滋味小学作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的滋味小学作文，希望能够帮助到大家。
滋味小学作文1
在我的生活中，等待是个不可或缺的角色。我的生活里到处都是等待，有时候带着紧张的心情。但有时候却很兴奋、好奇。考完钢琴检定时，好想赶快知道成绩。可是那时候我是带着紧张的心情，因为如果考不好，没有及格的`话，我就死定了。
在那之后，还有更让我坐立不安的。我紧张的哭了出来。那一天，我和爸爸一起去上课。那时候我只有六岁，却找不到爸爸。我一直等，我带着害怕的心等。爸爸都没有来，爸爸是不是不要我了，爸爸不喜欢我了吗？等了很久，爸爸终于出现了。我吓死了，经过爸爸的解释，我才知道爸爸是有事情才出去了。
在学校考试完，老师说第二天才要发成绩单。回到家里，我开始等待明天的到来，希望明天有好成绩，能考全班前五名。得到家人和老师的赞美。我辗转翻身，我希望明天赶快来，几乎都快要睡不着。我不知道为什么老师明天才要公布成绩呢？她明明知道我们很期待考试成绩，为什么故意这样呢？这真的很折磨人，等待令我焦虑。
所以，等待会让人有误会，让人以为你不近人情，我不喜欢等待，也不想让人等我，因为我知道，等待的滋味，实在太不好受了。
滋味小学作文2
那是一个星期天的正午，我懒懒的从床上爬起来，打开窗户，外面下着大雨，我微微叹口气，又不能出去玩了
心中的烦闷在一股可口又浓郁的香味中烟消云散了，我起身走向厨房，是我最喜欢的红烧肉!
妈妈看着我双眼冒金光的.样子，“噗嗤”一声笑了，温柔的对我说：“把桌子收拾好，我们吃饭吧。”
我飞奔到桌子面前，拿着抹布胡乱擦了一下，就坐下等着美味的红烧肉!看着妈妈端着热气腾腾的红烧肉走来，我的心又小小的激动了一下。突然，老爸也醒了，她走过来，看见今天有红烧肉迟，对我说：“看!今天可有你喜欢的菜吧!可不许在挑食了，其他的菜也要吃······唉!给我们也留点啊!”老爸的玩笑把我们都逗乐了。
“那是当然!”我一面回复老爸，一面拿起筷子超红烧肉伸出“魔爪”夹起一块肉就往嘴里塞，看着老爸老妈还没吃，我有些含糊的朝他们说：“你们怎么不吃，等下我都吃光了哦!”
他们笑着，拿起筷子吃了起来，我见他们没怎么动我面前的红烧肉，又夹起一块肉放进他们碗里，笑着说：“不会这么多都给我吃吧!我这小肚子可吃不下，多吃点啊，我一个人可吃不完!”
他们都笑了，沿中有我看不懂的神色······
一顿常见的饭在欢声笑语中度过，整个餐桌充满了温馨
幸福的滋味，就像是妈妈做的红烧肉，鲜美可口，吃进嘴里，心里感觉甜甜的······
幸福的滋味不需要我们去寻找，它就会悄悄来到你的身边
滋味小学作文3
胡老师是我上学五年来唯一一个男班主任。别看是位男老师可他既可爱又可亲。一双小眼睛，炯炯有神，他那大肚子好像是知识的海洋，不论我们问什么，他都能回答出来。他不仅知识渊博，还很关爱我们呢!
中午，同学们去打开饭桶盖。我们围在那里，目不转睛地盯着桶，希望今天可以吃到我们爱吃的饭。饭桶打开了，只听见同学一连串的“唉，唉”叹气声。
大家听到这种声音不要奇怪，那是我们每天都会举行的“音乐会”。听到这个声音，我走到饭桶前去扫了一眼，吐了吐舌头，心里想：又是这么难吃的招牌菜——土豆。唉，没办法只能硬吃下去了。不过还好，有胡老师的咸菜，吃嘛嘛香!
