小学成长作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学成长作文，欢迎阅读与收藏。
小学成长作文1
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，我是一个十分喜欢看书的人。我有一间小书屋，里面可安静了。平时，一些书和作业不仅能摆在书屋里，还可以在书屋里读书。我最喜欢的是我的书桌，它是爸爸送我的六岁时的生日礼物。这张书桌可不一般，是椭圆型的，一共有6个抽屉，它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、儿童读本和画册的，而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯，我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我每天放学回家，还可以在书房里用学习机听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物——仙人掌，它象征着顽强，象征着希望，它让我的书屋生机勃勃。窗户上挂着一块粉红色的窗帘，在炎热的夏天，为我遮住了强烈的阳光；在寒冷的冬天，为我挡住了凛冽的寒风。
书屋窗外是几棵碧绿的香樟树，我学习累了，抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的香樟树，有时还有两三只活泼的小鸟在树上向我叫。
我喜欢看书，喜欢收集各种书本。虽然如此，可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。看累了，我就动手抄一些优美的'语句，日积月累，我现在掌握的词汇可不少了呢。同时，我的字也越练越好了，
有人说，字如其人，说我的字写的好看，人也有一种书香气息了。
“读书破万卷，下笔如有神。”有了书屋里的书海伴我成长，不仅丰富了我课余的学习生活，让我学到了课文内学不到的知识，也使我的作文水平提高了很多，参加各级的作文比赛常常获奖。
我的书屋，我的梦！
小学成长作文2
凝望，可以给人鼓励，也可以让濒临绝境的人看到希望。
大家还记得列夫托尔斯泰的凝望吗？茨威格是这样描述这双眼睛的：“虽然嘴角紧闭没有变化。但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的眼光。而在优美动人的音乐的影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足，自在时它们可以闪闪发光，转眼间又因犹豫而黯然失色，罩上阴云顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。”
托尔斯泰的的锐利的，是敏捷的。他直入你的要害让人不胜唏嘘。
而我觉得，妈妈的眼睛给我的是更多的鼓励。
有一次我英语考试考的不好，连班级平均分都没过。在回家的路上我像热锅上的蚂蚁。在小学我们英语老师有个规定，没过平均分的都要见家长。我是多么的忐忑不安啊！
进了家门。我以为妈妈是大发雷霆，然后大骂一顿像《淘气包马小跳》里所说。
可是妈妈没打也没骂我，而是充满鼓励的`望着我，什么都没有说。
你的凝望，我的成长。
那天我似乎懂得了什么，从那时以后，我的英语虽然说不上是飞一般的进步，但至少没有掉下平均分。
凝望，是人类间最简单的语言，它没有文字，也没有手势，但是它却能传递出人类间最复杂的情感：爱、恨、情、仇、鼓励、放弃。
如果用一句话来概括凝望，那就是“无声胜有声。”
你的凝望，我的成长！
愿这世间多一点鼓励，少一点放弃我们的世界将会更美好！
小学成长作文3
中国是一个有着上下五千年灿烂文化的文明古国，从古到今有着“礼仪之邦”之著称。文明礼仪的风尚源远流水，从我们的祖先那辈开始，就一直追求着讲文明、懂礼仪的道路。讲文明、懂礼仪，是不可或缺的。我们也要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明礼仪伴随我们成长。
