我们小学作文

[通用]实用的我们小学作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我们小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们小学作文 篇1

　　大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．接着，我给大家讲个故事。从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？

　　古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了，但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的`树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去！而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症！他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树！

　　瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。

我们小学作文 篇2

　　微博、微信、微童话、微表情……星星们对这些微文化应该都不陌生吧？俗话说，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一种积聚的力量，我们通过一些看似微不足道的行为，不经意间改变了我们的生活。

　　微博

　　微博，随时随地分享身边的新鲜事，只需要用140个字来“说出自己”。微博即时多变，很符合时代的特点。如今的微博，成了我们获得最新消息的最快渠道。看似短短的几句话，由千万人编织，汇成一条信息流。比如一些大的突发事件或引起全球关注的大事，如果有微博客在场，利用各种手段在微博上发表出来，其实时性、现场感以及快捷性，甚至超过所有其他媒体。这也就是我们所说的微博“现场直播”。

　　星星们有自己的微博吗？每天记录一条微博，写一个140字的小短文，随时记录自己的心情。不知不觉中，也会提高我们的作文水平。用你们敏锐的双眼去观察这个社会，记下你的感受，分享给大家，做一个“微博小达人”吧。

　　微信

　　微信让手机变成了“对讲机”，是一种更快速的即时通讯工具。通过网络，可以快速发送语音短信、视频、图片和文字，还可以多人群聊。微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。与传统的短信沟通方式相比，微信更灵活、更智能，而且节省资费。也可以说，微信，是一个生活方式，它让我们接收到可以听到对方声音的信息，比单调的短信更温暖。

　　有了微信，生活好像丰富了许多。今年过年，很多人都用微信拜年。一段几秒钟的吉祥话，要比千篇一律的群发短信更亲切。

　　微童话

　　微童话的篇幅短小，但都是很有价值的童话故事。虽然短小但情节完整、充满智慧的色彩。对于读惯了《安徒生童话》《格林童话》的我们，微童话真是一个个新鲜而有趣的故事。请看下面这则微童话

　　狮子王很喜欢花园里翩翩起舞的蝴蝶，对她说：“到我的皇宫里来吧，我封你做蝴蝶公主。”蝴蝶说：“太阳洒在我身上的金光是我的华服，头顶上晶莹的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的.软床，香甜的蜂蜜是我的美食，美丽的花园是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的册封呢？”

　　星星们，自己也创作一个微童话吧。放开你的想象力，写一些温暖的小故事，让纯真的美好伴随着我们的童年。

我们小学作文 篇3

　　“报告重大消息！报告重大消息！有人送玫瑰花给我们老师啦！”小密探大声报告侦察情报。

　　“什么？”其其大声叫起来。

　　“那老师岂不是要跟他结婚？一结婚岂不是不管我们了？”小着急田田推理着。

　　那可怎么办呢？大家都一起着急起来。

　　还是睿睿有办法，大声的说：“我们就不能把老师抢回来！”

　　“对呀对呀，想个什么办法呢？”

　　有了，又是睿睿点子多，“我们可以把那束鲜花里的'卡片换掉，写上‘二年级全体同学送’，这样一来老师不就以为是我们给她送的花了吗？”

　　这个办法好！大家一致同意。

　　当天，他们按睿睿的方法做了。

　　第二天，老师笑容满面走进教室，说的第一句话就是：“昨天，同学们送的花可真漂亮！”

　　哇，太好了，计划成功！

我们小学作文 篇4

　　光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

　　“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我......”我在教室里听着MP3，当听到这首歌，这句话时，眼泪蜂拥而至的夺眶而出，因为，作为一个快要毕业的学生，离别是一件多么痛苦的事情啊。

　　我们同学前几天决定了毕业那天要开同学会，个个同学都“呜呜”的哭了，因为大家都知道我们以后就不会在一起了，将告别于小学了，随后我也跟着哭了。“风筝远去如你我的离别。当线尚在掌心时，是我牵引风筝，当风筝线随风筝远去时，是它在牵引我！摊开掌心，只有那道细线的印痕尚在，却又渐渐地消失，是如你我的别离别！”这句话，放在即将毕业的我们身上，真是再适合不过了。