说曹操曹操就到，只见胡老师端来了深受我们喜爱的“明星”--咸菜。胡老师还没发话，我们就蜂拥而上，争先恐后地伸出饭盆，生怕领不到似的。这个同学说：“胡老师，我要辣椒。”那个同学说：“胡老师我要地葫芦。”……胡老师连连点头说着好，好。直到全部分光，同学们才欢笑着散去。他自己却不吃，去吃着那难吃的饭。有时候连胡老师舍不得吃的'早饭——鸡蛋、鸭蛋，也会被同学们抢夺一空。我们有时在想：为什么胡老师要把这些吃的东西分给我们呢?也许是因为我们太挑剔，总嫌学校的饭太难吃了，我们都不喜欢吃，吃得少，所以胡老师怕我们吃不饱，饿了伤身子，才分给我们的吧。
我们每天中午，都盼望着，盼望着分咸菜的时刻，因为我们分到的不只是咸菜，还有快乐，以及胡老师对我们的关爱。
滋味小学作文4
“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从小这句谚语就深深地刻在了我的心里。
三年级时，妈妈让我一回家就写作业，写完作业就看语文书、数学书、英语书等，但我只把语文和英语背得滚瓜烂熟，并不注意书架上那一大堆的课外书。后来上了四年级，；老师要求我们多看点课外书，我便想起书架上一大叠厚厚的课外书。慢慢地，我开始发现书中的故事有趣。没过几天，我便完全投入到故事中去了。书中的'曲折动人的故事情节吸引着我，让我领略到了祖国语言文字的魅力。从此，我便与课文书接下来不解之缘。
书让我懂得了许多做人的道理。读了《十万个为什么》，我懂得了世界上没有学不到的知识，只要你去探索；读了《闪光的道路》，我知道了海迪姐姐成长的故事，她身残志坚，顽强学习的精神令人佩服；读了《格林童话》，我感受到了美与丑、善与恶、真与假……
阅读还可以提高作文水平呢！从四年级开始阅读课外书籍之后，我读得如痴如醉，经常废寝忘食。只要一看到妙词佳句，我就把它们抄录到专用的本子上，把它们牢牢地记在脑子里。慢慢地，我的作文水平提高了。以前，学习非常差的我，现在不仅作文写得好，文章还常被老师当范文读给同学听。我写的《调皮的春风》刊登在《浙江小作家》的杂刊上，老师和同学都啧啧赞叹。听到赞叹声，我心里乐开了花。
真的，书中有一个你意想不到的世界。你也去试一试，你肯定会和我一样尝到更多阅读的甜头。
滋味小学作文5
在生活中，我们每个人都尝到过许多滋味：酸、甜、苦、辣、咸等。但我曾经却尝到了一种与众不同的味道：快乐的滋味。
在上三年级的时候，我参加了学校里运动会里的跳绳比赛，这可到我大显身手的时刻了。我和同学们一样，都做了热身的活动，之后对班里同学说：“我要开始了，为我加油吧！”只听哨声一响，我们个个都像风火轮在地上旋转，围观的同学就像一个保护球把我们包围。我看了看其他人都没我跳得快，我心中暗自窃喜，哈哈，冠军非我莫属了！
正当我得意时，我突然被绊倒了，呀！美梦破灭，不！还有希望，我慢慢的爬起来，把“狗啃泥”的阴影甩在一边，又开始跳了起来。同学们为我加油，让我心中又烧起了希望的火苗，奋勇向前，拿到第一，可是我的腿上已经有了一块块伤口，怎么也跳不快。我在心里默默祈祷：阿弥陀佛，请给我一个超级跳绳吧！没想到还真显灵了，心中希望的`火苗没有被凉水泼灭，我又像个风火轮在旋转，这回我全神贯注看着脚下，560个、561个、562个……
结束的哨声终于吹响了，我累得气喘吁吁，希望和努力没有白费，得到第一名。我来到楼上，等老师公布结果，老师说：“刘天乐跳了650个，是我们班的第一名。”我快乐的要跳起来了，心里想着，不到最后时刻是不能放弃希望的。
那一天我真的好快乐！
滋味小学作文6
小时候，躺在父亲的怀里，听着父亲编织的童话故事，感觉很幸福；后来，缠着父亲捉迷藏，弄得父亲头晃脑晕，感觉很快乐；如今，牵着父亲的手，悠闲地在公园里散步，感觉很安全。
父亲对我的学习十分严厉，甚至是苛刻。
