春风小学作文

春风小学作文合集15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的春风小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

春风小学作文1

　　春风姑娘悄悄地降临了，她的到来让所有的植物都显得生机勃勃。

　　春风来到大树身边，邀请他来跳舞，他摇头晃脑地摆动着枝头，使得春风微笑着从他的身边经过。来到柳树旁，说要给柳树梳头，柳树微笑着点了点头。春风又来到河流身旁，想和他比赛赛跑，河流越跑越快，可是遇到了阻碍物——岩石，他只好停下脚步，春风就这样超越了河流。春风又来到花丛身旁，说要和小花共舞，小花高兴得低下了头，使得花粉在空中漫天飞舞。

　　春风还给大地带来美丽的色彩，她给小草带来了嫩绿，给梨花带来了雪白，给大树带来了翠绿，给花儿们带来了彩色……是她给大地增添了五彩缤纷，五颜六色的色彩。

　　春风姑娘的来临同时还留下了一些特殊的味道，这些味道就是春泥的清新，是鲜花的芳香，是花粉的甜蜜……春风的味道使人感到芳香美妙。

　　这就是春风，不像夏风那样的`炎热，也不像秋风那样的凉爽，更不像冬风的刺骨，只不过是单纯的让人感觉心旷神怡，神清气爽。

春风小学作文2

　　“铃铃铃”悦耳的上课铃声敲响，我活蹦乱跳地走回教室.老师轻盈地走进教室，大家都专心致志地听讲。突然，我感到一丝丝不适。感觉同学们像在甲板上接受考验似的，一摇一晃的，排山倒海般。我不知怎的，头晕乎乎的，好像跌进了传说中可怕的迷阵。黑板上的字，模模糊糊的'；周边的同学，浑浊不清。总之，感觉自己很不舒服。

　　过了好一会儿，随着“哗”的一声，我控制不了自己，秽物随口而出，地面上一片狼藉。这一刻，空气凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉着脑袋，难受极了。“小煊，好点儿没？”一阵温柔的话语传来。我回头一看，一张慈祥的面孔如春风掠过映入我的眼帘，原来是语文刘老师。我轻轻地点了点头。“走，老师带你到办公室去，喝杯热水，就会好一点儿。”老师说着，伸出手把我搀扶着，走进了办公室。只见老师从柜子中拿出一个杯子，洗了洗，倒满一杯热腾腾的水递了给我，还抽出了一张纸将我身上的残渣抹去。我捧着暖和的杯子，喝着热乎乎的水。顿时，一股暖流遍布全身，我流下了感动的眼泪。

　　老师的关爱如同一缕春风轻抚着我，更如同冬日里的一束阳光温暖着我，令我感动，也常常在我的心田荡漾。

春风小学作文3

　　春风，来到了人间，它像个剪裁师，日夜为大地操劳。他看，它把大地变绿了，春风剪出了柳树的“长头发”，剪出了杨树的“小辫子”，还剪出了桃花那粉红的笑脸……真是“二月春风似剪刀”。

　　春风里，我看到了漫山遍野的绿色，山上独木成林，远远望去，就像树的海洋。沉睡了一冬的田野也苏醒过来了。绿绿的，翻起了绿色的海浪。公园里的小草探出了脑袋，尖尖的，嫩绿嫩绿的，真像诗集里的'春风又绿江南岸。

　　走在春风里，我闻到了花的香味，桃花绽开了粉红的朝霞。油菜花开了，还没到地里，远远地闻到油菜花香，蜜蜂在采蜜，走出油菜地，一些蝴蝶紧追不舍，也许是我身上太香了吧！

　　春风里，我听到了风的笑声，小朋友在公园里放风筝。天空中出现了“老鹰”，它那气势汹汹的爪子，可威武了。小朋友奔跑着，风筝越飞越高，小朋友大声喊：“风筝，看，飞得多高。”小朋友咯咯直笑。

　　春风，带着沁人的湿润，勃勃生机，诱人的香味，真是二月春风似剪刀。

春风小学作文4

　　冬伯伯已经悄悄的走了，春姑娘无声无息的来了。它也带来了春风。春风是大自然中最漂亮的。

　　春风来到了田野，她朝地下吹呀吹呀，小草被他吹醒了，小草伸了伸懒腰，假装生气的说；“是谁把我叫醒了？”春风笑了一笑溜走了。

　　她来到小花的身边，朝地下吹呀吹小花被他吹醒了。她扬起那可爱的脸蛋，调皮的说：“是谁把我吵醒了？”春风“噗哧”笑了一声走了。

　　她来到树旁，吹呀吹，把小树吹出了新芽，小树连忙说“谢谢春风姐姐，谢谢春风姐姐。”你看，把春风的'脸都红的小苹果了。

　　她来到小河的身旁，使劲的吹呀吹呀，把小河里的冰给吹化了，小河唱着“哗哗”的歌曲。这是专门为春风写的。

　　春风来到森林里，她使劲的吹呀吹呀，把冬眠的小动物都给叫起来。小动物们都在一起做“广播体操”。

　　春风把布谷鸟叫来了，她叫布谷鸟去叫人们耕田，布谷鸟飞上了枝头，大喊；“布谷，布谷……”人们一听，都一起去田里耕耘。当人们累得气喘吁吁、大汗淋漓时，春风又跑过来为人们解乏、清热。

