小学家风作文(热门)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学家风作文，欢迎大家分享。
小学家风作文1
家乡的小河一年四季都很美，但是最美的就非春天莫属了。
春天迈着轻盈的脚步缓缓来到了人间 。小河也自此告别人被冰雪囚禁的生活 ，汩汩地唱着那绝代的歌谣散步去了。俗话说:春江水暖鸭先知。河面上总会有几只调皮的鸭子在水上唱着欢快的歌。小河里的水是清澈的，被群山众柳环抱着的时候它就如同一面镜子，将拥抱着它的大哥哥大姐姐们映在其中。有时还能看见几条大鱼摇着宽大的尾巴如同小河的主宰者似的在河底的沙石间高傲地巡查着。
河岸边的那棵垂柳正对着镜子梳着妆，时不时还停下来出神地盯着自己的绝世容颜，不由自主地惊叹着赞叹着，那长长的.辨子垂到水里，不知道的小鱼儿们还以为这就是传说中那直通往天堂的天梯呢！傍晚十分，夕阳挂在西边的高山上依依不舍地望着小河，将小河的一面映出一片红色的光来，好似调皮的小朋友给小河换上的红色衣裳。
河那边的田野已经被农民伯伯 们种上了小小的稻禾，燕子从遥远的兆方飞回来了，排在队伍后面的小燕子总是喜欢用那剪刀似的燕尾服轻轻掠过河面，然后又飞快地冲向半空中追向那前方的燕群。农民伯伯们干活口渴 时总会跑到小河边先捧起水将将脸洗净，又捧起一捧水往嘴里一倒，动作一气串成，丝毫不拖泥带水，每当这时小河总会欢快地笑着，还自豪地向周边的小伙伴们得意洋洋地诉说着自己的功绩。
下雨时，小河旁边的那一棵桃树在雨水的灌溉下散发出淡淡的清香 ，那股清香和雨水诉说着感恩的话语 ，又仿佛是要将人们的睡意赶得无影无踪 。雨珠似一颗颗珍珠似的打落在水面上激起一圈又一圈的波纹 ，美丽极了。
每天清晨总会有几个妇女三五成群地来到河边洗衣服 那“刷刷”的声音仿佛在开着一个盛大的典礼，洗完衣服后她们又唱着轻快的歌谣回家去了，这时小河总会露出会心的微笑。
春天的小河是欢快的是美丽的也是热闹的，真美！
小学家风作文2
我七岁时，已经懂得了一些事，但很不勤俭节约，十分地浪费，但是，如今的我已懂得了勤俭节约的重要性，是什么使我有了一个三百六十度的大转弯，让我从浪费到了勤俭节约呢？是家风。
以前的我喜欢拆东西，以供我娱乐或是解除我的好奇心，比如：有一次，我正要为我们的手机充电时，我上楼取来了充电头和充电线，就在我要将充电头插入插座时，我脑子里浮现出了一个新的疑问——充电头里面是什么样的'呢？在好奇心的驱使下，我毫不犹豫地拿了锤子，往充电头上重重地砸了下去，结果不说你也知道，虽然看清楚了，但充电头报废了。
这次事后，爸爸对我说：“儿子，你看看我们家里谁像你一样如此地浪费？我们家的家风就只有四个字：勤俭节约！你是破不了你这个家风，你死都不安宁啊！”听了爸爸的话，我就偷偷地观察，哎呀，和爸爸说地一样！没有人浪费，我以前用过的草稿纸，妈妈翻了一个面继续用来画图，工作。
我羞愧难当，下定决心，改掉这浪费个习惯，现在的我已不再像以前一样浪费了，我的洗手水用来浇花，纸重复利用，我不在折动东西……当然，这无疑是和家风分不开的。
我还要将这家风继续下去，让我的子子孙孙都学会勤俭节约，让我的子子孙孙都受益无穷。
小学家风作文3
中华文明几千年的文化远远流长，家风家训也代代相传，家风家训中包含了长辈对小辈的期望以及各种良好的品质。
外婆常常教训我：一定要节约任何东西，甚至一粒米，一片菜叶，也是由农民一年的汗水换来的，现在的幸福十分来之不易，一定要好好节约、珍惜。
记得有一次，外公生病在家休养时，我们前去探望。当时正好是中午，到了外婆加说了几句家常话便吃饭了。为了外公能吃下饭，更养胃，饭便煮成了软软粘粘的，我盛了一碗，刚想吃，却被外婆制止了：“长辈还没有到齐，小的可不能下筷！”当大家都到了，我才开始吃。吃饭的时候，妈妈跟大家谈起了学校里的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不绝地分享学校里发生的事。突然外婆严厉地打断我：“长辈说话的`时候不能插嘴，更何况在吃饭的时候，说话时把饭卡在气管里了怎么办？……”大家都止住嘴，安静的吃饭。我吃完了，走进厨房，把碗放入水池，刚要开水龙头，却被外婆制止了：“还有那么多饭粒粘在碗上，太浪费了！难道你不知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？这些饭菜可是农民伯伯长期的辛苦劳动换来的！”我连忙把饭刮下来，吃了下去，外婆这才止住口，吃饭去了。
一粒米饭，一片菜叶，一滴水都是珍贵的，我们要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”任何东西都来之不易，我们一定要好好珍惜，在外婆“节俭”的家风家训的感染下，我努力地成长着。
