流泪小学作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的流泪小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
流泪小学作文 篇1
每当想起那件事，我的眼泪就会不住地流下来……
还记得那是爷爷一百岁大寿的前夕，我们全家总动员，积极筹备着寿宴的事情。生日终于到了，家人的脸上都洋溢着幸福的笑容，恭祝爷爷可以万寿无疆。但是，爷爷的肚子却突然疼了起来。前一刻还沉浸在幸福中的'家人急忙向医院奔去。
“不会有事的！不会有事的！”我在心里千万遍的对自己说。我从小事爷爷带大的，爷爷对我宠爱有加，他总是把好吃的给我吃，好玩的给我玩，依着我顺着我，带我去我想去的事。可是就是这样一位慈祥的爷爷，怎么会倒下呢？没有爷爷我要怎么办呢？不能再胡思乱想了，爷爷会好起来的。
到医院了，挡在病床上的爷爷被推进了病房。我们焦急的在门外等候着。时间分分秒秒地在指尖滑过，虽然只有一门之隔，但此时隔在我和爷爷中间的，可能是两个世界呀。我沮丧地坐在那里。
“爷爷，我们去公园吧！”“好，爷爷去推车，你等着。”爷爷刚走一会，天上就布满了乌云。瞬间下起了瓢泼大雨。爷爷还会和我去公园吗？我是回家还是在这继续等呢？我正想着的时候，雨帘深处出现了爷爷推着自行车艰难行进的身影。爷爷问我还要不要去公园，我摇了摇头。和爷爷一起回了家。
“出来了！出来了！”家人的喊声把我从回忆中拉了回来。“怎么样？还顺利吗？”“对不起，我们已经尽力了。”医生的话无疑是一种判决，不容置疑。我失声大哭起来。
爷爷，我会记住您从前对我的教诲，我会用行动来告慰您的在天之灵。
流泪小学作文 篇2
星期五的下午，第二节课该开班会了。我想的是可以让累了一周的大脑稍稍休息一下了，可是没想到班会以“妈妈”为题来上这节课。当老师念完一位同学的作文《给妈妈的一封信》后，那位同学流泪了，接着又一位同学讲述了她的母亲，话未说完，她也哭了。他们的讲述感染了大家，整个教室回荡着“呜呜”的哭声。千言万语说不尽妈妈的爱，同学们一起唱起了《世上只有妈妈好》这首歌，唱出了我们对妈妈所有的爱和感谢。这节课是在我们颤抖的歌声中结束的。
我的心久久不能平静，我想，世界上怕是没有一个儿女不爱自己的妈妈的吧！也没有一个不爱自己儿女的母亲吧！还记得在上小学三年级时读屠格涅夫写的.《麻雀》一课，“当凶猛的猎狗张大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀时，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前，它扑煞起全身的羽毛，绝望地叫着。”这个故事充分说明了母亲的伟大和无私，为了儿女的安全，它不惜用生命去保护它们。我们在妈妈的细心呵护下，从一个不知事的婴儿成长为一个少年，妈妈为我们要付出多少心血啊！
妈妈，亲爱的妈妈！女儿想对您说：我爱您 妈妈！
流泪小学作文 篇3
小时候的我，是一个勇敢的女孩，从不怕任何东西。我敢独自一人在家；我敢与狮子老虎亲密接触；我敢一个人睡觉。怎么样？我勇敢吧！可就在那一次去中山公园玩耍时，我却害怕得哭了！
那是一个阳光灿烂的上午，我和妈妈去中山公园玩耍。突然，我看到了一个大大的广告牌，上面写着：“《西游记》隧道！”我眼珠一转：我最喜欢看《西游记》了，不如玩玩吧！我想锻炼锻炼自己，便一个人走进了隧道。隧道里是一片漆黑，怪阴深恐怖的。这时，隧道门“咣”一下关上了。我的心一下子提到了嗓子眼。这里面寂静无声，似乎连我“扑彤扑彤”的心跳声也听得见。正好，我前天看了鬼片《僵尸一家》，心里紧张得不得了。
我想：我，怎能害怕呢？我不是很勇敢吗？于是，我鼓取勇气，向前面走着。突然，我左面的地方好刺眼，我习惯地向左边看。啊？是一座雕像，还是一个妖怪，太假了吧！我心里的石头落了地，还不时得意，这有什么好怕的！一看就知道是假的！
正当我得意之时，从我背后传出一个诡异的 声音：“小朋友，我走不动了，帮我提提篮子吧！”听到这话，我吓得两腿发软，动也动不了。这时，我又听到那个老奶奶的声音：“帮帮我吧！”我慢慢地转过头，原来是个老奶奶呀！害我吃惊一场，我缓缓地走过去。准备帮老奶奶，可面目和善的老奶奶突然变成了一个面目狰狞、张牙舞爪的`绿毛怪，她口吐着水，好像准备吃我！我二话不说赶紧往前跑，还没有跑多远，就摔了个四脚朝天。这时，哪个绿毛怪追来了，她朝我扑了过来。幸亏我及时爬起来，跑到一边去。绿毛怪马上消失了。经过这一惊吓，我的眼泪已经在眼眶里打转转了，但是我还是强忍着，没哭。
