【精华】小狗小学作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小狗小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小狗小学作文 篇1
我家的小狗——宝宝，一双透亮灵活的小眼睛下长着一张地包天的嘴，它毛绒绒的，可爱极了。
宝宝是个小吃货，不管荤的、素的`、酸的、甜的……它都爱吃。它的耳朵非常灵敏，只要我们家门口有一点点动静，它就会狂叫起来，仿佛是在告诉我们：要注意安全，门口有人！
有一次它又狂叫了起来，可我却没有听到敲门声，我觉得它有点烦，就走过去重重地打了它一下，它用委屈的眼神看了看我，又看了看门口，这时我才明白，原来是门口有人啊，我轻轻地抚摸着宝宝表示歉意。于是我去开门，原来是外公呀。外公看着我说：“我都在外面等了老半天了，脚都酸了，你怎么才开门呢？”我望了望时钟，只过了一分钟呀，我和外公一起哈哈大笑了起来。
宝宝真是一个忠实的守门员啊！
小狗小学作文 篇2
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的.可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗小学作文 篇3
爷爷有只小狗，因为爷爷把它当小孩子来养，所以叫宝宝。
它的眼睛大大的，像核桃，也像夜晚的星星。有只又黑又小的鼻子。雪白雪白的长毛。一对掉下来的耳朵。小小的嘴巴，可爱极了！糖，瓜子，肉，米饭，青菜，骨头，什么都吃！只要是人类吃的，它呀，都吃！
今天，我又来到了爷爷家，我想：哼！以往我都输给了宝宝，今天。
我决定和特玩寻瓜子的'游戏。
我拿了一根牙签，把牙签当做话筒说：“今天，我和宝宝一起玩寻瓜子的游戏，大家是否同意？”“好”“同意！”爷爷奶奶喊着。
于是，我抓起一大把红拐子，其中一颗瓜子扔在远方，它跑过去吃瓜子，我又把另一颗瓜子放在了它的背上。它吃完后看着我手重的瓜子，可却又不放下来，它不知道是怎么回事呀！
我为了提醒它，我自己吃了一颗红瓜子，把壳扔在了他的背上，它并没有生气只是甩了一下毛，瓜子从它的身上掉了下来。宝宝一看就吃了它！
我和宝宝度过了一个快乐的上午。
小狗小学作文 篇4
我爱我家那两只小狗，还记得那年……
那天记得二舅拎回来了两只非常可爱的小狗我很喜欢它们，它们一只是灰色的，我给它起了一个好听又好笑的名字灰不灰不隆冬它可能很喜欢这个名字，每天我一叫这个名字，它就很快的跑过来，翘着它那湿湿的小鼻子，好像在说；主人，你叫我是不是又有好吃的了？
当然还有一只更淘气的小黑狗，它也有一个好玩可爱淘气的名字叫黑布隆冬，它非常不喜欢这个名字，每天一叫它，它就夹着尾巴害羞的说别叫！别叫呀，这个名字好难听的，别叫别叫了，我过去就是了，别别别叫了。你看他们两个多可爱呀
还记得他们刚抱过来的时候，还只有我的手掌那么大，我和妹妹都非常喜欢它们，它们小小的眼睛黑黑的，是那样美，那样可爱，胖胖的，我记得的，在我知道这两只小狗来的时候就已经给他们做了一个又软的的小屋子里，刚来的时候，我要给他们放在它们的小屋子里，他们好像很怕我，都不让我碰它们，好不容易给它们两个放在了属于他们的小世界里，他们两个团在了一团，一动不动，我和我那8岁的小妹妹，给他们用几个小碗弄的水和香肠，它们还是不理我们，我们就在外面坐了好久，它们才悄悄露出小头来，过了很久，他们终于出来了，妹妹喜欢那只黑不隆冬，小狗和她也很投缘，我喜欢那只灰不隆冬它也一点一点的靠近我，我也用手去试着摸摸它，一会过后，我们就已经玩得很投机了，妹妹和黑不隆冬都很淘气，它们一个用鼻子顶球，一个用头顶球，玩的可好了，我们就这样度过了一个快乐的.下午。
等它们稍微大一点的时候，我和妹妹就带着他们都外面玩，它们很高兴，在草坪上打滚，妹妹躺在草坪上，黑不隆冬和灰不隆冬也学着妹妹躺在地上可好玩了，小黑还有是站在草坪上，现在我还记得当时那好玩的情景。
它们一点一点的长大，姥姥竟然把他们给卖掉了，记得当时……
那两个叔叔来了，他们牵着这两只小狗，我和妹妹舍不得它们，一直追到了工人文化宫，当我们叫它们名字的时候，他们竟回过头来了，还往回跑，好像舍不得我们，它们回来了就来用它那嫩嫩的小舌头，最后一次舔我们，当时我的眼泪一下子就落了下来，当时真的非常舍不得，直到现在，想起来还会哭，它们又跑了回去，我和妹妹大声地喊它们，它们一点也不想走，坐在了地上，非常舍不得，但他们最后还是被拽走了……
你们过得还好么？有想我么？
这就是我家的那两只小狗，他们好么？
小狗小学作文 篇5
最近，爸爸每天都上夜班。我一个人呆在家里很无聊，也很害怕！
一天， 爸爸下班回来，笑眯眯地问我：“宝贝，你喜欢小狗吗？”
“当然喜欢啦！”我期待着望着爸爸，“真的送小狗给我？”爸爸神秘地回转身，从车
上抱下一只肥肥胖胖的小狗。
这是一只可爱的小狗，它长得胖嘟嘟的，我第一眼就喜欢上了它。瞧，一双又大又明亮的眼睛，一个灵敏的小鼻子，一张看起来很馋的嘴巴，吐着舌头似乎向我要骨头吃呢（★点评：外貌描写甚妙）。
我给小狗取名胖胖，它成了我的好朋友。以后，爸爸上夜班，我就有胖胖陪着，一点也不孤单，也不害怕了。
胖胖最喜欢啃骨头，骨头是它的粮食，也是它的玩具，一玩就是老半天，你都没法引开它的注意力。可是，如果给它一碗白米饭，它可就挑剔啦，闻一闻，嗅一嗅，“呜呜”地走开了（★点评：骨头不见了），真拿它没办法。
我上学的`时候，胖胖就会自己在外面玩。当我放学回家了，它就会跑过来迎接我，用它湿湿的舌头舔我的手，还会和我握手示好呢。当然，如果遇见陌生人来我家，它就会毫不犹豫大声叫，要是你想去碰它，它可是会不客气的哦（★点评：还是别招惹它）！
我爱小狗胖胖！
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