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快乐的小学作文

时间：2025-02-01 09:30:59 小学作文我要投稿

快乐的小学作文[精华]

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的小学作文[精华]

快乐的小学作文篇1

　　我有一个非常要好的朋友，我们同甘共苦度过了一段美好的时光。小时候我们一起玩过家家，她当姐姐，我当妹妹。我们俩“过着”以卖零食维持生活的苦日子，只“住”在一间茅草屋里------直到有一天，我“发现”了一个新工作，悠闲轻松，薪水对我们这些“穷人”来讲当然可观了。于是，我们就去“面试”，过关以后就从最低工资的位置干了起来。没想到，干着干着就成了老板。不仅这些，我们不管生活有多苦，但我们还是坚持下去了，我们还“尝到了”人生的酸甜苦辣。一想到这些，我就会忍不住笑起来。

　　当然，我们之间偶尔也会闹一些小矛盾，比如两个人都想演同一个角色；同时想看同一本书等等原因而吵架。但双方都不想把别扭闹得那么深而失去了这个朋友，所以不一会儿又在一起玩儿了。你以后看见我们吵架可别担心呦！她很会关心人。记得那次，我养的小鸡死了，有一个小妹妹养了小鸡。便拿到我面前显摆，我伤心的扑到了爸爸的怀里。她就冲

　　上前去，说，你也不是不知道杨镒竹的小鸡死了还把自己的小鸡拿到她的面前去显摆，人家的心情就是一个词：伤心！你懂吗?

　　她帮助过我许多，我们一起骑自行车，可只有一辆自行车，我们都不高兴了，于是她想出一个办法来：一个人骑车载着另一个人绕五分钟后交换位置。我还不会载人，便跟她说：“我不会载人，也就算了，可为什么非这么做？”说罢，她平心静气的'跟我说：“这么做是为了练习协调性和平横性。”说完就坐在后面对我说：“开始吧，试一试，你可以的。”经过她的一番鼓励，我才鼓起勇气骑上去。走了一段之后，我发现我可以。于是便忘记自己正在骑车就双手送开车把站起来大喊：“我会载人了！”话音刚落，车就倒在地上，

　　我摔了一跤，可我不顾疼痛向她走去，呼，幸好她没事，我重重的吐了一口气。

　　记得那一次，她买的蛋糕还没吃几口就把我叫出去一起分享着可口的蛋糕-----

　　我们还“开过”托儿所，把我们的弟弟妹妹全叫来了，就连几个月的小孩也不放过：让他们的爸爸或妈妈推着婴儿车在旁边听课。我们当老师，他们当学生，听我们上课，下课和我们一起玩游戏。还叫他们怎样发传单，怎样卖东西。还教他们要尊敬师长，乐于助人，拾金不昧，尊老爱幼等等。学完之后，当他们说，我会了！的时候，我觉得特别快乐，特别幸福！因为老师常说帮助别人自己会觉得十分快乐，今天我终于体会到了！

　　总而言之，我和她之间有无数个美好时光，同时从玩中收获快乐。我们之间的这些美好故事终生我都不会忘记的。

快乐的小学作文篇2

　　农民伯伯本事真大，金黄的麦子是他们种出来的，碧绿的蔬菜也是他们种出来的，鲜嫩的番茄还是他们种出来的。所以我也要真真切切地当一回农民，体会一把当农民的'快乐。

　　来到田野里，望着杂草丛生的田地，我心中飞快地闪过一丝疑虑:这真的是种植各种蔬菜的地吗？当地的农民伯伯告诉我得先锄草，由于天气好，泥土比较干燥，锄起来会比较容易。原来锄草也要看“天时”啊!我扛着锄头（这锄头还挺沉）下田了，在一旁劳作的王伯伯示范准确方便的锄草方法，我掌握了要领，就开始锄了起来。可没过一会儿，一股酸痛便侵入了我的身体。锄了一半，我就有点泄气了，因为我已经腰酸背痛了。这时，我心底的俩个小人开始吵架了，一个小人说：“放弃吧，既然都这么累了，就不要锄了，何必为难自己呢？”另一个小人说：“你不可以放弃，做什么事都要有毅力，不可以半途而废。”对，我不可以半途而废。我先活动活动筋骨，继续开始锄草。经过“万难”之后，功夫不负有心人，我终于完成了锄草。望着我锄的地，心中的快乐油然而生。