在古代，不管达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明、懂礼仪。直到现在，这个传统依旧没改变。
翻开历史的一页页，有着许许多多讲文明、懂礼仪的故事，如：孔融让梨……
孔融(153-208年)，东汉鲁国人(今山东曲阜)，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的`文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融还有五个哥哥，一个弟弟。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
有一天，孔融父亲的朋友，带了一盘梨子。父亲叫他们七兄弟从小到大的开始挑。小弟先挑走了一个最大的。孔融看了看盘中的梨子，有大有小，不好挑。但孔融还是拿了一个最小的梨子，津津有味地吃了起来。父亲看见了，问道：“你为什么拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的还是让给哥哥们吃吧！”父亲接着问：“你弟弟不是比你小，照你这么说，他应该拿最小的。”孔融说：“我比弟弟大，应该把大的让给弟弟吃。”父亲听了很开心，
孔融小小年纪就懂得做到兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。这则故事告诉我们，要尊老爱幼，也告诉我们，忍一忍，海阔天空。古人讲文明、讲礼仪的故事举不胜举。正因为古人为我们做了好榜样，所以从古到今我国的人民都是讲文明、讲礼仪的典范。
同学们，文明礼仪像一朵永不凋零的花；文明礼仪像一条永不干枯的河流；文明礼仪像一首没有结尾的诗歌……同学们，让我们从今天开始学做文明人，从我做起，从每一件小事做起！
小学成长作文4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是公若?，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。今天，我讲话的题目是：“读书伴我成长”。度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第八届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的'更富情感；读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着
劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好。但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作文时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我读过的书不是很多吧，但也还行。《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心；《城南旧事让我走进了小英子的童年生活；《独船让我知道了什么是人间的真谛；《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运；四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事……
这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
在这里，我也希望大家爱读书、读好书、把书读好，书就是你的良师益友，与书交上了朋友，你一定会珍惜你们之间的友谊，有了书，你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花！
小学成长作文5
