小学的作文7篇[热]
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![小学的作文7篇[热]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
小学的作文 篇1
今天，茹老师又在课堂上胡言乱语了：“今天，我们做的实验是：让A4纸变脸。”
什么，让A4纸变脸?听了老师一席话，我坚信老师一定搞错了。但是，老师接下来的话让我大跌眼镜。(不过我没有眼镜)
“现在我发下实验材料，你们每个人都要尝试一下哦。”难道真的能让A4纸变脸吗?我半信半疑。老师给我们讲了详细的实验步骤，我只好硬着头皮去尝试。
我先把一张A4纸对折，然后在分成两半的纸上各画了笑脸和哭脸，接着把A4纸卷起来。最后一步是把铅笔套进去，来回划动。接下来意想不到的事发生了——我画的图画居然一会儿变成了哭脸，一会儿变笑脸。难道这就是传说中的变脸吗?这也太简单了吧，我的嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋了。
原来，我们刚才做的'就是简易动画片。最早的动画片始于十七世纪，是一位人用“魔术幻片”做成的。所谓的“魔术幻片”指的是一个大铁箱了，里面放一面镜子。
在课堂上胡言乱语了：“今天，我们做的实验是：让A4纸变脸。”
什么，让A4纸变脸?听了老师一席话，我坚信老师一定搞错了。但是，老师接下来的话让我大跌眼镜。(不过我没有眼镜)
“现在我发下实验材料，你们每个人都要尝试一下哦。”难道真的能让A4纸变脸吗?我半信半疑。老师给我们讲了详细的实验步骤，我只好硬着头皮去尝试。
我先把一张A4纸对折，然后在分成两半的纸上各画了笑脸和哭脸，接着把A4纸卷起来。最后一步是把铅笔套进去，来回划动。接下来意想不到的事发生了——我画的图画居然一会儿变成了哭脸，一会儿变笑脸。难道这就是传说中的变脸吗?这也太简单了吧，我的嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋了。
原来，我们刚才做的就是简易动画片。最早的动画片始于十七世纪，是一位人用“魔术幻片”做成的。所谓的“魔术幻片”指的是一个大铁箱了，里面放一面镜子。
小学的作文 篇2
在生活中有着许多的启示，就像我们课文里，作者从钓鱼的时候获得了一个使自己受益终身的启示，我也从玩耍中获得了一个使我永生难忘的启示。
有一次，舅妈和舅舅去接我的外公、外婆来银川待一段时间。临走时，把我的妹妹-张静怡交给我的.妈妈，让我的妈妈帮忙给看管一下。
妹妹一进门，就直奔我的卧室，上我的小床，把我床上摆的玩具拿下来玩，这都没关系，令我最气愤的是，我正在插上耳机，听我最喜欢听的歌《断桥残雪》，而妹妹却跑过来把耳机从我的耳朵上拽下来，插到她的耳朵上，把MP4抢过去，调成她喜爱的动画片《猫和老鼠》。我生气极了，把mp4关掉，拿过来放到书柜上面，接着狠狠地把她数落了一顿。妹妹连哭带喊地向厨房跑去，去向我妈妈告状，并让妈妈过来把我给收拾一顿。
我心里害怕极了，害怕妈妈把mp4要走，给妹妹，让妹妹看动画片，而不让我听歌，而让我去帮她去做
饭。
妈妈过来了，身边带着妹妹，我心里特别不爽。“杨湘雪，你把mp4给妹妹，让妹妹看动画片，你去玩电脑。”我问道：“为什么？”妈妈又说道：“你大还是妹妹大，你把妹妹叫三声姐姐行吗？”我小声嘀咕道：“不行。”我便气呼呼地玩电脑去了……
通过这次的玩耍，妈妈对我的教育，我悟出了一个道理：一个人在遇到矛盾的事情时，要从别人的角度去思考，去换位思考，多替别人想想。
在生活中，我们要留心观察，在玩耍中也会获得启示。
宁夏银川兴庆区宁夏长庆小学五年级:秀逗酸酸甜甜
小学的作文 篇3
看着镜中的自己，欣喜又无奈，普通的五官，普通的脸，拼凑在一起很帅，我很满意。但我有一点不满意，就是眼皮底下的黑疤。