　　这就是人见人爱，花见花开的春风。

春风小学作文5

　　夜，渐渐沉寂下来了，黑暗的天幕遮掩了一切。昏暗的云彩与黑暗的天幕浑然一色，如胶似漆地粘在一起。

　　无边的深邃之中镶嵌着一弯淡月，若隐若现的云雾萦绕在它的身际，在寂静的夜空中，更有一种神秘而朦胧的美感！若是再细细地品味一番，又会觉得淡月在云雾的簇拥之下似乎散发出几许淡淡的空灵之感，它离世人是如此遥远，仿佛永远也无法触摸到它，唯有仰天痴痴地凝望……

　　在这无比安宁的一刻，风突然间苏醒了，它一改往日的`轻柔，暴躁地翻腾着身躯，抱着誓不罢休的决心向那弯月卷袭而去。然而弯月与云雾，却是毫不理睬近乎歇斯底里的风，无论风如何撕扯，无论风如何撒野，无论风如何破坏，它们都是那样慢条斯理，只是不动声色地抵抗着。

　　终于，飘逸的云雾不忍心脆弱的月亮受狂风欺凌，用自己棉花般薄弱的身躯把月亮保护了起来。哪知，这样更加惹怒了狂风，它越来越狂暴，地上的树都被它吹得东倒西歪，苦不堪言。

　　最终，一团暗淡无光的墨云在狂风的指使下，把云雾连同月亮一起掩盖了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的点点微光，最后一丝光明也随时光消逝，在风的作祟下化为乌有。

春风小学作文6

　　春风，就像妈妈的手，慈爱地抚摸我的脸，让我感到温暖和舒适。

　　春天，我们来到草坪上，和春风捉迷藏。可我总是赢不了它，因为它总是神神秘秘的，来无影去无踪，我们谁也看不到它，谁也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戏了。有一次，我叫上了班里跑步最快的`两个同学，去和春风一争高下。一开始，我们不甘示弱，尽全力奔跑，可后来，我们慢慢地体力不支，到最后难以坚持，只能逃之夭夭，自找乐趣去了。春风在我们身后吐吐舌头，说：“怎么样，还敢来比一比吗？”

　　春风有时那么调皮，有时又是那么温柔。虽然，它有时会耍小聪明，但我还是喜欢乖巧的它。四月的太阳有时也是炽热的，我们站在学校的操场上，被太阳晒得满头大汗，这时，只要春风一吹，就会无比凉爽，让人精神大振。

　　春风，有时是那么调皮，我喜欢它；有时，是那么天真，我喜欢它；有时，是那么温柔，我喜欢它；有时，又是那么聪明，我也喜欢它……说起风，春风胜过其他任何一种风！

春风小学作文7

　　惊蛰过后，天气转暖，周末的早晨，小区里的小鸟放开歌喉，用清脆的声音告诉我：“快起来！外面的景色可美了。”

　　在这个暖洋洋的上午，爸爸妈妈带我来到了东钱湖。我看到过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，而眼前的东钱湖却是另一番景象。静静的湖水宛如一面镜子，映出柳树、蓝天、洁白的云朵。你瞧，刚刚还是静的，这会儿，一阵轻风吹过，湖面上荡漾起一道道水纹，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，闪烁着耀眼的光泽。

　　我们骑着三人自行车，一路欣赏沿途的风景，凉亭、木栈桥倒映在湖水中，别有一番滋味。一个个五颜六色的帐篷点缀在绿油油的草地上，稍大的孩子们，有的在打羽毛球，有的在玩飞盘，有的'津津有味的看着书。较小的孩子呢？有的跑来跑去，有的玩弄着手里的玩具，有的在绿草地上打滚。那一阵阵笑声吸引着小草也探出头来，四处张望，给绿草坪增添了更多的春意。