一缕阳光透过窗户，照在了那个书柜上，我走向它，拿出了那一本珍藏已久的——《草房子》。
这本书的作者是曹文轩。它主要讲了桑桑、纸月、杜小康等几个住在油麻地小孩成长的故事。掩卷沉思，他们的成长道路上虽充满艰辛，充满坎坷，充满了诸多不幸，但他们都挺了过来，顽强地与病魔斗争，与不幸的命运抗争，最终获得真正的成长。
的确，成长的道路显然不是一帆风顺的，只有经历暴风雨的洗礼，我们才能骄傲地对自己说：“我长大了。”
记得有一次学滑板，我拉着妈妈的手，让她扶着我滑，可妈妈坚决不同意，说如果她扶着我，我就永远学不会。于是，我无奈地踏上滑板，“哎哟，痛死我了！”我一只脚刚踏上去，滑板一滑，屁股重重的`摔在地上。好疼啊，不行，我不能放弃，我一定要学会！我艰难地站起来，我重新踏上滑板，可没滑一米，我又跌下来了。屁股摔成几瓣了，好痛哪！但是我不放弃，便又咬紧牙关，又站了起来。加油，张馨月！不管摔几次，有多痛，一定不能放弃！经过一次次跌倒、爬起来、跌倒、爬起来……我终于学会了滑板！
那一刻，我才深深体会到妈妈“冷眼旁观”的原因：受百般呵护的人是永远长不大的，正如陶行知先生所说：“大树底下的小树是永远长不大的。”
我不禁想到了另一个人物——最美孝心少年高雨欣。她家中很贫穷，但她却一边挣钱贴补家用，一边勤奋学习，成绩位居班级前列。夏天，晚上蚊虫出没，满天飞舞，叮得雨欣身上全是红胞，但她没有放弃，而是继续站在校门口，坚持卖香扬，直到没有人为止。冬天，晚上风如刀割一般，人们纷纷躲在家中，不敢出来，却没关注到依然在风中卖香肠的雨欣。她正是经历了这番风雨，才长大了。
成长的道路上虽然充满崎岖，充满了不易，但他们历经挫折，就会明白了成长这二字的含义：成长就是不怕困难，勇往前行；成长就是历经风雨，收获快乐……成长的道路犹如荆棘路，需要我们披荆斩棘，勇往直前。
让我们一起来感受童年，体验成长，一起来读这本书吧！
小学成长作文6
想起“基督山伯爵”这本书，还是源于那部我极喜爱的电影——“刺激1995”。 电影中那些囚犯在整理社会捐助的图书时，翻出了部“基督山伯爵”。一囚犯问此书归类，懂行者答，是一本讲述越狱的书籍。
该囚犯忙玩笑曰：哦，那该归教育类。 看到此处，想必捻熟此书的人都会发出会心的一笑。 “基督山伯爵”，法国作家大仲马的代表作，书中讲述的是发生在法国大革命时代，一个小人物蒙冤入狱十几年，然后越狱感恩和复仇的故事。 事隔多年，重又翻出了这套书，人民文学社1979年版的。纸张早已蜡黄，透着难闻的腐旧气息。 从第一页开始读下去，心情又随着19岁就蒙冤入狱的主人公爱德蒙*邓蒂斯的遭遇起伏，从他新婚之际被捕，打入死牢，几近绝望。到逢掌握巨宝秘密的法利亚长老，换尸越狱，成功脱逃，挖掘宝藏，一直到隐身回到故乡。情节不断的铺张开来，压迫着我的神经。
终于，第一部的最后，在挽救了对他有恩的，因破产意图自杀的老东家摩莱尔先生后。他自语道：“永别了，仁慈，人道和感激！永别了，一切高贵的情意。现在复仇之神授我以它的权力，命我去惩罚恶人！” 此时我的心情却突然灰暗了下来，这部书对我来说是”温故”罢，我当然知道接下来的故事，我们的化身为基督山伯爵的主人公，会步步为营，巧妙的施行他的`复仇计划。故事的结局当然是恶有恶报，各得其所。 但我却全然没有了当初读它的快意恩仇的感觉，也失去了继续阅读下去的兴味。 难道我已失去了激情抑或是冲动？不，我只是厌倦。 很长的日子，展转在恩怨中，无尽的冲突像暗夜的河流让我沉溺而不能自拔，我知道睡梦里的自己，是如何的恶梦连连，又是怎样的咬紧牙关，甚至我也想好了复仇的细节（虽然我所谓的仇恨与小说中的受难者比起来不值一提。），或许，各得其所是应有的报应吧。
但遗憾的是，我知道故事毕竟是故事，这世上就从来没有坏人命不长，好人活千年的道理。但反过来想想，得尝所愿又如何？担在肩上的，已无法卸载。那么，不如理解成宿命吧。所有的罪，让我来背。 幸好幸好，支撑我的还有恩情。那些朋友，那些爱与宽容。如果有报应，我愿意报答他们我所有的一切。 生命真的是一趟单行的列车，一路背负所有的恩怨，充斥着误会，龌龊，不堪，甚至没有一座可以停靠的站台。更可怕的是，行进中的我们还要不知疲倦，哪怕你暂时看不到未来。