三年级初次写作文，我很懵懂，难以下笔。身旁的父亲虽然不停的提示，但是我还是写得不如意。那一次，父亲拉长了脸，朝我大喊。我强忍着泪水，心中十分怨恨父亲。我不停地修改，不停地丢弃纸团，手也写肿了，最后勉强过关。看着父亲的眼神，我心惊胆战。这滋味，就是一壶苦酒，难以入喉。
父亲对我的生活无微不至，甚至是过份。
每次热腾腾的菜上桌时，父亲总是迫不及待地将我最爱吃的菜夹到我的碗，这样他才放心；每次在家做作业的时候，父亲总陪在我身边，这样他才安心；每次天气变化，父亲总是问寒问暖，好像出远门似的，令我无语。看着父亲慈祥的脸，我心情舒畅。这滋味，就是一泓清泉，润入心田。
父爱是港湾，我是小舟，暴风雨来临时，为我避风挡雨，这种滋味是温暖的；父爱是书山，我是书童，在知识的顶峰上，为我撑开一片蓝天，这种滋味是营养的；父爱是路，我是足迹，在正确的'征程上，指引我前行的方向，这种滋味是幸福的。
夜晚，我静静地躺在床上，细细品尝父爱的滋味，惊喜地发现：父爱是蜂蜜，甜的；父爱是桂花，香的；父爱是黄莲，苦的。
父爱是一种无须用语言表达的亲情，经过生活中的点点滴滴，我终于品尝到了父爱的滋味。
滋味小学作文7
在今天的口语交际课上，我尝到了当小导游的滋味儿，那真是幸福和快乐的。当老师说：“哪位同学愿意来做一回小导游吗？”我立即大大方方地走上讲台，微笑着对大家说：各位游客：大家好！欢迎您来到花炮之乡――美丽的浏阳！首先我来作个自我介绍吧！我姓刘，大家可以叫我刘导，也可以叫我小刘，今天我将要带大家去游览浏阳美丽的'植物园。
植物园位于东乡古港镇，离城市不远，坐车大约半个小时就到了。好了，我们不知不觉就到了植物园，大家看，门前那两个引人注目的花柱，多么像两位亭亭玉立的礼仪小姐在欢迎四面八方的游客啊！
走进植物园，一朵朵花儿会朝着你快乐地笑呢！许多可爱的蝴蝶和蜜蜂也被这植物园迷住了，他们正在围绕着花儿翩翩起舞呢。那红得似火的美人蕉，白得似雪的兰花，还有绿的、黄的、紫的，真的会让你眼花缭乱哦！
沿着这条水泥路，你们可以一直走到植物园的深处。请大家随我来看一看吧。你是否闻到了一阵阵清香？那是小草、鲜花和泥土发出的香味儿。令你神清气爽，心旷神怡吧！接着我们一起去民俗文化展览厅参观吧，那里陈列了许多古代的农具，有磨房里的石磨，那是古代手工磨豆腐的工具呢！有榨油的工具，有作坊用具，还有大花轿等等，这里最吸引人的是明朝清朝的雕花木床，那些精美的图
滋味小学作文8
你知道当姐姐的滋味是啥样呢？我想有些人不知道，因为他们都是独生子，那就听我细细道来吧！
有一次，我家的“淘气包”（弟弟）生病，到医院去挂瓶，我也跟着去了，照顾弟弟。（好戏来了）挂瓶时，我问他饿不饿，他口口声声地说：“不饿，肚子可饱着呢。”一边说，一边挺着他那圆鼓鼓的.大肚子。过了十几分钟，他的肚子开始饿得咕咕叫了。就说：“我要吃妙香扁食。”天啊！我要跑大老远去买妙香扁食。没办法，只好去买。
走出医院时，我看天空，是晴空万里，就出发了，“letsgo”，不一会儿，就找到了“妙香扁食”，走进去，一阵香味扑鼻而来，哇！好香啊，就说：“老板，两碗扁食，一碗打包，一碗现吃。”等到我吃饱了，付了钱，就向回头走去。突然下起了毛毛雨，接着越下越大，不时还刮起了大风，我急忙向医院跑去，到医院时，我早已变成“落汤鸡”了。我走到弟弟身边，他还坐在椅子上，说：“妙香扁食呢？”噢！天啊！我不顾一切，就去喂他。后来他的病好了，我却感冒了，啊啾，又来了。
还有，每一次有好东西，都不能独自霸占，总要分给他，有时候自己一口都没吃呢！
知道了吧！当姐姐的滋味是多么的苦啊！我真羡慕独生子。
滋味小学作文9
“加油！加油！”你听，我们学校在举行运动会呢！我非常紧张，因为这个项目——跳高过后，就是我参加的项目——齐心协力。我鼓励了一下我的'队友，这时，我听到了集合的声音，看到张老师正叫我们，我们慌忙地跑去集合。
“呼——”我长呼一口气，“别紧张，别紧张，别紧张，放松，放松放松……”呀，第一组回来了！该我们参加比赛了！