那是调皮的后果，捣蛋的代价，当时的嗡嗡声和我的惨叫声至今萦绕在我的脑海里挥之不去，从那以后我就明白了一个道理——调皮捣蛋是要付出代价的。
那年夏天，我与哥哥去公园游玩，游玩途中上了一次厕所，便知道了一个树上有马蜂窝——因为我看到那里有大大小小的马蜂进进出出。
当时我们就用地上的土块砸他，砸一下，马蜂就成群结队的出来一片，我们就往后撤。那时哥哥的胆子很大，他跑到树下，捡起了一根树枝，对着飞舞的马蜂乱挥。几十棍下去，马蜂就被打散了，甚至还有的被打落在地上。我也有眼力见的找瓶子，就这样，我们把手指般大小的马蜂给装进矿泉水瓶子里，拿到了家中。
回到家中，我俩就拿着瓶子狠命地摇晃，不一会，马蜂们就被摇晃死了，我们便取出了它，用筷子夹住它的头，细细观摩。
李二天，我们又来到了树下，还和先前的步骤一样，先用土块砸。没有想到，飞出来的`马蜂们全都一窝蜂的往我脸上来。
“啊！”我一声惨叫，双手捂着剧痛的左脸，不巧的是，我竟然吧正在蛰我的马蜂捂到了脸上。“啊！”我又是一声惨叫，自己“啪”地一下打了自己的脸，脸红了，马蜂也走了。
回到家中，我看到了镜中的自己。脸肿的像茄子，红的像苹果。妈妈着急忙慌的跑去药店买了一瓶红花油，细细地擦在我的脸上。
由于疼痛，我不得不躺在床上。躺在床上时我就在想，我不会要死了吧！
小学的作文 篇4
“唉！老师也真是的，周末还布置作业！”我懒洋洋地推开一叠刚刚被我做完的试卷，又挪过另一本作业。望着跟前的电视机，我又想看电视了。
“吱呢”门一声响，不用说，爸爸回来了。“嘉茵！”爸爸一进屋里就兴奋地说：“你看！我在新华书店给你买了一本《语文升学试题选》”。爸爸一边自我欣赏地翻着手中的书，一边说：“你语文学的差，这可是‘营养品’哩！这几天就把它做了吧，有好处的。”
我憋着满肚子的气听完爸爸的话，委屈地回答：“嗯，我的明天就……
“唉！别拖了。眼前就升初中了！“爸爸打断了我的话说：“今晚做1至20的题，做完早点睡。”
我呆呆地坐在桌前，喃喃地说：“这就是我的周末吗……?”我的鼻子一酸，泪水便涌了出来。爸爸见我望着他发呆，脸上浮起一丝微笑：“快做吧，嘉茵!”我的'心霎时像被钢针刺了一下。“唉！嘉茵啊！我并不是不让你玩，等你考上了重点大学，爸爸一定陪你玩个够……”爸爸叹了口气说。“不，爸爸别说了。”我再也控制不住内心的痛，扑到爸爸怀里哭了，晚上我怎么也睡不着，我看了看睡在身边的爸爸。
“爸爸！”我鼻子一酸，掉下几滴泪珠，轻轻对熟睡中的爸爸说：“我理解你，可你理解我吗？”
这就是爸爸对我的期望！
小学的作文 篇5
这是一个宁静的夜晚，月朗星稀，在一条弯弯曲曲的小径两旁栽满了莽莽榛榛的树木，树木两旁安放着两排街灯，稳稳地立在那里，散发出淡淡的荧光，显得宁静而又柔和。抬头望，漆黑的夜空中有几颗明星，显得异常璀璨夺目，像眼睛，一眨一眨的;像笑容，一动一动的。在这美好而和平的环境下，街灯仿佛与明星融为一体，互为映衬，不禁使人产生无限遐想……
在那缥缈的夜空中，有一处世外桃源，与世无争，祥和平静。小巷、木桥、石板路，粗糙的墙壁，古朴的大门，大红的灯笼，缓缓行走的人们，这一切美丽的景象都沐浴在灿若星汉的银光中，如水波般来回晃动。在街道两旁，摆放着奇异的物品：闪闪发光的小树丛，载歌载舞的小猫眯，能够看清世间善恶的眼镜……人们欣赏着，玩弄着，累了呢，还可以到附近的酒家里饮杯美酒，这真是自由、幸福的生活。继续向前走，出现了一座由星星铺成的窄窄的桥，一对恩爱的夫妻正并肩坐在那里，说着悄悄话。在他们的身边，有一个可爱、调皮的孩子，正骑在牛背上，仰着圆圆的脑袋，手中提着一盏小小的灯笼，痴痴的数着那闪烁的星星。猜到了吗?他们就是牛郎织女与他们的孩子。“我们现在生活的多自由，多幸福呀。希望这种幸福能够长长久久，永远属于我们。”牛郎。织女望着他们的孩子，享受着美好生活，甜甜的想。孩子渐渐有了睡意，“爸爸妈妈，我们回家休息吧。”他说。于是，一家三口手提灯笼，立于一朵如鲜花般美丽盛开的.白云上，渐渐远去，消失在点点繁星中。