如此，如此。 于是，我们只能放下那些怨恨。 于是，我们怀抱感恩的心。
小学成长作文7
国庆的时候，姜老师让我们回去种绿豆并写观察日记。
当天晚上，我把绿豆放在碗里，用热水炸了一下，然后把热水倒掉，只留下没过绿豆的水。
第二天早上，我惊奇地发现我的绿豆长出了白色的芽。绿豆喝饱了水像一个大胖子，把它的绿衣服给撑破了。中间露出的白色大肚皮上面长出了一个嫩芽儿，就像小蝌蚪的尾巴。我挖了一个洞，把绿豆埋在了里面。
又过了两天，盆里长出了两个嫩芽。一个嫩芽短短的，头上尖尖的，像一个小小的铅笔头，又像妹妹的小虎牙；另一个嫩芽长长的，弯弯曲曲的，顶着个大脑袋，脑袋尖上还穿着一件旧衣服，衣服从深绿色变成了褐色。把衣服拿掉，嫩芽就变成了一条小蛇，它快乐地吐着信子，迫不及待地想要钻出泥土。它的蛇信子是两半的，头上尖尖的，像我中午吃过的螃蟹钳子。两个嫩芽都是淡绿色的，十分好看。
第五天的时候，绿豆芽长得很快。早上我去看时发现昨天还像小蛇一样的绿豆芽挺直了腰板，两瓣叶子张开，像一只张大嘴巴的鸭子。到了晚上我再去看时，原来张开向前的脑袋已经向上仰了起来，那两瓣深绿色的叶子，就像张开的双手，拥抱阳光。此时的绿豆芽已经有4—5厘米高了，它的叶子上有一层细细的`绒毛，好像穿了一层霜做的衣服。
第七天时，我发现我的绿豆芽昨天虽然被打翻，不得不重新种过，但它依旧长势喜人，现在已经看不出究竟谁先长的，谁后长的。绿豆芽的茎刚长出来时是嫩白色的，现在已经变成深绿色了，像泥鳅一样光滑的身体，变成毛绒绒的了，叶子上的脉络清晰可见，就像我的手纹。
看着被打翻依然生机勃勃的绿豆芽，去佩服它这样顽强的生命力。
小学成长作文8
激情点燃创新，创新美化生活。创新体现着朝气蓬勃，体现着锐意进取，体现着百折不挠。创新能使人类的生活变得越来越好，能使人的有限生命得到延伸。在享受这些科技创新带来的进步与发展时，我们也应该立志争做一个创新与发现的开拓者，贡献者，用我们未来的创新改变生活，让未来的生活更加精彩。
在中国的航天事业中，20xx年新一代北斗导航卫星首发星的研制成功，是中国科学家对全球卫星定位导航技术做出的贡献，我们又一次的在世界的舞台上展示了中国的智慧。
近期，学校开展了一系列独出心裁的科技节。伴随着流连忘返的音符，我校首届以“创智创新创客”为主题的科技节拉开了序幕。
大疆精灵无人机在空中翺翔的英姿不知引来了不少人的赞叹；车型机器人一个萌萌哒的眼神不知吸引了多少人的眼球；泡泡秀中五颜六色的泡泡不知让多少人拍手叫好。
从这次的科技节中，我明白了：想象力+创造能力+实践=创客。
我有一个大胆的'想法：培养一株七彩的植物，在它土壤四周注射七彩的墨水，使它吸收七彩的墨水，变成一株七彩植被。我虽有这个想法，但我不敢尝试，因为我怕失败，我怕一失败就会遭到无数的嘲笑。等我读完这本书，我才发现失败并不可怕，最可怕的是不去尝试，而是害怕尝试。明白这一点的我，不再犹豫了，找到一株野花，给她注入了七彩的颜色和我的希望。结果虽然不太好，只有根部有那么微微的颜色；虽然那株植物从此枯萎；虽然从此我遭到了无数的嘲笑和一直陪伴的黑色孤独。虽然有这么多的不是，但我还是觉得我已经成功了，因为我战胜了心中的阴影，拥有了我一生中第一次创新的亲手体验，这是我最大的突破。
选定一个目标锲而不舍地去破解，百折不挠地去追求，这种精神令人敬佩，令人动容．俗话说的好，功夫不负有心人，有志者事竟成．同学们，创造了成就未来，未来呼唤创新！让我们从现在开始立志，从现在开始行动，向着既定目标出发吧！
小学成长作文9
古人云：“宁可一日无粮，不可一日无书。”书，是我们走进智慧大门的钥匙；书，是我们去遨游知识海洋的潜水艇；书，是全世界的营养品。
我读过许多课外读物，其中最令我难忘的，是老舍的`《骆驼祥子》。
老舍先生原名舒庆春，字舍予。他是北京满族正红旗人，毕业于北京师范大学，是一位中国现代小说家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