看到对手是三年级，我提着的心松懈了一点点。开始比赛了，“一二，一二，一二……”“左右，左右，左右……”一开始，我们都不甘示弱，突然，我们班喊起了口号：“四年！加油！四年！加油！”旁边的三年级也跟起风来：“三年！加油！三年！加油！”快到终点时，我们加起了速。“耶！”你们听到了吗？那是我们的欢呼声，我们获胜了！
不知道是哪个老师说的，说我们是四年级，她们是三年级，是我们欺负她们，直到我们在下一轮胜过了五年级，哈哈哈，无话可说了吧！
胜利的滋味很甜，甜在心里；胜利的滋味很咸，咸在身上；胜利的滋味很酸，酸在鼻子上，让你感动得想哭……
滋味小学作文10
我有一个爱好，就是读书。我一天中，几乎有几个小时是我的看书时间。有人问我：“你为什么会这么喜欢读书？”我笑了：“因为读书有许多滋味。”
有一次，爸爸不知从哪里弄来一本厚厚的《哈利波特与死亡圣器》。这本书里面那些丰富内容好像磁石一般“粘”着我不放。仿佛在说：“哈哈，快来看吧！很有趣哦！”我从爸爸手中接过那本书，津津有味地“吮吸“这本书的内容，沐浴在书的海洋里。
“哎呀！那些学生怎么那么笨呀？”我一边看书，一边自言自语“哎，又死了几个学生，那些食死徒可真坏呀！学生是无辜的呀！”我一边看，一边为那些学生的牺牲感到惋惜。这时，我好像这些学生的家长，心里感到无比伤感。
那些学生真可怜，自己的父母或亲人都把希望托付给他们而他们却给坏人打死了。
我一边看一边跟着书里的人物一起喜怒哀乐，当他们高兴时，我也跟着乐；当他们伤心时我也跟着难过。当我读到一些激动人心的事情时，我会身临其境。我仿佛变成了里面的“赫敏”：看到哈利波特受伤时，我也跟着着急；当哈利波特把伏地魔杀死后，我心里有无限的欢乐，我似乎松了一口气。哈，当他们有了一个很好的结局，我觉得这一天我的.心情都特别好。
读书的滋味是各种各样的，有酸甜苦辣、有激动人心。这些滋味会影响到你一天的情绪，这也是我喜欢读书的原因。
滋味小学作文11
每个孩子每天都沉浸在母爱当中，母爱一直陪伴我了11年。如果没有了母爱，就没有了那亲切的话语、慈祥的笑容。
有一次，在一个风和日丽的下午，我突然发烧、感冒了。妈妈可着急了，她拿来一盒退烧药，温柔地说：“来，把这个药喝下去就行了。”她边说边操纵着。我一听到“喝药”两个字，心就快速地跳动着。因为我很少生病，也很少喝药，所以我才会怕喝药。可是，我病得比较厉害，必须要喝药。妈妈马上又给我量了体温，“38度5，那么高。”妈妈尖叫起来。妈妈把我扶到床上，用高枕头让我把头放在上面。她拿来用冰水浸过的毛巾，叠好放在我的头上。我我顿时感觉到母爱。开始喝药了，妈妈用勺子搞了一勺药，用嘴轻轻地吹了吹，把杯子的水尝了一口，着急地说：“快喝吧！”我看着药，没有说话。妈妈有点生气，“快点喝！”妈妈叫道。过后，妈妈还是摸摸我的头，有点伤心地说：“唉，快点喝吧！啊。”我乖乖地喝了下去。这杯药，蕴含着母爱的滋味。
母爱有时是苦苦的`，有时是甜甜的。但那都是母亲深厚的爱。
滋味小学作文12
失败，是强者登上成功顶峰的阶梯，却是弱者的万丈深渊。
记得在国庆假期里，我写了一篇作文《假如我飞上了月球》，老师说这篇作文要参加比赛，于是我在家开始了“写作生涯”。
刚写好，连看都没看，就往妈妈那一推：“妈妈，我写好了，帮我改一下。”说完，我便跑回书房，看起了闲书。“过来，你写的作文不好，重写！”妈妈火冒三丈地说。我似个“小偷”蹑手蹑脚地把作文拿回来。我咬了咬笔头，一个坏念头闪过我的大脑，那就是：原文不动地在递给老妈，（把不好看的字擦掉再写一遍），可又怕她的“狮子吼”，没办法，只好重写！唉，真麻烦！
第二遍的稿子我自己修改过了，又踮起脚尖，慢慢地向客厅走去，放在桌上，逃回书房，不一会儿，妈妈叫道：“逻辑性不强，重写！”啊，不会吧！为什么！没办法，只好重写，否则我吃不了兜子走！
第三遍肯定能过了。“过来，有进步，但还有一些小毛病，自己修改修改！”不到几分钟，第四遍的草稿终于OK了。