　　接下来就是最重要的步骤——播种。我拿出事先准备好的种子，原以为直接撒下去就可以了。可王伯伯告诉我，这里面大有一番学问呢！得先垒出一块块田。我学着王伯伯的样子，垒出了一块块标准又好看的田，我完成得很顺利。接下来该撒种了，每一行的间距，每一粒种子的间距都要注意，不能太密，也不能太疏。王伯伯表扬我做得很好，我心里吃了蜜似的甜。王伯伯告诉我还得盖上一厘米的薄土，我小心翼翼地给每一粒种子都盖上“棉被”，这样种子宝宝就能健康地长成小苗了。虽然很累，但是我却很快乐。

　　我相信我播种的是希望，收获的一定是累累硕果。我觉得劳动真快乐!

快乐的小学作文篇3

　　我的外婆家在农村，这个星期，我们学了关于农村生活的情景，感到了农村的快乐有趣，于是这个周末我就迫不及待地要求妈妈，带我去乡下体验一下乡下人家的乐趣。星期五下午，我们带上公交卡、相机就出发去乡下的外婆家。到了那里，我在后门看见了一只全身棕黄色的皮毛，两只小耳朵长长的耷拉着，一张小小的`嘴巴和一双黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小动物，妈妈告诉我：“它叫藏獒，才两个月大。”我怕它咬我，一看见它跑过来，我就飞也似的逃走了。来到前面的豌豆地里，几只母鸡正在觅食，一看见我就四处乱窜，我只能站在远处静静地看着。来到外婆家的院子里，几只鸭子“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“小坏蛋来啦，快跑。”吓得竹林里的小猫咪也逃走了，顺着“叽叽喳喳”的叫声抬头看看，咦，一只麻雀停在电线上，仿佛是乐谱上的一个音符，真可爱啊！我又拿着相机跑到田里，哇！大白鹅，他们一看见我过来了，有的“鹅鹅鹅”地叫着，有的扇动着翅膀，有的“突突突突突”地喝着田里的泥浆，它们一会儿排着一溜的整齐的队伍，一会儿跑到田里随便走走，真是有趣！到了晚饭时间，我只好恋恋不舍的回外婆家去吃饭了，我一看，素的多，荤的少，有现割的韭菜、青菜，现摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鲜，真是美味佳肴啊。

快乐的小学作文篇4

　　一个阳光明媚的早晨，我们一家人用过早餐后准备游金狮洞。8：30分我们上了汽车，中午在一个农民家吃了中饭，吃完饭后我们继续赶路，不久后就来到了金狮洞口。我们买了门票就跟着导游进了洞，进入洞里以后首先映入眼帘的是一片千姿百态的'钟乳石。“看那儿，那儿多像冰川！”不知是谁叫了一声，我扭头一看，啊！真的，有“冰川”。那“冰川”悬挂在“天花板”上，导游介绍说：这块大石头距今已有千万年的历史了。

　　接着我发现一块突兀的大石头，从侧面看，看上去有点像“石狮”，我问导游，导游说：这块石头叫“石狮像”，出口还有一只“石狮像”，为了纪念这两只石狮，所以这洞取名为“金狮洞”。

　　突然爸爸在叫我：姜乃绮，快来看！我跑过去一看，啊！顿时呆住了，在空旷的大厅里成片成片的钟乳石像瀑布一样从三米多高的洞顶垂直而下，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀！我禁不住赞叹道！

　　我们继续往前走，远远地听见一个叔叔喊道：“大家快来摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬头一看，原来是一个神仙般的“石头老人”，导游指着“石头老人”说：“这位老人家已经活了九万九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，准能活到九十九，非常灵的！”我听了这话，马上去摸了摸，爸爸听错了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。

　　这次去金狮洞使我大开眼界，没想到洞里也会有这样精彩的世界！小朋友们，你们也想来看看吗？

快乐的小学作文篇5

　　最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的'树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最后用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！

　　这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上面摇摇晃晃的。

　　有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神！

　　叮！叮！叮！上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”

　　哈！愉快的课间十分钟结束了！

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