我们小学作文10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我们小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
今天是一至五年级期中考试的日子，我真为他们高兴，终于脱离了。
我们六年级也跟随着他们考试的时间，他们什么时候进入考场，我们就要回到教室，不准出声，他们什么时候考试时间到，监考老师收起试卷，我们就可以下课。
这一天只有四节课，每节两个小时，记得第一节课，母老虎语文老师要当广播员，开始说的时候，我不知道，吓死我了，那是谁在广播啊，声音像小女孩一样，应该不是母老虎语文老师吧。心在想，看着母老虎语文老师布置的作业，只好慢慢地拿起桌上的笔，看着题，做了起来。
母老虎语文老师进来了，在班里转了转，心里想，毕业了，以前那么希望毕业，离开母老虎语文老师可是我现在为什么，有一种不想离开母校，不想离开母老虎语文老师，尽管她严格，她也是为我好啊，背地里给她起外号，但是现在想起来好后悔，如果没有她的严格，我会学习这么好吗？掌握那么多学习方法？
现在真的好想对母老虎语文老师说一句：老师，我错了，谢谢你两年来对我的教导。
也许我们只是老师生命中的一个过客，老师也是我们生命中一个过客。
数学老师，我知道我数学成绩一次比一次不好，你对我的期望，让我毁灭了，其实我对不起的人是我自己，是我害了我自己，我记得我们有什么题不会，你会幽默的讲给我们，让我们记住数学公式和做题方法，你牺牲自己的课，让我们上体育，是想锻炼我们的身体，到初中能减轻一点，可是我们辜负了你的心意，浪费了不仅是你的'时间还是我们的时间。
英语老师，我英语可以说还不错，可是我还可以努力前进，可是我并没有前进，现在想起来可真是后悔，你怀着孕，给我们上课，我们还那么不努力，我们对不起自己这六年来的劳动成果。
30日，我们就考试了，这是我们展示自己给初中老师一个印象，可是说从答题中初中老师猜想到你是一个怎样的学生，老师昨天我刚进入母校，今天就要离开母校，真的好舍不得。
老师让我们告诉你：“尽管我们离开母校，我们走到哪里也会为母校争光。
我们小学作文 篇2
我们班上有好几对冤家，整天给我们带来无限乐趣。那就让我给你们介绍两个个冤家吧！
第一队：“小舞”和“唐三”
首先是“小舞”是出了“九阴白骨爪”让“唐三”疼得哇哇直叫。这一揪把“唐三”惹毛了，他使出了暗器——“诸葛神弩”幸好“小舞”机灵否则下一个疼得哇哇直叫的就是她了。“唐三”见暗器伤不了“小舞”便说起了脏话：“你不要脸还‘小舞’你连她的一半的一半的一半的……好都没得。”“小舞”听了气的脸都发白了，她也说起了脏话：“我靠，你以为自己有多好，整体一个猫眼。”……后面的话俺就不说了。（都是脏话，小朋友千万别学）
第二队：“宁荣荣”和“奥斯卡”
“啊！你不要脸，痛死我了。”“宁荣荣”向“奥斯卡”吼道。（原来“奥斯卡”经过“宁荣荣”身边时重重的打了她一下，
现在还残留着五个手指印。啧啧）奥斯卡漫不经心的说了一就气死“宁荣荣”的话：“我又怎么个不要脸法吗？说来听听。”他刚说完，“宁荣荣”立刻倒在桌子上，随后她向“奥斯卡”说了一句话：“见过不要脸的没见过你这样不要脸的。”最后迎接他们的是一场口水战。（唉，只可惜了他们周围那些童鞋们们身上的口水。）
这两队冤家可算是我们班上最牛的了。唉！在别人写的.书上这两对应该是永远也不会吵架的，可在我们班上这可算是家常便饭的了。只不过他们吵架我们看戏，还是别有一番风味的哟！不信你可以到我们班上瞧一瞧，你们看了就知道我决没说错哟！
我们小学作文 篇3
结束了六年的小学生历程，我们明天毕业了。在此，我要向尊敬的老师和同学们的关照。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的`爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。
诚实小学六年级一班
单连辉
我们小学作文 篇4
“汪！汪！汪！”是我们家的小狗来找我啦！
它穿了一身毛绒绒、雪白雪白的衣服。它的耳朵耸拉着，可灵敏了呢！眼睛圆溜溜、水灵灵的，像两颗发亮的黑宝石。鼻子小巧玲珑......很远的`东西它都能闻到。热的时候，它的舌头就会突出来，牙齿可锋利了呢！它的四肢细细的，短短的，跑步的时候，就像车的速度一般。
它不仅长得可爱，生活习性也很好。它在吃骨头的时候，声音可大了！你最好别去招惹它，不然它就会来咬你。在白天的时候，它就会懒洋洋的睡觉，在半夜的时候，它就要做工作了，那就是要看家。
这就是我家又可爱又听话的小狗。
指导评语：小作者不仅介绍了小狗可爱的外形，而且对它的生活习性也做了描写。虽然简短，但胜在生动有趣，很不错！
我们小学作文 篇5
细碎的铃音撒落在午后浑浊的空气中，再以优美的弧度钻进耳朵，萦绕在脑海里。雨点的力度并不够，迅疾的哗哗声震不破耳膜，干扰不了狂乱的思绪，却又让人不能充耳不闻。像一颗坏掉的牙齿，残留在口腔里作祟，不是很尖锐地疼痛，却不能忘记。抑或像某些人，即使山水相隔，又或是行同陌路，还是时时会将他想起。