家风家训代代相传、生生不息，让我们一切把它传承下去！
小学家风作文4
孝是天下第一大道，在我们这个并不富裕的小家庭里，始终保持着孝顺老人的传统，这也是我家一直不变的家风。（开门见山开头，直接引出下文。）
前几天，爷爷生病住院了，我们一家心急如焚地乘车去哈尔滨，照顾生病的爷爷。于是，我和爸爸、妈妈提着大包小包的补品登上了火车。（交代缘由，过渡。）
刚一上火车，爸爸就掏出电话，眉头紧锁，询问爷爷的情况，一遍遍嘱咐着爷爷，然后放下了电话。他坐立不安，两手不停地搓着，突然又像想起了什么似的，抓起电话又打了起来，这一个个电话都是儿女孝顺的心啊！（事情的开始。）
终于到了医院，医院里到处弥漫着消毒水儿的味道。只见墙上挂着图文并茂的宣传板，许多冰凉的铁椅子“静立”在医务室旁。（环境细节描写，渲染气氛，为下文做好铺垫。）我们冲进（用词不准，建议改为：走进）爷爷的病房，妈妈首先坐在床边嘘寒问暖，还给爷爷剥了一个色泽鲜艳的橘子。最令我感动的是，细心贤惠的.妈妈剥开橘子后，考虑到老人嗓子不好，揪下了橘子片上丝蔓状的物体。十分细心的扯下了每片橘子透明的外衣，装在一个干干净净的玻璃碗里，爷爷开心地吃下了橘子。（事情的过程，动作细节描写值得借鉴！）
看到这一切的我备受启发，偷偷的躲在走廊里，用从家里带来的五彩缤纷的小珠子穿起了小灯笼。我取出细细的鱼线，让五颗小珠子快乐的滑到线上，迅速地将线的两端打成结做灯笼的底。接着，利用底部五颗珠子一层一层编灯笼的主体。最后，用米粒大小的黑珠子在灯笼上盘出了“康”字的图案，挂在了爷爷的床头。看到这里，爷爷脸上笑开了一朵花……（事情的结束，动作描写值得借鉴！）
孝顺老人是我家一直不变的家风。我一直认为：父母遵守孝敬老人的家风，并对孩子言传身教，就是善待明天的自己；孩子遵守孝敬老人的家风，会让美德的暖流涌向心灵的港湾，为成长增添一份正能量；一个良好的家风，会让家庭和谐向上，为幸福的生活“买”一份保险！（深入议论，升华文章主题，这一段写的很有内涵，值得借鉴！）
母亲曾经对我说：“孝敬老人会让你内心充满快乐！”孝敬老人不仅是我家的家风，更是美好社会的主流。让我们携起手来，共同从点滴之间做起，这个世界就会充满爱！（引用+感召结尾！）
小学家风作文5
看到这个题目我不禁陷入了沉思，我想：家风到底是什么？原来啊，家风就是家规，是一家子的风气，每个好的家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
我家的家风是“孝”，俗话说：孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！
小时候妈妈总会问我，现在爷爷奶奶爸爸妈妈对你那么好，如果以后他们老了会不会对他们更好？那时候的我，不知道这是一种责任，但是我依旧会害羞地笑笑说：“我会”。现在已经是15岁的我在被问及同样的问题时，我会很勇敢的很大声的告诉他们我会对那些爱我的人加倍的'好。其实都是受妈妈的熏陶：那时候奶奶生病了，要开刀，爸爸和爷爷在北京。于是这个重担就落到了妈妈的身上，妈妈一边要照顾年幼的我，一边要照顾生病的奶奶。虽然有时候她会很累，但她在我们面前总是若无其事的样子。在妈妈的照顾下，奶奶的身体渐渐好起来。
我们家的家风也是“和”，和睦相处、团结邻里。
我们家住在老街，我家所在的这条街有十一个家庭，每个家庭都和睦相处。记得有一次我放学要开家门，可是翻遍书包也没有找钥匙，这时我才想到我把钥匙放在桌上忘拿了！哎，这可如何是好？正埋头苦思之时，刚准备出家门的陈阿姨看见了我，她匆匆跑过来把钥匙递给我，说,我妈妈看到我的钥匙放在桌上,就知道我忘带了,于是托她陈阿姨把要是拿给我。并提醒我下次别忘了
小学家风作文6
“哇，哇，哇……”嘿，这是从哪里哭出来的？当我走出房间时，我看到我父亲正在打我哥哥。我看到父亲眼里的泪水，让我心疼又无奈。
旁边的母亲背过身去，似乎不忍看这残酷的画面。奶奶用老茧轻轻擦了擦眼睛。爷爷坐在奶奶旁边，一言不发。过了一会，调皮的弟弟看到周围那么安静，偷偷用手指捂着脸看着父亲，渐渐不哭了。我悄悄问父亲：“怎么回事？”所以我父亲告诉我发生了什么。原来哥哥不尊重我爷爷。“孩子从小就不在乎教书，长大后家庭作风也不端正。因此，他们必须从小建立良好的家庭作风，养成良好的习惯，这样才能有利于社会的进步和国家的发展。”爸爸的话让我们陷入沉思。
家庭风格是怎样的'？在我眼里，家风像春雨一样滋润着我的心。让我更爱我的家人和父母。家庭风格体现在生活中，生活