知道了妖怪要来袭击我，便把眼睛闭上，边摸索边走。走了一会儿，这方法还挺管用。不过，当我再次闭上眼睛时，好像有一双手放在了我的肩上。我咽了一下口水，快速地向后看：“天哪！僵尸！”我撒腿就跑，边跑边埋怨：“完蛋了，不是《西游记》吗？僵尸也来了！”说着，说着，我哽咽了。泪水模糊了我的视线。我回头一看！呀！僵尸还在追我，还多了两个，真是祸不单行啊！我低着头跑，地上有鬼，闭上眼睛，脑海里有妖精。“哇哇！”我终于放声地大哭起来。“我怕鬼！”我还是闭着眼睛向前冲。
这时，一双温暖的大手把我抱了起来，眼前忽然一片光明，我终于出来了！妈妈还担心出什么事呢！我的泪水像断了线的珠子，一颗颗地往下掉。“妈妈！”，我有种“大难不死，必有后福”的感受。
现在想起来，我觉得我真有趣，假的，何必哭呢？不过我永远不会忘记的是：那一次，坚强的我哭了！
流泪小学作文 篇4
这一刻我流泪了。
什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。
12月22日这天上午，我校全体师生聚集在大操场上听教育家杨老师的演讲，她讲得那么感动，那么的令人入境，有些人甚至还带着滚滚热泪听完整个演讲过程。
演讲的主题是“养成学会感恩的习惯”。杨老师讲了几个感人的事迹，还让我们拥抱为自己付出的父母，为自己操心的老师。杨老师还讲了《感恩的心》这首歌的由来，使我感动。一个从小就失去父亲的小女孩，母亲为了养活她，天天外出打工赚钱，并且每次都带回一块年糕。这一天，妈妈照常出去赚钱，但一直到太阳下山了也没有回来，最后小女孩顺着妈妈上班的.路去找妈妈，她走了很久，才发现自己日思夜想的母亲，只见母亲昏倒在地，但手中仍然紧紧握着一块年糕。小女孩摇着妈妈，不停的喊着：“妈妈你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，妈妈也没能听见。这时，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的摇着妈妈，也许是感动了上苍，妈妈缓缓睁开疲倦的双眼，把手中的年糕递给了小女孩，然后永远的沉睡了。
我听完这首歌的由来后，深受感动，想起我父母为我付出的点点滴滴。“天冷，多穿点衣服。”“上学要注意安全。”“不要让老师操心。”父母关心的话语不住在我耳边回响；父母关怀我的画面不时在我脑海涌现。而我呢？我是怎样感恩父母？怎么感恩老师？我没有听父母的劝告，还和他们顶嘴、吵闹，生他们的气；在学校我没有向老师说上一声：“老师好！”或“老师再见。”、“老师辛苦了。”父母给予我生命我没有感恩，老师传授我知识我还是没有感恩。当杨老师在讲台上揭开我的缺点后我才意识到自己好惭愧，体会到父母的感受，老师的感受。一想到这些，我就会感到自己很幸福，而我却是身在福中不知福，整天过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我总是在心里问自己：“为什么我比别人差？为什么不懂感恩？”甚至我连感恩的意义都不懂。感恩是什么？杨老师告诉我，感恩不是拿一大把钞票塞进父母或老师的手中，而是给父母递上一杯开水，给老师一张满意的答卷，感恩是千千万万的语言，千千万万的举动组合成的，是一种对父母或老师的爱。
今天的这一刻我流泪了，我明白了感恩的真正含义，并且学会了怎样感恩，今天杨老师的演讲使我受益匪浅，令我终生难忘！从今天起，我要感恩父母，感恩老师，给父母递上一杯开水，给老师送上一份满意的答卷。我相信这一点我能做得来。
流泪小学作文 篇5
我是个爱哭的小女孩，眼泪总是不停地出现在我身旁，怎么也甩不掉。眼泪，带走了我的不开心和委屈，但那次，却是因为感动而落泪的。
那是期中考试后，我本以为自己成绩还很稳定，排名没有下降，就不动声色的等待，等待着排名出现……我在班里人缘很广，遇到什么事总会有人帮助我，有关于我的事一定会告诉我。因此，关于我的事我都知道。不知哪一节下课，一位同学告诉我：“你考试得了第三名。”我的心顿时凉了，虽然我知道人总有失败，可我却无法忍受，失落的回到了座位上。
放学了，我带着这个消息，一路无精打采的回家了。我拖着身体进入了家门，正在做饭的.妈妈出来欢迎我：“回来啦！”可一看到我这个样子，就知道情况不妙，脱下围裙，走了过来。
“怎么了？”妈妈焦急的问道。
“没事。”我把书包一扔，坐在椅子上。
“到底怎么了？”妈妈继续追问。
“我……考了第三名……”我感到有些伤感。
“没事，下次努力好了！”妈妈又套上围裙，继续做饭。
我从心底知道妈妈表面不说，但是心里有些生气，想着想着，不争气的豆粒般的眼泪像断了线的珍珠，不停的流。不是因为考试排名下降而落泪，而是因为感动，感动妈妈不像其他家长一样批评孩子。
妈妈，谢谢您的理解，我会努力的，把第一夺回来。
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