小学作文(荐)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
在人的生活中，两分钟就等于120秒，而在今天的作文课上，刘老师让我明白了两分钟的真正意义。
“哈——哈——嘻嘻”怎么了？看！台前有一些同学正在摆造型呢！其中就有我一个。这些同学的造型真是五花八门，有的正在咧着嘴，斜着眼，有的在吐着舌头，还有的在里倒歪斜地站着，我的造型本来是“拳击”，谁知，旁边的同学重心一偏，就把我的造型“击毁”了。
不怕一万，就怕万一。这一偏，我可遭了殃，只见我的腿一颤一颤的，上半身已经被旁边的同学压歪了，我的样子就像“金鸡歪立”。老师说：“还剩一分半……58秒……32秒……”我的腿都发麻了，心想：两分钟怎么这么长呀！我感觉象在度日如年。最终，时间到了，我才喘了一口气。
等玩完以后，老师马上说话：“马上写三十个成语，时间两分钟中，开始！”教室里顿时鸦雀无声，隐隐约约还能听笔尖在纸上飞快写动的“嚓嚓”的'声音。大家都像在赶集一样，都想把成语写完。突然，老师说：“时间到！“大家都惊讶地张大了嘴巴。这次的感觉和上次的是迥然不同的。我体会到：两分钟是有时长，有时短啊！
到了自由活动时间了，同学们在教室里的欢笑声为刚才还寂静的教室增添了几分色彩。同学们你追我赶，有的在打闹，有的在看热闹的，还有的在谈话……欢笑声逐渐连成了一片海洋。两分钟到了，大家还沉浸在刚才的快乐之中。我又体会到：两分钟还能给人带来不同的心情。
两分钟是长是短并不重要，重要的是我们要让每一分钟过得既充实又精彩，这样我们才能有一个完美的人生。
今天，老师让我们体验两分钟有多久。
老师让我们拿出一张笔和纸，让我们两分钟写一篇童话。我心里想：“什么？两分钟写一篇童话，不可能吧！！！除非是神仙。”可是我不敢不听老师的，只能写。随着老师说：“开始。”我拿起笔，想题目，想题目就用了半分钟，怎么才能写好一篇童话呢？时间一分一秒地过去了，教室里静悄悄，只听到写字的沙沙声，可我的脑子里一片空白，我只能乱写。可我才写了几个字的时候，老师突然喊停，我只能把笔放下。这两分钟过得太快了。
接着，老师让我们玩木头人的游戏，时间是两分钟。我想：“玩木头有什么难的，不就是不动，两分钟后才能动。”随着老师说：“开始。”我做了一个扑在桌子上的动作。我的眼睛左瞄瞄、右瞄瞄，发现高凯新做了一个显示强壮的动作，不过他的汗是接二连三地流下来，他慢慢移动靠近头的那只手，用小手擦了擦头上的汗，又移回原位，我看到了这一刻就想笑，可是又不能笑。这时老师说五四的时候，急得像热锅上的蚂蚁，巴不得老师马上说一。这两分钟过的太慢来了。
最后，老师让我们自由活动两分钟。老师一说：“开始”。我们就开始想玩什么，可是还没想好，两分钟就过去了。这两分钟过的太快了。两分钟倒是快还是慢呢？其实两就是120秒。为什么会让我们觉得有快有慢呢？其实我们这些孩子是很贪玩的，一听到玩就跟疯了似的，时间不知不觉过去了，所以觉得过的很快；一听到写字，就很不耐烦就希望时间过的快了点，可是时间偏偏一分一秒过去所以觉得很慢。
小学作文 篇2
早上，当我还迷迷糊糊赖在床上时，忽然，从我耳边传来了爸爸的声音：别赖床了，快起来，看！下雪了。我连忙睁开双眼，迅速爬起来，走到窗前眺望，只见雪已经给松树披上了白色的大衣，屋檐上、人行道上，车辆上也都被白雪所覆盖了起来，似乎在我视线内只能看到一种颜色，那就是白色。雪几乎要下完了，但还有些残雪从天上零零散散的飘落到厚厚的积雪上，整个世界银装素裹。
如此美丽的雪景，我迫不及待的想出去好好感受一下。吃完早餐，穿上衣服，我立即跑下楼，推开楼门，一阵寒冷又清新的空气迎面吹来，我裹紧衣服，走到了雪地上，雪踩上去有点滑，我小心翼翼地走着，脚下不时发出吱吱的响声。我来到一棵松树旁，只见树枝上挂满了积雪，雪白的松树比平时更加多姿。我抓了一点雪攥在手里，雪很松软，我忽然想到曾经读过的《雪的功能令人惊奇》这篇文章，里面说雪可以使人延年益寿，趁爸爸不注意，我把雪放到了嘴里，雪入口即化，雪水很凉，有点咸又有点苦，像喝过的百岁山。望着眼前的雪景，想着雪的功能，我突然对雪有了一种敬意，这就是人们常说的又颜值又有内涵吧。
我继续向前，来到元大都公园，看见一群和我年龄差不多的小朋友正在玩儿打雪仗，他们玩儿的那么开心，我忍不住也加入了进来。我们共四个人，两人一队，每一方有一个大雪球做基地，然后要到对方的基地去偷雪，再把雪运回自己的'基地就算胜，如果在偷雪的过程中被对方击中，则重新回到自己的基地。我们兴奋地玩着，直到天黑才依依不舍的回家。
俗话说：瑞雪兆丰年。雪不但有利于农作物的生长，还给我们带来了快乐，我爱这一场大雪！
小学作文 篇3