每一点都有家族风格的痕迹。给累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水；吃饭的时候等爷爷奶奶坐下再动筷子；照顾好弟弟；尽可能帮助我妈妈做家务。虽然这些都是生活中的小事，但都体现了这个家庭的品质和时尚。家风，其实是所有家庭成员都要遵守的一个潜移默化的规则。它不仅隐藏在父母的日常教育中，也集中在我们的日常谈话和行为中。
父母给了我们生命，他们总是关心我们，为我们树立榜样。我记得小时候奶奶胳膊受伤，照顾不了自己。妈妈每天。
早上给奶奶带热水，洗脸，擦身；每天晚上，我妈都会给我奶奶拿洗脚水，小心翼翼地搓老茧……每当看到这一幕，脑海里就会出现一个词，那就是“孝顺”。妈妈的举动让我明白了爱的真正呼喊，让我知道了“孝”字的真谛。
好的家风孕育好的人才；优秀的人才给社会带来正能量，有利于社会和谐。为了社会的发展，为了祖国的繁荣，让我们一起培养良好的家庭作风。
小学家风作文7
记得有一次，我的月考成绩还不错，回家后把试卷拿给我的爸爸看。我的爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：”这么简单的题怎会出错呢？“我以为我的爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。还有一次，我的爸爸突然问我：”那次小测验你考得怎么样？“我疑惑不解，问道：哪次小测验？”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了，那个星期二的早上，我对他说了一句中午要测验，我的爸爸竟然到现在还记得！我以为只有大考他才会问，没想到这些小考他竟然也会重视。
我的爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要重视教育，他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向我的爸爸问一些学习上的.问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我作文方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。
我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。
小学家风作文8
如果说，家庭就是农田，那么孩子就就是农田中的一颗小苗，家风就就是雨，只有雨的滋润，小苗才会健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成好习惯。家风，帮助着我成长。
在家里，父母经常教育我如何做人。例如：礼貌善良虚心诚实宽容，这些都就是做人的基本原则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：衣着整齐，见到别人问声好等。记得那一次，为了得到一个好玩的小皮球，我和朋友打起架来了，谁也不让谁。爸爸走过来，语重心长地对我说：“做人要宽宏大量啊！这样才就是个好孩子。”爸爸的话深深地教育了我，从此以后，我牢记于心。
爷爷经常也对我说：“孩子呀，现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，见到老人扶一扶，见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他就是这么想的，也就是这么做的，他正在用行动教育着我。
这些文明家风一直伴随着我，并帮助着我成长，它让我养成了好习惯，好品质，乐于助人，拾金不昧，诚实，尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。就是的，一个中国人，就必须有着良好的文明家风。
树立端正的家风，就是值得弘扬的.民族文化。家风，也正就是成长道路上的基础，这正如y一句名言：“家庭教育就是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风就是未成年人成长的基石。家风，就是一个家庭的风气，就是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长！
小学家风作文9
国有国法，家有家规;校有校训，家有家风。说起家风，杨树桐老先生认为：家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。每一个成功人士的家庭都保有一个优良的家风。
我家索然不是什么书香门第，传承世家;但是我家也一直保持着一个优良的家风——百善孝为先。