《骆驼祥子》以祥子经历三起三落为线索展开故事情节。各个情节看似简单，但简单中又饱含缜密，整个结构错落有致、丝丝入扣。他通过描写车夫祥子从满怀希望到受挫，从试图挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇。揭露了当时黑暗的旧社会对那些底层劳动人民的压迫与剥削，表达了作者对他们的深切同情，间接的批判了自私狭隘的个人主义。
这本书的一大特点，是对人物心理深入的刻画，祥子沉默寡言，作者用了大量的心理描写来展示他的性格特点与思想变化过程。作者用朴实的语言，把下层社会民众的心理刻画的生动、形象。
对于祥子，我感到遗憾和惋惜，同时也很无奈。但也感到一分敬佩，敬佩他从前的坚强、从前的上进。但祥子最终还是没有战胜自己，也没能战胜社会，这不禁让人叹惋。
《骆驼祥子》是一本很好的小说。他教会我们要为自己的梦想而努力奋斗。我们现在生活在一个自由、平等、公正、法制的美好社会里，更应该珍惜，努力为国家做贡献。
小学成长作文10
暑假里，我抽空读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，感触很深。
海伦.凯勒，一个令人肃然起敬的名字；海伦.凯勒，一个让人不得不仰视的女性。她出生后十九个月时，生了一场大病，这场大病给她带来的结果就是既盲又聋。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聋哑人，一生也生活在无声的世界里。这样的灾祸，是何等的不幸，今后的人生之路，她又该怎么走呢？
她的家人没有放弃。他们在不断地给海伦寻医问药的同时，态度上并没有把海伦当残疾人对待。他们鼓励她做一些力所能及的事情，经常带她外出，家里来客人的时候，也叫她来见客人。他们所做的一切都给了海伦一个强烈的暗示：你不要自怜自艾，要把自己当成正常人。他们给海伦找了私人启蒙老师来教育她，而这位叫安妮？莎利文的老师的到来，也成了海伦人生中的一个重要转折点。充满爱心的莎利文老师教会了海伦理解了文字的作用，并教会了海伦常见的字词语句，甚至还教会了聋哑的海伦用嘴巴来说话，使得海伦能自如地与人沟通交流。对正常人来说，这一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是对海伦这样又盲、又聋、又哑的孩子来说，这又是何等的艰难！
在家人、老师的关爱和帮助下，海伦靠着自己的乐观、执着，客服了常人无法想象的的困难，最终取得了巨大的成功。她以优异的成绩获得了哈佛大学的学士学位，创作了很多的文学作品。《假如给我三天光明》这本书的'字里行间，充满了海伦对家人、老师和周围关心她的人的感激与感恩之情。正是因为对社会的感恩，她终身致力于残疾人事业，成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
相比起海伦来，我们这些耳聪目明、四肢健全孩子们又是何等的幸福。虽然在我们的学习生活中也有重重困难，但比起海伦的遭遇，那也太微不足道了。家人对我们疼爱有加，无微不至；老师对我们言传身教，孜孜不倦，我们还有什么理由不把学习学好，不把自己的事情做好呢？想想我们的家人，老师，我们的社会对我们做了这么多，我们更应该学会感恩，要在感恩中成长、奋斗。我们都应该成为一个对社会有贡献的人，用我们的学识和努力去回报我们的家人、老师和社会！
让我们在感恩中成长吧！
小学成长作文11
从小，我就跟妈妈最亲。我出生后，爸爸就一直在外地工作。而妈妈就不同了，她从来都没有离开过我，一直细心地照顾我。我4岁那年，爸爸从外地调了回来，从那时起，我的头脑中才有了父亲的形象。
但是，我仍旧常常见不到爸爸。我总是想不通，爸爸不是已经调回来了吗?每次我问妈妈，她总是笑着告诉我爸爸太忙了。但我还是不理解，再忙也可以抽出一点儿时间陪陪我呀!久而久之，我的头脑里形成了这样的概念：爸爸根本就不关心我，根本就不爱我。
