关于我们小学作文3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
小学校园，书声琅琅、五颜六色，小学时光，快乐高兴、让人难忘。可是，我已经小学六年级了，小学时光即将逝去，我，深深地、默默地难过、伤感。
这段时光虽说十分短暂，但是，每当回首那些往事，我总会想：为何那时不珍惜那段时光呢?
唉，我本以为这段时光十分的久、十分的漫长，可是，一眨眼六年的时光即将逝去，看来，是我自以为是了!
哦!时光，你能告诉我吗，为何时间过得那么的快，一转眼我就即将离开我爱的同学们，离开我爱的老师们，离开我爱的校园。我真的十分想挽回这段难忘而永远回不到我身边的时光。时光，这件事为何你不能帮我做到?这件事对你来说是多么的简单，可是，你偏偏就不能帮我做到这件事。你为何这样?我哪里得罪啦你?哪里惹到啦你?
时光匆匆的从我的身边流过，我根本来不及抓住它，只能让它一点一滴的从我的眼里、手里、心里流过。我在这种困境中努力的挣扎，想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天，可是到头来，却一天都没有挽回。
在我耳边，总是回荡着同学们的欢笑声、老师们的讲课时、校园的广播声，也时常想起我的叹息声。说实话，我其实很喜欢在学校的生活，在学校里，我天天都能学到知识，天天都能收获快乐，天天都能得老师到教诲，天天都能赢得微笑，而且，天天都能看到满校的绿树红花、青草绿叶，天天都能与我爱的同学、老师呆在一起，这是双休日、节假日和寒暑假里做不到的。你说，我怎么能不珍惜这段时光呢?
现在，我打算珍惜以后的时光，从每一秒、每一分钟开始，不浪费在学校里的每一分每一秒，用最快的速度做最完美的事，这样，每一天就能不会错过任何机会和时机，每一月就不会带走多余的埋怨，每一年就不会留下任何的'遗憾，这样，才能让以后的日子过得更加饱满充足，才能让我们即将逝去的小学生活画上完美的句号!
不管是哪个年级的学生，请珍惜现在的每一分每一秒，让时光给你祝福，让生活为你点赞，让你即将逝去的每一分每一秒不留任何遗憾，不要像我这样，前面来浪费，后面来遗憾!
最后，我对我们即将逝去的小学时光说：我爱你!我即将逝去的小学时光!
我们小学作文 篇2
我们班的“老猫”
“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一个同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。
“老猫”付俊可是班里最有趣的人，他个子不高，身材较胖，不算帅气，“魔鬼身材”不过四同学们对他的戏称。他是脸圆且胖，两腮鼓鼓的，时常有些红润，就像一个熟透的红苹果。在这个可爱的苹果上，架着一副金边的近视眼镜，透过镜片看他的眼睛是细细的两个长条，细条的眼睛偶尔睁大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜欢猫，更爱模仿猫，课间休息时，常对着走近身边的同学突然“喵喵喵”地叫起来，声音真像猫。他的双手也同时做猫爪状，蜷曲在胸前，让人先是大吃一惊，即而落荒而逃，他仍不肯罢休，“喵喵喵”地叫着一路追来，像小猫撒娇一样缠着你，让你哭笑不得，又无可奈何。
本性难改的“老猫”
我的座位在老猫的后面，这让我沾了不少“猫”光。有一次，他不小心将我的书碰落在地。我不满地小声嘟囔了一句“死老猫”，虽知还是让他听到了，这下可捅了马蜂窝了。“老猫”一个转身，如“老猫”下山，身子往前一探，头向下一低，大嘴一张，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的'头，可怎么也推不开。我被咬的疼痛难忍，正要奋起还击，这时老师走进教室，我才得以解脱。看看手上的牙印，虽隐隐作痛，我知道“老猫”同学“猫”嘴留情，他并没有真咬，否则凭他的利齿，我的手早就鲜血淋淋了。除了喜欢咬男同学外，他还经常让女同学的文具上留下他舔过的痕迹。真不愧是“老猫”啊！“猫”性难改。