打记事起，妈妈就教育我要懂得孝敬长辈、孝敬父母。妈妈不单单是这么教育我，她和爸爸也是这么做的。
妈妈姐妹四个，她在家排行老三，虽说年龄不算最大的，但是却是姐妹四个当中付出最多的。听姥姥说，妈妈小学没毕业就退学了，当我问起原因时，姥姥总是笑笑说：“你妈当时上五年级，过年时发奖状，别人都有，就你妈没有。你妈气不过就不上了。”现在姥姥和阿姨们还在相信着妈妈的这个善意的谎言。
可又有谁知道妈妈的苦衷呢?当时姥爷在部队当兵，姥姥一个人拉扯着四个孩子。最大的孩子马上就要上高中，学业紧，也正是需要钱的时候，最小的'孩子才刚刚上小学，什么也不懂。姥姥就靠着做豆腐、卖豆腐赚来的钱养家糊口。每天起早贪黑，累的腰都挺不直，妈妈实在看不下去就辍学了，和姥姥一起做豆腐、卖豆腐，供三个姐妹上学。
妈妈用她自己的行动一直感染着我，感染着整个家庭。妈妈总是教育我说：“乌鸦知道反哺，小羊知道跪乳;人也一样，要懂得孝敬父母、孝敬长辈。”其实我也一直是这样做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸妈妈们去帮忙;每次去姥姥家玩，我都会帮姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爷爷一个人在外面工作，爸爸总是在空闲时间去看他，给他带一些蔬菜水果过去，陪他聊聊天。
这就是亲情，这就是爱，这就是孝敬。人活在世，要记住：百善孝为先。
小学家风作文10
家风是一个家庭中不可缺少的风气，今天我来说说我的家风吧！
在我很小的时候妈妈就告诉我要孝敬老人，有好吃的要先请奶奶吃，再给爸爸和妈妈吃。所以我每次吃东西的时候都会先给奶奶拿一个，再给爸爸妈妈，最后自己才吃。每次吃饭的.时候，我都会帮妈妈端饭、拿筷子，等家里人都坐好后才开始一起吃饭。奶奶说我越来越懂事了，是个有孝心的好孩子。
我不但有孝心，而且比较诚实，自己犯了错误从不撒谎，我会主动向妈妈承认错误，妈妈也不怪我，说我勇于承担责任，只要知错就改还是好孩子。奶奶要求我不能随便拿别人的东西，不管自己有多喜欢都不能碰。这就是我的家风！
小学家风作文11
家是第一所学校，父母是第一任老师。我的爸爸妈妈总是教育我：做人要诚信、勤劳、善良，这是他们的人生准则，也是我们家的家风家训。
爸爸妈妈在平时的工作中、生活中都是讲诚信、讲原则的人。对待工作他们总是一丝不苟，有时候在工作中遇到困难，连饭都顾不上吃，有时候工作到很晚才能睡觉。妈妈总是敬佩那些对待工作有“匠心”精神的人，而他们自己也是这样努力的。妈妈一有空就把家里打扫得干干净净，有时候我玩过的玩具，看过的课外书总是随手一丢，她总是要我及时整理，渐渐的我也养成了爱整理、爱干净的好习惯。假期我还能帮妈妈干不少家务活呢！
有一次我们去欧尚购物，遇到一个身患残疾的小哥哥，妈妈连忙掏出了十块钱，让我给那位小哥哥。当我把钱递给他的'时候，他朝我点头微笑，眼光里带着感激。虽然我少买了十块钱的零食，但能给需要帮助的人一点温暖，我感到很开心。
家风是一个家庭的风尚，家风如雨点，它随风潜入夜、润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能茁壮成长，我就是在这样的家庭中健康成长。
小学家风作文12
家风就是家规，每一个家都需要良好的家风，良好的家风可以让孩子健康地成长，可以让一个家庭充满幸福，可以将一家人的素质提高。
在我做作业的时候，妈妈总是告诉我：“你要先快点做完作业，不要先做别的。作业第一。〞于是，我通常做作业的速度都很快，大多吃晚饭前就做完了，之后我就可以毫无压力地看书、画画了。
在我洗手的时候，妈妈总会对我们说：“洗好手之后，一定要把手擦干净，不要把水滴到桌子上或者是地上。〞 妈妈一直说一直说，我们养成了好习惯，家里也干净了许多：地面上不会有时出现脏脏的水渍，桌子上也少了许多不干净的污渍。
在妈妈拖地的时候，妈妈总是叫我和姐姐去把鞋底洗干净，这样，在我们走动的时候，就不会把我们鞋底的灰尘带到已经拖干净的地面上了。
妈妈不但注重家里的卫生，更注重我们的行为习惯。
在吃饭的时候，妈妈告诉我：“不要把衣服靠在桌子上。〞在睡觉的`时候，妈妈对我说：“不要抱着枕头睡觉。〞在刷牙的时候，妈妈告诉我：“要刷牙三分钟以上。〞在穿衣的时候，妈妈说：“一定要保持衣服的整洁。〞
在家规、家风的陪伴下，我成长着……
现在，我已经成为了一名初中生，突然随着“好家风〞火了起来，我的脑海中又想起了许多家人教育我的景象。