一次数学考试，我只得了70分。晚上我把卷子送到爸爸的眼前，爸爸的脸立刻沉了下来，用低沉的声音说：“怎么考得这么差。”我看到爸爸严厉的目光，怯生生地说：“老师说要家长签字。”“签字，你还有脸让我签!考这种成绩，你平时是怎么念书的?”爸爸的音调一下子提高了八度，他的脸阴沉得有些可怕。我从来没看见他这样对我发火，一时愣住了，不知该说什么。然而堆积了许多的委屈也一下子涌到了喉咙口，我带着哭腔说：“您当然不知道我是怎么念书的，您甚至连我在哪个班都弄不清楚!您什么时候陪过我，什么时候关心过我?您整天就知道忙、忙、忙!”说完，我跑进了卧室，把自己反锁在里面。
第二天早晨，在饭桌上，我和爸爸默默无语地吃着。这么安静的早餐还是第一次。我低着头，拼命往嘴里塞面包，却怎么也嚼不出是什么味道。不知为什么，清晨一觉醒来，我心里再没有了昨天那股怨气，相反地，倒有了一份不安。我悄悄抬头看了看爸爸，不禁呆住了，爸爸的双眼红肿，眼睛里布满了血丝，眼袋更明显了，额上的沟壑更深了，两鬓又添了许多白发，爸爸似乎一夜间老了十几岁。妈妈告诉我，昨晚爸爸书房的灯一直亮着。“你爸骂了你，他心里也很难受呀。”妈妈深深地叹了口气。早饭后，爸爸递给我一个本子，然后就匆匆上班去了。妈妈追出去叫着“药又忘吃了”，可爸爸没有听到。我翻开本子，只见第一页上工工整整地抄着我考卷中错误的题目，一笔一画，清清楚楚。翻到第二页，几个大字跃人我的.眼帘：“孩子，原谅爸爸吧。”我的心一震，一把拿过妈妈手中的药瓶：“我给爸爸送去!”说着，跑出了家门。
一路上，我的车骑得飞快，转眼就到了爸爸的办公室，可爸爸又开会去了。我想把药瓶放在爸爸的办公桌上，可是爸爸的桌子太乱了，文件、资料堆成了山。但是我注意到桌子的右上角很干净，上面摆着一个相架，玻璃擦得一尘不染的，里面放着我和妈妈的照片。我把药瓶放在相架前，瞥见桌前塞满方便面包装袋的废纸篓，心想：爸爸就是在这张桌子上累出心脏病的呀。我写了一张纸条压在药瓶下：“爸爸，为了我和妈妈，别再忘记吃药了。”
小时候的我总以为爸爸不关心我、不爱我；现在长大了，我才明白，其实爸爸最不关心的是他自己，而他给予我的正是他最深沉的爱。
小学成长作文12
我的生活里有许多成长的故事，使我最难忘的一件事就是那次游泳，真叫我惊心动魄。
这件事在我的脑海深处，留下了深刻的印象，我就来跟你说说吧：
那是一个晴朗的星期天，爸爸带我去游泳馆游泳。刚一到，我便换好泳衣，“扑通”一下跳进游泳池里，游的像条鱼儿一样。游着游着，不知是谁这么调皮，把水？o到我的脸上，弄得我眼睛都睁不开了，顿时，我的手脚变成乱划了(因为我的.眼睛睁不开了，心里一慌张，手脚不听使唤了)，眼看快要沉下去了，我大声呼喊救命，谁知变得更加糟糕了，连连呛了几口水。爸爸终于听见了，游过来抱住我，游到岸边，对我说：“你没事吧，以后可要小心点哦”。我用力地点了点头。
这就是我所说的惊心动魄的事，这件事一直在我的脑海里记着，一直记着。
小学成长作文13
舞蹈室中回荡着优美的旋律，我在这片天地中属于自己的美，无人打扰，无人评价。
两年前，同样是这间舞蹈室，同样是这种曲调，我与爸爸经过这里，我很快沉醉在这优雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察觉到了我的感受，用信任的眼光望着我：“试试？”我回过神来，反复咀嚼着那个字，我能行吗？我不停问自己。爸爸拍拍我的肩，轻声地说：“人一辈子都在尝试中生活，不去尝试怎能知道自己到底需要什么，拥有什么呢？”我似懂非懂地点点头，迈出成长的第一步。我的舞蹈生涯在第一个“尝试”中开始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老师的'指导下，爸爸的鼓励下开始练习。一个月后，我一如既往地去学舞蹈，只是心中多了些不悦，练完舞，回到家，对爸爸抱怨：“不想练了，我想退出，很累！”爸爸没有说话，只是沉默，沉默了许久，许久，沉默得我心慌，我开始后悔说这句话。终于，爸爸开口了：“很累吗？”我似乎看见了一丝曙光，用力地点点头。之后，依旧是死一般的寂静，爸爸站起来，拍着我的肩，说：“再试试吧，真的坚持不下来就退出吧”。爸爸说完话，留给了我一个深不可测的背影。