好学上进的“老猫”
“老猫”特爱读书学习，所以他也早早地戴上近视镜，据说有三百多度。他家的书多得数不胜数。读书让他充满智慧，他的学习成绩在班级一直名列前茅。由于知识面广、思路开阔，每每他上课回答问题，都是那样新奇而富有创意，让人刮目相看。最令同学们佩服的是他的电脑操作，那真是飞机上挂暖壶——高水平。不论是什么样的电脑，即使是286的，他用起来也是得心应手他玩起电脑游戏，在班里更是无人能比。电脑课上，他的桌旁总会有几位“学生”毕恭毕敬地听着他的指导。这时的“老猫”，一改“猫”性，一脸正经，一边操作，一边解说，不厌其烦地反复示范，直到他的“学生”都掌握了要领。他还有别人比不了的本领，会修理电脑。记得有一次上技术信息课，有位同学的电脑出了故障，老猫过去围着电脑这儿看看，那儿动动，三下五除二就给修好了，机子又恢复了正常。从此他名声大振，可他依然很谦虚，就象每次语文数学竞赛得奖后从不张扬一样，照旧为同学们排除电脑故障，解释疑难。真不愧是高手啊！”
“老猫”爱嬉闹，对同学却是注重情谊，相信朋友，乐于助人。记得有一次我和同学课后一起侃大山，我聊起妈妈用眼睛瞪跑偷车贼的事，这是真的，可同学都不相信，他们七嘴八舌，纷纷说我“骗人说大话，瞎吹牛”。一时，我成了群起而攻击的对象。正在我有口难辩，非常狼狈之际，“老猫”突然出现，“他说得没错！那天我正好帮妈妈看车子，亲眼看到了”。同学们顿时鸦雀无声，我一下子觉得从地狱到了天堂，从严冬到了春天。事后，仔细一想，老猫当时并不在场，他那么说完全是为了替我解围，也是相信我。我感激他的帮助，也佩服他的勇敢机智。他不仅对我这样，对其他同学也是如此，若是有人欺负小同学，他总是第一个站出来“行侠仗义”。
这就是我们班里的“老猫”，一个可恶、可爱、可敬的同学。若有机会，你可要到我们班来，结识我们的“老猫”啊！
我们小学作文 篇3
猛然掀开被子，发现自己已泪流满面。梦里，你拿着扫帚追着我在操场上狂奔。我回过头冲你做鬼脸，你却停下来，头也不回的转身离去。我追上前去，怎样也拉不到你的手，我一遍遍地呼喊你的名字，被脚下的小石子绊倒在地，你依旧坚定你的步伐。我哭，看着你的身影模糊，消失…… 我已无法入睡，打开窗，闭了眼，想象我在心中设想了千万次的情节：明天清晨，你会在我耳边轻轻对我说“猪，我回来了，给你带了好吃的。”然后，我捏着你的鼻梁，一把抢过你手中的糖果，一起躺在草坪里聊“八卦”。 小学里，人人都知道我俩是“冤家”。我热情、好胜。做事缺乏细心；你内向、稳重，为人体贴入微。你是生活委员，我是班长，“班务事”不是你协助我，就是我协助你。我俩意见常常不合，自知理亏的我却要和你“抗争到底”。你气得满脸通红，冲下三楼跑到操场上，一圈一圈地围着跑道飞奔。直到你累得汗流浃背，坐在地上喘粗气时我才现身，坐在你旁边，悠闲地吃冰棍。最后的结局是：我从背后变出一根冰棍，问你‘呃，来一根怎么样？’
学习中，你常常向我请教。不是别的，就是作文。你的'文笔并不差，但和我相比还要略逊一筹。每当你抱着作文本向我座位走来，我就可以“一饱口服”。你会从裤包里摸出一个波板糖或几个奶糖“贿赂”我。最后的结局是：阳光把你的刘海照得发亮，你的双眼专注地看着我正在修改的你的作文。
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