【热门】知了小学作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的知了小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
知了小学作文 篇1
夏天到了，树上的知了叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”于是我和爸爸决定带上小狗，一起去捉知了，我们来到小树林里，我拿着手电筒不停的照着树干，看树干上有没有知了，妈妈不用手电筒都已经抓住2个了，爸爸不用手电筒都已经抓了5个了，我还是一个也没抓到呢！我还在不停的.这棵树上找找，那棵树上找找，废了九牛二虎之力，才找到了两只，小狗这里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我们决定比赛找知了，我们分头行动，连小狗也加入了我的队伍，帮着我找，爸爸只用了大约五分钟就住了八只知了，妈妈用了大约五分钟捉了六只知了，我本来大约用了六分钟找了六只知了，可小狗又帮助我找了三只知了，结果我和小狗获胜，我们是冠军，我们赢了。
我们回到家里，爸爸留了一只知了放在铁笼里，让它明天变成知了，然后把其他的知了都用开水烫死，给我们做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和产打了起来，究竟谁会赢呢，请看下集的不速之客。
知了小学作文 篇2
暑假里，我和哥哥到奶奶家去玩。那里非常热，太阳像个大火球一样烤着大地。小狗热的吐出来了长长的舌头，树叶热的无精打采的卷了起来，鸡热的耷拉着翅膀，知了热的在树上大叫：热啊！热啊！”
哥哥说：“难得我们哥弟俩一同出去玩，我们玩点什么呢？有了要不我们去捉知了吧。我一听高兴的一蹦三尺高，我从来没捉过知了，感到挺新鲜的，说完哥哥找来一根细铁丝和一根长竹竿，还找到了一个塑料袋，然后把细铁丝往竹竿上一扭，再把塑料袋绑好，这样就做好了。我和哥哥高兴地出发了。我们来到书多的'地方，听到知了的叫声是那么的刺耳。哥哥轻轻地说：“泽泽，你看有好多知了，我怕惊动知了，在一旁紧张的屏住了呼吸，再轻手轻脚的靠近那棵树，眼看竹竿就要碰到知了了，“扑啦”一声，知了飞走了。“唉”我们俩同时叹了一口气，只好准备捉下一只了，“知了知了”又一只，知了在不远处的一棵树上召唤我们这棵树比刚才那棵树要低一些，这样捉起来应该会更稳一点，我们俩更加了份小心。“扑啦”“知了知了”不停地在塑料袋里面挣扎着喊“救命”。捉到啰！捉到啰！哥哥小心翼翼地从袋里取出知了，只见它一身乌黑，在太阳光的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，还有两只乌黑的眼睛，一副想得到求助的样子。
捉知了真好玩。
知了小学作文 篇3
夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。
紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的`“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。
回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。
知了小学作文 篇4
一天，小明在上学的路上，小明看到了对面的.树上有只知了，就马上捉住了知了．＂铃．．．．．．＂上课铃响了．小明回头一看，上课了，小明把知了放在胸前，慌慌张张地向学校跑去，他跑到教室，幸亏没迟到．老师出了道题让同学们做．小明算了算，想了想。
过了一会儿，小明算出了答案，举起了手，老师看到了以前不经常举手日小明，居然现在举起了手，老师马上请小明来回答问题，小明立刻站起来了，他刚张开口，放在胸前的知了居然叫了起来，老师的眼睛睁得比铜铃还要大，同学们都用惊讶的目光注视着小明，小明想：这知了早不叫，晚不叫，偏偏这时候叫，想气死我！＂边想边用牙齿咬着嘴唇，心不停地跳者．老师问小明：＂你身上怎么会有知了的叫声呢？＂小明低下头，从胸口拿出知了，交给了老师，老师说：＂你身体怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地说：＂是我在学校门前树上捉到的．＂老师说：＂为什么要捉知了呢？＂＂因为我想玩知了．＂小明说．老师说：＂只要你主动认错，老师就不会怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．
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