我再次咀嚼这个字——“试”。突然，我明白了爸爸的用意，这个字的含义，我再次以新的状态回到舞蹈室，我决定去“尝试”！
我不再一味地抱怨，爸爸一有空就会来看我训练，每当我努力完成一个动作时，爸爸的嘴角会微微上扬，给我一个包含爱的大拇指。这时，我明白，我成功了，我能在尝试中不断成长！
两年后的今天，我决定去尝试更高的境界，优美的旋律再次响起，我跳起那再熟悉不过的舞步，轻轻地闭上眼，细细品味着“尝试”中的长大。
小学成长作文14
一个人从牙牙学语开始，便和书本朝夕相处，在充满书香的房间里，洋溢着知识的气息和快乐的味道。书是一个五彩斑斓、奇异美妙的世界，书中自有千重天！
小时候，总是缠着妈妈讲书中的故事，《白雪公主》是儿时我的最爱。美丽的白雪公主，善良的小矮人，构成了一个又一个美妙动听的故事。在美好的幻想和一本本童话故事书中，我度过了美好的童年。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”上了小学之后，我对书的迷恋更深一层了。书的内容也由单纯的童话故事变成了多种多样的作文。书的内容体现了人生的真善美，也反映出了社会的污点。作文选中，那些笔调轻快欢悦的，读着就像观赏山溪里活蹦乱跳的水花，十分欢畅；那些悲哀抑郁的，读着就像品尝一杯苦咖啡或是咀嚼着一串干涩的青橄榄；也有激情飞扬的，读着它们的语句，我的思想似乎随着作者感情而变化，身临其境；更多的是清丽明雅的，轻轻朗诵着它们，总有竹林那种山雨欲来的感觉；当然，轻松自然、幽默的文章，不必想太多，只是全身心感受到了快乐……这些感觉，也唯有书能带给我。
进入初中之后，更是和书结下了不解之缘。乏味的学习，烦重的作业，使我没有空暇能游戏，看书，自然是最好的'选择。在书中，我依旧可以学到很多知识，刚离开aoe的殿堂，便进入了123的世界，刚和瓦特讨论完蒸气机，爱迪生研究电灯便把我吸引了过去……书使我了解了无数知识，而这些知识，像宝藏一般藏在我的脑海中。
书还使我懂得许多人生道理，例如“爱”。从此以前，对“爱”这个字眼的理解，我是很模糊的，书，使我真正读懂了它的含义。有一篇文章是这样的：一个女人生患绝症，她的丈夫请了3个月的假，时时刻刻陪在妻子旁边，紧紧握着她的手。妻子还是走了，她的最后一句话是“我度过了人生中最快乐的3个月”全场泪如雨下，唯独她的丈夫没有哭。因为爱，死亡变得微不足道。这是我在现实生活中学习不到的，书给了我一个最好的答案。
轻轻泯一口茶，捧起一本书，细细品读，阵阵书香飘来，顿时变得心旷神怡。我已度过的生命，有了书香的伴随，更加精彩！
小学成长作文15
我的视力从四年级开始就渐渐下降。刚开始，我不以为然，依然经常画画，视力自然下降了一截。
之后，虽然我意识到这样下去视力会越变越差，可依然无法克制去看许多课外书，画许多素描。
有一段时间，我为了赶一幅丢勒的《圣母图》素描而每天画30分钟。我十分细致地勾勒着一根根细腻的线条，沉浸在线描的乐趣中。当看到自己画完的《圣母图》最后一笔时，心中有说不出的`成就感。但同时，我也感到了眼睛又干又酸。站到镜子前一看，天，我的双眼布满了一根根血丝，密集地像《圣母图》中一根根密密麻麻的线条。此时我的眼睛黯淡无光，像死去了一样。我睡到了床上，打了个哈欠，让泪水滋润我的双眼。“不能再这样下去了！”我在心中默默对自己说。
当黑暗吞噬了一切时，我睡着了。睡眠使忧愁减轻。
第二天醒来，烦恼又跟了上来。上课时，我不得不眯着眼睛看黑板。下午放学后，当作业做完，闲着没什么事儿，我又开始找书看，结果一看就上了瘾，一本接一本地，竟忘记了休息。眼睛很快又酸了起来，这酸疼使我十分伤心，我眨眨眼，可依然感觉干涩。我再次躺倒在那温暖的床上，开始点眼药水。药水使眼睛感到舒服，可不一会儿又疲劳了。
我又睡着了。可睡眠不能减轻全部忧愁。
我梦想着躺在一个鲜花盛开、青草嫩绿，长满蒲公英有着蓝天白云的山坡上，我的眼睛将会变得明亮。
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