一个宁静的夜晚，我躺在我那舒适的小床上，迷迷糊糊地就睡着了……
咦，我怎么在一片菜地里？这时，一个熟悉的身影，扛着一把锄头，轻轻地向我走来。“哇，是爷爷！”我欣喜若狂，连忙冲了过去，刚想抱住爷爷，爷爷却突然化作一阵青烟飞走了。我惊呆了，一屁股坐在了地上。
啊，我怎么又在家了？是爷爷，他慈祥地笑着，从厨房里走出来，端来了我最爱吃的.红烧鱼和八宝粥。我刚想撒娇，可是爷爷一转眼又不见了。
嗯，这是哪儿？原来是在我的小书房里。我坐在椅子上津津有味地看起书来。忽然，爷爷坐到了我旁边，一只手轻轻地搂着我，一只手抚摸着我的头，我刚想扑进爷爷的怀里，可是，爷爷又消失了。
我不禁失声痛哭起来。 “你怎么了，宝贝儿？”妈妈的呼喊让我顿时清醒了过来，原来我又做梦了。 “妈妈，爷爷还会不会再和我们一起生活？”我不禁向妈妈问道。妈妈说：“爷爷在天上看着我们哩！”听了这番话我才安心入睡。
爷爷，您在天上还好吗？我想您！
小学作文 篇4
在我们的身边有数不胜数的自然美景，比如：茂密、青翠欲滴的竹林，广阔、水面如镜的水库，蔚蓝、一望无际的天空……但是，让我不禁赞叹的还是山之美。
清晨，天雾蒙蒙的，颗颗露珠香香地睡在山中树木的叶子上，从远处看去，这露珠犹如一颗颗水晶镶嵌在这大山的“绿衣裳”上，点缀得恰到好处，多一点儿则嫌多，少一点儿则嫌少。远处不时传来一阵阵响亮的公鸡打鸣，惊醒了山中的.动物，山中便开始热闹了起来。这下，安静便从山中离去，光明也赶走了黑喑。那一棵棵树木像山的卫士，时刻守卫着这儿的一切。山除了外衣，还穿了件五颜六色的内衣，一朵朵花竞相开放，生怕别人不知道自己的美。那花儿还散发出阵阵清香，往往让人沉醉其中而不能自拔。
大山的美不仅在于清晨，也在于傍晚。
傍晚，夕阳总会记得先给山换幅背景，那黄红相接的天空，给青山增添了一份绚丽的色彩。动物都回巢了，山中更是寂静，除了山下人家冒出来的炊烟，一切事物都消声匿迹了……
山啊！你真美，你的高度，你的“衣服”，你的一切，都能构成一幅幅美丽的风景画。
小学作文 篇5
天空又飘洒起了淅淅沥沥的小雨，冬日的小雨，遮不住的哀怨，洒不完的忧伤。
——题记
我不知道没有忧伤的文字还是不是我的文字，但是忧伤的情景总是让人不自主的去用唯美的文字书写。有可能是景色太过幽怨，也许是心情太过凄凉，写的文字总是让人心疼，也许只有感觉到疼了，才能感觉到美，这就是所谓的伤痛也是一种美丽。就像那寒霜过后的.枫叶，就像那风雪过后的梅花。
我不是一个悲观的人，至少我自己是这样认为的。我只是喜欢那种极致的景色，极致的美，极致的伤痛。再用那种极致到淡淡的文字把他们写出来，这就够了。
就像这冬日的雨，总比春天的给人犀利，春天的太过朦胧。比夏天的美丽，夏天的来去匆匆，没有那么多静的美感。比秋天的清冷，安静，秋天的太过缠绵悱恻。所以它是一种极致的美丽，美到让人心疼。
我享受这样的时刻，一个安静的世界，一条走不完的小路。连小鸟的都是安静的，连小草都是沉默的。唯有那淅淅沥沥的小雨，温润着这个浮躁的世界，滋润着这些伤痛的美丽。
在这样的世界，你会忘记自己的存在，你的眼里只有远处朦胧的小村庄，不见炊烟，但还是可以看见那些传说中的灰色瓦片，白色的墙。在这样的世界，你是没有时间观念的，你不知今夕是何年，只有这一朝烟雨诉哀愁。
这时候，你多么的希望，在那遥远的阁楼上，能够传来那悠扬的琴声，能够看到那传说中的姑娘。这些，都是你的世界，不管有没有，不管真实与否，都是你此刻的世界。所以，这时的你，与他人无关，与社会无关，与世界无关。你的世界只有你自己，这就够了。
小学作文 篇6
请您投我一票在这崭新的二十一世纪里，在这金色的秋季里，我们迎来了新的机遇，新的挑战，新的面貌。各位老师，同学们:我今天参家竟选演讲，请您投我一票。秋天来了，我也来了，伴随着金色的秋天而来，伴随着同学们的热情的.目光而来，来竟选少先队大队委员。
我叫周晓彤，妈妈给我取的名字，妈妈希望我一生都迎着朝霞茁壮成长。我有一双皎洁又漂亮的大眼睛，弯弯的眉毛，可爱又圆的小脸，健康的身体。这是我给您的第一印象，我是四.三班的班长,曾参加故事大王比赛获得优秀奖……我的爱好是古筝,绘画,书法,舞蹈……我最擅长的是古筝和书法，我已取得古筝五级证书，我的绘画作品《春天》曾获得新加坡等国际大奖三等奖。
我渴望当上大队委员,如果我当选了大队委员,我会出色地做好大队委员。假如我落选了，我也会微笑着走向明年，总结经验来年再战。同学们。此时此刻，您是否看到了我有一股自信之气，选我没错，我决不会让老师和同学们失望的。同学们请给我一次机会吧！别忘了，投我一票！谢谢大家。
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