被修改了四遍的作文草稿已经审核过关了。
功夫不负有心人，我的`作文获得了一等奖。我成功了！
成功的滋味是甜的，但它的背后是苦的。只有付出，才有回报！
滋味小学作文13
我渐渐的长大了．通过一年多的时间，就要入初中了，父母为了让我能考个好中学，每个星期放假都会让我去学这样，学那样，很累．现在学习压力也慢慢增添了．
每当学习时，我总是不耐烦，觉得学习是去受罪，可每次我这样想时，父母却叫得更厉害，说要我赶快去做作业，不然的话就学不好，我听到这句话时就很闷，老是认为，学习算什么，不就是去做作业，背课文吗，这么容易谁都可以做到．但是我从没想到过学习也能帮助我们．
直到现在，我终于开始努力奋斗了，因为我知道了学习对我们多么重要．现在我也慢慢地进入书的里面，在知识的海洋生活，思维也渐渐开阔起来．我从书中，从学习中明白了许多，也知道了学习能够让我们的知识更加丰富，让我们的人生道路更加精彩．我也懂了学习是为了什么，学习就是为了让我们有一个好的目标，一个正确的目标．
经过几次教训和父母对我说的`道理，我体会到了学习的滋味，这滋味是快乐的，是美好的，是纯洁的．我也明白了学习是要一个人去努力奋斗而争取，用事实去争取．
我爱学习，更爱学到的知识．
滋味小学作文14
总有一个人将我们支撑；总有一种爱让我们心痛，这个人便是母亲，这种爱便是母爱。母爱是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。
一天，吃过母亲包的饺子，伴着晨鹊的歌声，我急忙梳洗一番，陪母亲上街走走。
我喜欢稍后一步跟着母亲，顺从地跟着她“老人家”，带我在街上左拐右拐。母亲见到熟人，便会主动地和他人打招呼，虽然有的人在半条街之外，她也会用热情洋溢的问候把人家拦住。谈话的内容总是离不开夸奖我。
我随着母亲来到了一家临街的点心店里，戴着高高的白色帽子的杨师傅一眼就认出了我，便笑呵呵地说起我小时候来买点心的情景，那时的我是多么的.贪吃！母亲掏出一张面额不小的钞票，补偿般地非要我和三五个正在埋头大吃的孩子在同一张桌子上吃点心。我像馋猫一样，急忙坐了下来，接过杨师傅的点心，加入了孩子们的行列。大嚼大咽仿佛我又回到了童年时代。
和母亲在街上随便走走，在我看来是多么幸福的一件事啊！母亲欣赏我，炫羡我，纵容我，不为别的，就是因为我是他的儿子，在我眼中流着她昨日的眼神，我的眉梢挑着她今日的希望。在母亲眼中，我的一举一动都是天大的事。我捡起一片飘落的枫叶，她便得到了整片枫林；我咽下一滴苦涩的海水，她便落下了一望无际的海洋。
拥有了母亲，就拥有了幸福，和母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩涌出。
滋味小学作文15
今天要到白木屋，在爷爷的车子里，大家有说有笑的聊着我小时后的趣事：“小时后，我很调皮，妈妈要我去洗澡，可是表哥要我去跟他玩，所以我放了水，却跑去外面玩，结果刚好舅舅在睡觉，他发现地上怎么有水时，一看，啊！洗澡水没关，看到我在玩，最后我被骂了。”虽然被骂，但我有种幸福的感觉。我听到他们在说我的趣事，不禁在后头傻笑着。
到了白木屋，我迫不及待的想知道这里是哪里，妈妈带大家去一间漂亮的屋子里，对我说这里是做蛋糕的地方，我兴高采烈的说：“那我可以做蛋糕了耶！”我认真的.听师傅的指教，我照着做，但我那三分钟热度让我做的好不耐烦，连妹妹都做到哭了，原来是因为她看到蛋糕却不能吃，所以才哭，而我是边做边吃，折磨了一个下午，终于做好了，但妈妈说带回去吃，我只好再撑一下了。到了家里，我等不及了的打开来吃，发现好难吃，因为上面太甜了，吃起来怪怪的，不过却有淡淡的幸福味道。
这种跟家人在一起的天伦之乐，开心的互动、嘻嘻哈哈的场景，我认为这正是幸福的滋味。
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