　　回忆我们在一起的时光：

　　运动会那天

　　我们班的拉拉队几乎要喊破喉咙，不停地为场上比赛的同学们加油。啊，男子100米接力终于给盼来了！随着一声枪响，接力的第一棒雄哥如“黑色旋风”一样的向前奔去，把比赛的所以选手都远远地甩在了后头，真是“行家一出手就只有没有”啊！雄哥的“黑色旋风”就给比赛场上来了个下马威，连校长都赞口不绝的夸赞雄哥。雄哥就像英雄一样，给我们班曾添了不少光彩。紧接着第二棒，吴哥跌跌撞撞的接过棒，又恢复了原本的“光彩”。他如一匹骏马，在场上奔驰，可惜是一匹最少缺牙的骏马，少根筋的骏马，不过学习名列前茅。第三棒眨眼间就到了，这少了根筋的吴哥把棒子传给方将时，节奏慢了半拍，方将迟迟等不到棒子，有些性急，就往前蹭了蹭。这一蹭可好，使得吴哥又得往前跑。他们在那里摸索了半天，终于少了根筋的吴哥把棒子传给了方将。方将个头不高，可声音倒不小，听他一叫，天崩地裂。方将也不烂，把后面的选手又给甩出了一大结。终于第三棒要完成了，最后一棒的压轴戏要来了，李老师再也没有耐心了，也忙着帮忙加油呐喊助威。大丁接过棒，飞奔的跑过去，他的速度特别快，只用来几秒钟就给把全程跑完了，真是英雄中的英雄啊，他给这次的接力画上了个完美的记号。可其他班并不那么幸运，其他老师跳着、叫着，选手们还有一半的路程没有跑完，一个个气喘吁吁的，再看看我们班，真是人外有人，天外有天啊！

　　有形无形蛇形隐形

　　虽然我们班在体育方面有很大的成就，但是在其他方面上，我们真是李老师所说的“烂泥巴摸不上墙”。今天，我们又被李老师训了一顿，因为我们的队伍排的实在是让人看了真是残目人睹，歪七扭八的。“你们的队伍怎么这么差劲呢！看别的班，别的`班都不像我们班这么乱。排个路队就好好排，看你们这边一驮，那边一堆，我在后面走真是丢脸啊！”李老师说。“我们的队伍叫有形，别的班级是比不上的。”调皮的陈阳说。“你们那也叫有形，根本就蛇形，歪七扭八的。”李老师说。“那我们就是无形咯？”陈阳小哥调皮的问。“差不多。我站在你们后面，我都不想站了，真丢脸。”李老师说。“那我们就隐形呗！”陈阳小哥说。“我更想隐形。最好不要让老师看到，哎，这个班是李老师的班的。”全班立即哄堂大笑。

　　欢乐谷

　　期待已久的春游终于“降临”了，同学们像热锅上的蚂蚁一样，闹翻了天，早就迫不及待的想先去那里遨游一番。欢乐谷的游戏很多。我们顺着导游的指点来到了鬼屋门前。阴森森的寒气抵住了同学们的心情，一阵风吹来，让人直打哆嗦，门口上的骷髅头，看了就让人胆战心惊。不过我们还是进去了。男生们开始打退堂鼓，一直喊着“我有心脏病！我有艾滋病！”一类有病的话。由于过渡的恐惧，我们女生也只好跟着喊。我们一起进去鬼屋，结果都是跑着出来的。色彦青的雨伞被鬼拿走了，看着心爱的雨伞就这样不翼而飞了，心里当然不是滋味，一直在那里打闷气，纳闷得很。

　　那些曾经，是曾经我们多么快乐的啊！即将毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完！

我们小学作文 篇5

　　张心妍是我们班的小画家，瞧！那个长着长头发，大眼睛的女孩儿就是她。无论是布置黑板报还是画小报，都能看到她忙碌的身影。

　　在20xx年的时候，因为新年就是龙年了，老师就要求画一幅与“龙年快乐”有关的画，画面上一定要出现“龙”。张心妍想了一会儿，便立刻拿起笔，在纸上画起来。只见她左一笔，右一笔，不一会儿，一只龙的大体轮廓就画好了。又过了一会儿，一幅关于“龙年”的画的草图就画好了。只见画面上画着一个卡通龙的“框”，里面分成一格一格的，格子里有许多小朋友，有的在放风筝，有的在挂灯笼……个个忙得兴高采烈。张心妍对着画好的草图看了又看，皱了皱眉头，拿起橡皮，一边擦，一边自言自语道：“这里不应该这么画。”终于，张心妍觉得画的'差不多了，就顺手拿起彩笔，一笔一笔认真仔细地涂了起来……画好了!看，黑色的底色，衬托着白色的云朵，中间有一条“空心”龙，里面的人物也都涂好了颜色，他们个个穿的喜气洋洋的，显得栩栩如生。

　　张心妍还很乐于助人。有一次，我在画花边时，怎么也想不出来该怎么画，就去请教张心妍。她立刻停下了手中的笔，耐心的跟我讲：“还有很多可以画的花边呢!可以画蝴蝶结，画小花……”张心妍的提醒使我茅塞顿开。

　　张心妍画画画得很好，得过很多奖。每次看到她的画，都会让我的心情舒畅无比。她真是我们班名副其实的小画家、小才女。我真佩服她。

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