我以前听到在初中生活里，同学们有的是力气打人，我感到非常害怕，妈妈常跟我说：“孩子，不要和别人闹矛盾，如果真的有人欺负你，你就去找老师帮助。〞妈妈也担忧我在学校里和老师、同学闹矛盾，于是就语重心长告诉我：“遇事要宽宏大度，在学校要和老师同学相处好，不要莫名其妙的生气，与其他同学发生冲突。〞在妈妈的教诲下我与同学们有好相处，从来没有同学欺负我，我也重来没有和其他同学发生冲突。
爸爸很喜欢跟我讲爷爷当年当兵的故事。爸爸说：“你爷爷当兵的时候是吃过很多苦的，所以啊，所有的人都要从小学会吃苦，经历常人不能忍受的环境和苦难，才会成为真正的人才。〞在爸爸的教导下，我遇到困难再也不退缩了，碰到艰苦的环境再也不挑剔了，在人生的道路上我终于有了进步。
现在啊，我是初中生了，要养成不生气，学会吃苦的好习惯，这些都是和我们家的家风密切相关，不可分割的。妈妈每次看到有同学欺负我就给我讲不要闹矛盾，每次学习上有困难时，爸爸都会给我谈起当兵的故事，让我记得牢牢的，这正是我的家风。
小学家风作文13
自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛，经过评选共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主题具有较强的时代感，体裁不限，可供选择的题目灵活且贴近生活，所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择，关于《手》的作文，学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业，则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目，表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的'成长宣言。
对于七、八年级的学生来说，这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验，如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感，进而达到“我笔写我心”，是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。
这次活动，不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。
希望通过此次活动，不仅使学生们在活动中能得到锻炼，多一次参加比赛的经历，也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的写作水平。
小学家风作文14
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但是一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的.基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在我小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
小学家风作文15
妈妈说：“家风，即家教也。”
爸爸说：“家风，即规矩也。”
我说：“家风就是我从小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格。”
我爷爷爱看书，到现在还是每天书不离手。从小，他就教我：仁、义、礼、智、信。他总是和我说：“做事得先做人。”仁，需要我有宽厚的胸怀，与人相处懂得尊重和谦让。义，需要我有正义感和助人为乐的`精神，同学朋友有困难得帮人一把。礼，需要我懂礼仪，中华是礼仪之邦，懂礼貌会礼仪，尊老爱幼。智，需要我热爱学习，在书本中汲取营养，在学习中成长。信，需要我诚实守信，真实可靠，重承诺，不说谎。爷爷说:“这是中华民族的传统美德，流传了几千年，我们应该继承他并传承下去。”爷爷说的时候，眼睛特别有神，他看着远方，似乎有种神奇的力量，我觉得此刻的他特别帅，很有力量，而我也乐于听取他们的一言一行。虽然我才10岁，但是也能感受到爷爷奶奶、爸爸妈妈对我的期望。也许，他们期望我当上班干部；也许他们期望我可以成绩名列前茅；但是我觉得他们最希望的是我成为一个具有“仁、义、礼、智、信”的人。
突然明白，这是家人对我的期望，也是我自己的愿望。我虽还小，但我愿意继承。只有在优良家风的熏陶下，才能更加出类拔萃!将来有朝一日，我长大了，也会把这五个字分享给更多的人。
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