(精)我的小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
每个人都会成长，常常都盼望着未来的自己能够是一个优秀的人，我又何尝不是这样的呢？ 十年后的我会是一个什么样的人呢？
对于这个问题，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一个品德高尚的人，无论自己有多少钱多少名誉多少声望，我都希望自己能够不忘记为人处世的至理良言，我保持一颗清白的心，不去涉足假丑恶的事情。
其次，我要掌握一挤之长，就是一门本领。我不要求这门本领多么能够赚钱，但是却要可以发挥效用，至少可以让人们为我的这门手艺感到高兴与欣喜。并且我希望自己所掌握的.这门收益是可以造福人们，让所爱的人幸福的。
再有，十年以后的我也应该到了成家立业的年纪。我希望到时候能够遇到一个与自己相亲相爱的人，能够遇到与自己志同道合、衔接默契的另一半，我觉得这对于任何人来说都是非常向往开心的事情。
总而言之，我知道无论幻想十年以后的自己多么优秀多么成功，脚踏实地得做好工作，每天积累一点学识与经验，不断努力并提高自己才是实现这些盼望的唯一途径。
我的小学作文 篇2
大家好，我叫婷婷，我今年12岁了。我个儿不高，身体很瘦。一头乌黑柔软的头发，每天梳着一根长辫子。细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛。
我喜欢看书，喜欢帮助别人，同学们都愿意和我交朋友。但我有一个坏毛病还没改掉，那就是马虎。
上学期，期末测试结束了。我冲妈妈拍拍胸脯说：“妈妈，您放心吧，这次测试我会给您一个惊喜，就是考个双百送给您。”妈妈不敢相信，说：“是吗？测试题目很简单吗？” “那是，简单的很。”
妈妈看看我，摇摇头。
测试成绩出来了，我傻了眼。“数学怎么才考了96分？”我赶紧看练习卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太马虎了！”我看看妈妈的`脸色，还没变，连忙说：“下次会仔细的。”妈妈点点头。
记得还有一次，妈妈正在洗碗。我觉得很好玩，就跟妈妈说：“妈妈我来洗吧。”妈妈说：“你行吗？”我肯定地说：“行。”妈妈半信半疑。
我拿起碗开始洗起来。一个碗几秒钟就搞定了，很快，没两分钟我就把碗洗好了。晚上，妈妈拿出碗准备盛饭，一眼就发现碗没洗干净。妈妈问我：“你中午怎么洗的，碗上还沾着菜叶子呢？”我不好意思地说：“没看见。”妈妈指着 我的鼻子说：“真是个马大哈！”
马虎的缺点给我的学习和生活带来了很多烦恼。同学们，你们能帮帮我吗?
我的小学作文 篇3
在我国浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。如：《济公传》、《红楼梦》、《三国演义》……这些名著有的教会了我们做人的道理；有的反映了当时的社会风气；更多的是向我们讲述了一代代历史人物的传奇故事。
在这其中我最喜欢的就是《史记》。《史记》的作者是汉代的司马迁。书中记载了上千年历史人物的传奇人生。是自汉代以来，唯一一部用人物写传的方式来记录历史的文学作品，也是现代对古代文明的探究中一个不可或缺的依据和线索。
书中内容全面，讲述了黄帝至汉武帝的历史故事。向我们刻画了一个个有血有肉、性格鲜明的人物，如：三过家门而不入的大禹、机智勇敢的蔺相如、西楚霸王项羽……它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的.文学著作，被鲁迅先生称为：“史家之绝唱，无韵之离骚。”
据说，司马迁在写《史记》的时候，因为直言不讳冒犯了汉武帝。于是被投入大牢，遭受了残酷的宫刑，面对厄运，他曾想一死了之，但想到自己著史书的心愿，想到历史上那些身处逆境而发奋的人们，他又鼓起勇气进行创作。在后半生，他把全部心血和对生活的感受倾注在字里行间。整整18年，终于完成了巨著——《史记》！这本书不仅为我们描绘了一幅幅生动真实的历史画卷，也浸透着司马迁锲而不舍、奋斗不息的伟大精神！
我敬佩司马迁能把《史记》写得那么生动；敬佩《史记》当中的每一个英雄人物；敬佩中国拥有那么丰厚悠久的历史。
我的小学作文 篇4
我是个天真善良的小女孩，至少我是这么认为的吧。为了更好的了解自己我决定先来采访一下我生活中的.必要物品。
镜子说:“哦，她是个很爱美的女孩子，每天都从我身上照来照去，梳个头都要半天呢。”
枕头说：“她是个很要强的女孩子，有一次语文考试只得了85分，哭得是“惊天地，泣鬼神”半夜还给我来了阵泪星雨呢。”
书架说：“小主人可真是位“小书女”真是超爱看书，为了看书可以废寝忘食，不信你打开我的肚皮看看，看几年的书都有。”
哦，这些物品原来是这样评价我的呀。下面我可要看看人物是怎样评价我的了。
同学说：“她呀，俗语是铁哥们，普通话呢就是好伙伴了。她可是真真正正的对你好哦，只要她认准了你就事事想着你，处处关心你。”
老师说：‘xx这个孩子呀，给我印象不错，交给她的任务总能完成，作业认真完成。是同学们的榜样，加油，老师相信你。”
哦，原来这就是在别人眼中的我啊，我可真的了解自己了。
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