大的笑脸，我感谢上天让我落在了你的大地上，我为我的黄肤黑发褐瞳而骄傲。我也为你自豪，你为了千万个像我一样的孩童有更好的环境成长，一直顽强努力着。你也曾遭遇到艰难困苦，你遭遇过一场名为“非典”的灾难，但你没有认输，将它击败。你也被无情的洪水侵蚀过，但你用比洪水更强大的力量将它击退……你知道你还有巨大的潜能，你铆足了劲向前追赶。
那是我的`童年，我对你的敬爱发了芽，从此不畏风吹雨打。我目睹你不断创造佳绩，击溃一个又一个困难。你是年轻而又古老的，你的活力从未被岁月削减，反而与日俱增。
我不会忘记，那充满活力的童年，更不会忘记，那是你充满活力的岁月。
如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，这些年来你的成就让我惊叹、让我自豪。你用饱满的热情在历写下了浓墨重彩的一笔——奥运；你用永不竭尽的希望去温暖大地震中遭受苦难的子民；你用自信自强的热忱托起神六、神七等尖端技术的翅膀……你不就像是正奋斗在青春里的我们吗？我们挑灯夜战，你发奋图强；我们见贤思齐，你取长补短；我们乐观博爱，你团结统一……是的，我们的活力在你的活力中才得以开花结果。我们手握青春，你也在创造着风光无限！
我不会忘记，你这光荣了我生命的、充满活力的岁月。
而我也从未怀疑，岁月有多长，你的活力，就有多少可以喷薄在时光中。
中考作文 篇4
三生有幸，遇上你，很幸运；
三年时光，因为你，很充分；
三年末了，只想说，谢谢你，为俺助跑！
——题记
活力的九月，带着孩子的稚嫩蹦跳着进入初中学校——美好。空空的教室只有你一个人，俺立正，喊道：“老师好！”你抬起头，几丝卷曲的黑发滑了下来，你先是一愣，然后笑了，笑得很好看，“早！”然后点了点头让俺进来，然后一个词语定格：漂亮。
在漂亮的你的指导下，俺快乐地进入了初中的生活。
记得你对俺说，要做一辈子的读者。俺理解为：多读书。于是开始大量阅读。
俺读到了许多：《朝花夕拾》中，鲁讯笔下对童年的温馨回忆，对黑暗实际的理性批判；《海底两万里》中，尼摩的正义，以及海底奇异的风光；《水浒》中，那108个侠肝义胆的好汉们；《红楼梦》中，黛玉与宝玉的凄惨爱情……
于是，爱上了读书。你拍拍俺的肩说俺在起步，俺眨巴着眼睛笑了。
记得你对俺说，要做命运的作者，俺似懂非懂，是写作文吗？于是，开始大量写作。
一次书信竞赛，俺满心欢喜地寄去俺自以为十分优秀的作品，哪知石沉大海，杳无音迅。第一次就失败，深深地打击了俺。于是，整日在忧郁中度过。你发觉到了，轻轻地抚着俺的头：“记得俺说过‘做命运的作者’，失败在所难免，拿起笔来，用心去写，谱写自身的命运……”尽管听不懂，但从老师坚定的目光中，俺明白命运掌握在自身手里，俺就是命运的作者！你点点头说：俺在进步。俺笑了。
三年来，你教会了俺太多太多，那个俺从未发现的世界，在你的演绎下充溢色彩。
昨天，你对俺说要做飞翔者，飞过失败与悲伤，飞过寂寞与无助，飞向胜利，飞向辉煌。
俺紧紧地抱着你，说：“俺定会胜利！”
而此刻，坐在考场上的俺，静静回忆三年，俺想已经赢了，因为这三年的助跑线上有你帮俺，有俺努力。
俺定能飞翔在俺渴望向往的蓝天，谢谢你，为俺助跑！
中考作文 篇5
春、夏、秋、冬带你体会不同的快乐。——题记
成长是人生中必不可少的，生活是人生中必修的课。放下心中沉重的枷锁，和我一起去欣赏春夏秋冬。
温柔的春
春，是一切生命的源头，是万物复苏的季节。春天，一切都醒了。冰，悄悄地融化了；水，缓缓地流动了；树，渐渐地发芽了。看！那地上刚冒出的春芽，嫩嫩的，青青的，仿佛等待了好久的样子。一切都醒了，河水哗哗地涌动了，小鸟喳喳地叫起来了，这鸟叫声清脆婉转，仿佛世间的天籁之声，把一切都唤醒起来了。春姑娘把复苏之种撒到人间，农民伯伯开始耕地、播种、浇水、施肥。等待着秋的到来。春雨淅淅沥沥地下了起来，那春雨像牛毛，像花针，密密麻麻。
热情的夏
春的脚步刚刚离开，夏就迫不及待地跑来。热情的夏好像很顽皮，刚刚还风和日丽，转眼又成了黑压压的一片，紧接着，倾盆大雨下得人们措手不及。把农民伯伯刚刚晒的麦子打得四零散落，这可愁坏了农民伯伯。夏好像认识到了自己的错误，把黑云变成了白云，让雨水收了起来，农民伯伯看着天晴了，乐得笑开了花，夏对农民伯伯咧开了一个大笑脸。夏真是调皮的孩子，秋奶奶让他回家了。
和蔼的秋
秋就是一位和蔼可亲的老奶奶。秋天，丰收的季节。树上的果子熟了，地里的麦子黄了。丰收的喜悦给每个人带去了无比的欢乐。夜晚皓月当空，一家人坐在一起，数着星星，吃着月饼，让团圆的味道溢满了整个世界。或许因为秋奶奶很可亲，所以才让团聚在秋天。
安静的冬
冬悄悄地来了，她送走了老奶奶，一个人在那里品味冬天。下雪了！大地一片银装素裹，好像一位清秀的姑娘。孩子们在雪地里打雪仗，扔雪球，打得小脸红扑扑的，好生可爱。
人生的四季如此多彩，春、夏、秋、冬带给了我不同的快乐。让我在路上欣赏这些美景，体会它们带给我的快乐。
中考作文 篇6
“我们的祖辈生长在一个有春天的地方，由于我的无知，才来到这荒芜的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一个，替我找回春天。”当我就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
作为深山里的一枚桃子，我只好听从妈妈的安排，踏上寻找春天的路途。
我的身子只剩下桃核了，我被小朋友种到一片温暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡着了。等我醒来时，我感觉很冷。这时，我听到了蚯蚓的谈话：“哦，冬天来了。等雪融化尽时，春天就会来了。”怎么，春天还没有来，难道我以前见到的还不是春天吗?
不久，天气温暖了，我顶开坚硬的外壳，把头伸出了地面。哦，到处是鲜花。我羡慕极了，我问它们：“你们怎么开花了?”“因为这是春天啊!”“我什么时候也会开花呢?”“哈哈，当明年春天来临时，你也会为人间奉献鲜艳了。”哦，这里真有春天，现在就是春天了。
我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了!可是，你还应告诉告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。
点评：首先，作者运用的行文视角独特新颖，大胆采用拟人手法，以一颗桃子的视角来观察自然观察社会观察人生;其次文章体裁新颖，采用童话故事形式来反映主题揭示中心;第三文章立意深刻，主题正确。小考生所写的春天，没有囿于自然季节上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖国的春天的高度。难能可贵的是小考生在文章的结尾借助桃子心理活动又升华了主题：凡是美好的东西，就都是春天。
【【实用】中考作文汇总六篇】相关文章：