这安适、美好、自由、幸福的生活是多数人所向往的，也是诗人郭沫若所追求的，在“五四运动”后，诗人渴望摆脱封建束缚，追求理想的生活。而现在，我们是不是过上了如诗歌所描绘的美好生活呢?“那隔着河的牛郎织女”是不是“定能够骑着牛儿来往”呢?是的，在今天，“天上的街市”不再是诗人美好的遐想，而是我们现实生活中的一分一秒。
小学的作文 篇6
1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
3、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的`曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
4、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
5、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
6、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
小学的作文 篇7
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，在这层林尽染的季节中，在光阴似箭，日月如梭的日子里，我们分别了，我又回忆起与他们一起走过的日子。
以前，我从没有想过要告别这个熟悉的校园，迈入另一个陌生的地方，接触新的老师和同学，开始新的生活。有时还盼着快点毕业，到新的学校走走看看。可现在已经到了要毕业的时候，却怎么也高兴不起来，祈盼着分别的日子晚一点，再晚一点……
六年前的我，迈着好奇的脚步，怀着激动的心情，踏进了这个陌生的校园，我的小学生活即将从这里开始。在小学六年的学习生涯中，和蔼可亲的老师伴我成长，使我不仅学到了丰富多彩的知识和做人的道理，还结交到了许多知心的伙伴。
小学六年的光阴短暂而充实。记得有一次，我在学校受到了欺负，哭着跑到老师办公室。老师温柔地摸了摸我的头，对我说：“欣欣，在学校、班级这个大家庭里，人多了，难免会生气。我们只要大度一些，包容一点，我们就不会不开心，光生气了！”这句话给了我莫大的启发，以后，我不管在什么地方，面对什么事情，我都会想起老师对我说的这句话，以阳光的心态面对生活的不如意。
“朋友一生一起走”我和我的同学从陌生到相识，从相识到相知，同学的关心与帮助让我的人生充满温暖。六年级，我参加了学校的越野赛，在快到终点冲刺的关键时刻，我一咬牙，拼尽全身力气冲了过去，可没想到刚刚过了终点，胃里就一阵翻江倒海，我吐了。一下子，我的.同学都围了上来，争相搀扶着我，拿来水和纸巾，带着我在操场上慢走恢复。那一瞬间，让我倍觉友谊的珍贵和无私。
伴随年轮在时间的轨迹上划出一圈圈涟漪，在小学生活中，我有快乐，也有伤心，但老师的关怀与教导伴随我经历六年的点点滴滴。在我最困难的时候，帮助我、鼓励我；在我对学习有疑问时，及时地答疑解问；在我考试不理想时，耐心地分析指导。同学与我朝夕相处，在我高兴时与我一起欢笑，在我难过时给予我宽心安慰，在我遇到挫折时给我加油打气……总而言之，大家时刻的关怀帮助让我感激不尽，是你们陪我走过了小学六年的美好时光。
难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们的欢歌笑语；难忘母校的寸寸土地，那里面记录着我们的点点滴滴。想想六年的日子如眨眼，不知不觉就过去了，我们从儿童变成少年，从天真变的稳重。驻足回首，过去的日子历历在目，再看今朝，今日的时光努力拼搏，展望未来，明天的征程永无止境。
时光飞逝，我们共同经历风风雨雨，即将面临毕业分别，让我们趁阳光正好，趁青春灿烂，向初中的文化海洋里，扬帆起航，开拓新的未来。让我们微笑着挥手，微笑着告别，共同回忆我们一起走过的日子！
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