　　我拿起手机，“咔嚓”“咔嚓”把这美景记录了下来，春风吹绿了东钱湖的每一个角落，我要乘着春风游遍东钱湖的每一处风景。

春风小学作文8

　　伴着花儿的开放，小草的发芽，她来了，迈着轻柔的脚步，悄悄地来了。

　　飘过树林，树木探出脑袋张望；拂过小河，河水高声歌唱；亲吻桃花，桃花涨红小脸，她是春风。

　　春风是春的使者，她是可爱的，把春的问候、的希望、春的礼物、春的话语、春的神韵、春的歌声和那柔美的舞姿，播撒到人间的每一个角落，使人们感受到了春的气息，春的希望，开始一年的劳动，开始新的`生活。

　　春风是温柔的。吹过田野，唤醒了万物，使许多种子探出头来，探望美好的世界，开始新的生灵；走过花园，让五颜六色的花都开了；跑过草坪，草绿了，飞过那一排排柳树，树绿了。田野里一片勃勃生机。

　　春风，是你给了万物生机，是你为世界描绘了色彩，是你带给人们快乐。

　　春风，不只风妈妈喜欢你，我们都喜欢你！

春风小学作文9

　　春风，随着大自然的脚印，如箭般在大地上留下了自己的痕迹――柳树抽出了嫩绿的`叶子，春风是伴奏，他们在一起载歌载舞，多么欢乐；小河从痛苦中挣扎了出来，开心得不得了，和正在旅行的春风一起，涌出了春天的歌；小草刚从土里冒出来，神采奕奕，与春风一起开起了庆祝晚会：雨水是饮料，泥土是蛋糕，让小草茁壮成长……啊，春风是笔，画出了美丽与欢乐！

　　春风是顽皮淘气的孩子。你看，是谁在悄悄玩弄着柳树爷爷的胡子；是谁逗得小溪哥哥笑出了涟漪；是谁把花妹妹摇来晃去；是谁把纸姐姐抛上了天……噢，春风是一个可爱的小孩子。

　　春风是勤劳的工作者。是她在我们流汗时送给我们清凉；是她在我们痛苦时送给我们一丝安慰；是她在我们郁闷时将白云化做千奇百怪的样子，给我们快乐；是她……恩，春风是一个称职的工作者。

　　有春风的地方，就有你的快乐。

春风小学作文10

　　“我爱春天。我爱春天明媚的阳光，满园的春色，丝丝的春雨，但我更爱春天和煦的春风。我愿我是春风。”一个小小女孩的心声，在我心里，也在想假如我是春风。

　　假如我是春风，我就要在冬去春来的'时候，拖着碧绿的长裙，系着粉红的围巾，踏着轻快的脚步，悄悄来到人间。

　　假如我是春风，我就要让人间充满绿色，让人感到浓重的春的气息。我要用一只嫩绿的画笔，在祖国的大地上尽情绘画。假如我是春风，我要去唤醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地钻出大地，它对我点点头，然后欢乐地跳起舞来，多美地绿毯呀！是我给大地妈妈铺上的。

　　假如我是春风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸每一个同学的脸庞，要告诉他们必须抓紧春天的大好时光，勤奋学习，努力向上，不辜负老师和长辈的殷切希望，像小树苗一样，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的养料，长大参天大树，成为有用之才。

　　“我爱春风，春风使大地焕然一新，春风使校园满园春色，春风带我们快乐和希望，催促我们奋发向上，我愿我是春风，为校园增添绿色，把祖国的春天装点得更美。

春风小学作文11

　　南方的冬天漫长而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼啊！冬爷爷终于走了，春风仙子姗姗来迟似的来接班了。

　　春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。

　　她吹进公园里，公园里的花儿草儿全部盛开了，小草用力地舒展着自己纤柔的`身子，使出浑身解数，探出了自己的小脑袋，看看世界奇妙的变化。风儿吹过粉嫩嫩的桃花，桃花开出了嫩嫩的花瓣，从远处看去，似乎是片粉红色的云朵，十分美丽；风儿吹过小溪里，河水解冻；风儿吹过柳条，柳条轻轻地摇摆，像一位姑娘在梳理着自己的长发。

　　风儿吹过冬眠动物的巢里，动物都苏醒了。小乌龟从自己家里慢慢地爬了出来，黑熊伸了个懒腰，听着风吹过叶子的声音，跟着这个节奏跳起了舞，小蚂蚁感受到这温暖的春风，也出来觅食。

　　风儿吹到人们的脸上，就像妈妈的手在温柔地抚摸着我们的脸庞。风儿吹到人们的头发里，人们头发和春一起在空中飘动。风儿吹过人们的衣服里，可以让人感受到一丝的春意。春风吹过农民伯伯的手，让他们种出的粮食更好吃。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。春天给人们带来了欢乐，给人们带来了幸福，而你——春风仙子，给我们送来了春天，我赞美你！

春风小学作文12