黑夜中的校园像鬼屋。诡异地静谧着。她们站在高大的教学楼前，看它如何被夜色模糊了轮廓，踟蹰不前。每一声话语都被刻意压低了声音。嘻嘻哈哈的笑声在空洞洞的黑暗中萧瑟地回荡。偌大的`校园，闪烁着几处微黄的灯火。朋友半开玩笑地讲看了一部鬼片，关于校园的。她捂住耳朵，不听，不听。然后又急忙挽住朋友的手臂，走吧走吧，别上去了，太恐怖了。
大雨滂沱。紧闭的门窗，暗色的屋子。雨水夹杂着清凉的风，卷起了窗帘的一角。她把音乐调到可以忍受的分贝，却仍然压不住窗外的雨声。拔下耳塞，打开门，任风吹进房间。有时，只要面对就好。然后安静地坐下来写作业。该如何原谅自己，浪费了几个岁岁月月，该如何弥补对知识的匮乏。觉的毫无头绪，上课像听天书。每次放假会觉得有希望，以为可以利用它们恶补一下。结果，任时间匆匆逝去。殊不知，这其实是自我安慰的一种，一种逃避。
它们跌跌绊绊地向校门口走去。幽暗的小道，浓密的树影在月光下吃力地荡漾。她们攀上栏杆，在月色下奔跑起来。兴奋地脸庞如同月亮一样圣洁。星空压地好低，一朵白云似乎只在她们头顶上，触手可及。幽蓝的夜空，因为被雨水冲洗过，星星特别明亮，像17岁少女的眼睛，幽幽地闪着光芒。草尖轻轻地划过小腿，微微有些痒。仰头呼吸整个人都变的轻飘飘的。睁开眼睛，似乎觉的这模糊的夜色如同虚幻。宠辱皆忘。一切痛苦都冰释前嫌。
很久没有哭出声来了。只有默默地掉眼泪。可那天晚上，一个人坐在书桌前，却哽咽了喉，不可抑制地大哭起来。泪水顺着笔尖流到铺开的白纸上，模糊了漆黑的文字。我要死了。我快疯了。我真的撑不下去了。重复的字眼，声嘶力竭地哭喊。把指尖咬到发白，麻木。也许我该换一种环境了，换一种生活方式。为什么身边的人都像空气？明明存在，却无法给予安慰。几天几天地不说一句话。还是张开嘴却只看到漠然厌恶的眼神。就像刺猬，非常努力地去扎伤身边的每一个人。最终，所有的人都讨厌你了。
快跑啊，要关门了。朋友大叫道，嗒嗒嗒地拖着鞋子，向摩托车跑去。忽然感到兴奋，沉闷的气氛一扫而空。她也大叫着跟着朋友跑。一下子窜上车，两个人一下子连人带车倒下来。快，要关门了。她们扶起车，咻的一声冲出了校门。放肆地大笑声留在大大地校门背后。然后，两个人在忽忽地风声中笑地前俯后仰。终于缓过一口气来，问你干吗跑啊？朋友回过头来大声说：不知道，就是闷。然后又哈哈大笑起来。街道两旁的人流已经减少。只剩她们穿梭在冷清的夜晚。有思想就不会有自由。为什么有的只是背叛。
我们小学作文 篇6
谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。
星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。
第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。
到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的`葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。
我们又上了一节能趣的课外“课”。
我们小学作文 篇7
我盼望着，盼望着，期盼已久的大年三十终于到了。我欢呼雀跃，我高声呐喊：“哦！过年了，过年了！”
在这一天里大家都是喜气洋洋的，家家户户张灯结彩，在这一天里大家也都放假了。在这一天里家家户户都是要团圆的，我们家也不例外！早早的我和爸爸妈妈就来到了姑妈家准备和姑妈去吃年夜饭。到了下午六点，我和爸爸妈妈还有姐姐姑妈就去了酒店吃饭，吃饭的时候我们全家在一起，显得格外亲热，因为我们大家在这一天里都团圆了。在吃饭时我双手端起酒杯，祝福长辈在来年身体健康，万事如意。长辈们祝我在新的一年里学习更上一层楼。我也拿到了长辈给我的压岁钱，我心里美滋滋的，我心里暗暗的想我又长了一岁，这意味着我肩上的担子又重了许多，我心里暗暗的卯足了劲在这新的.一年里要好好学习天天向上。不辜负各位长辈对我的期望。
吃完了团圆饭我们就急急忙忙的回家了，这时候我催爸爸说：“咱们该祭奠爷爷，让爷爷· 也过个肥年”。我和爸爸拿上给爷爷要烧的纸钱。我们在地上画了一个圈在西边开了一个口，我边烧边说：“爷爷跟我们回家吧，让你看看咱们家这一年来的变化，我们给你送点钱，您先拿着花，不够了再给我们说!”我心里有些沉痛，在我眼前仿佛又看到了我爷爷生前的音容相貌！这更加激励我，让我在新的一年里好好学习，要让爷爷对我放心。
回到家，我们打开电视机准备收看全国人民的精神年夜饭——春节联欢晚会，我们的年三十。不知不觉三个多小时了，这时到了赵本三老师演小品了他演的小品的名字是《不差钱》将春晚推向了高潮，随后著名主持人朱军讲话：“20xx年即将离我们远去，如果这时你的父母在你的身边请起立，请为你的父母深深鞠躬，感谢他们对你的养育之恩，感谢他们一年来为你的奔波劳碌。”说到这里我也起立为我的父母鞠躬。朱军又说“这时如果你的孩子在你的身旁请祝他们来年身体健康学业有成。这时妈妈说：“妈妈祝你来年学习更上一层楼！”我也答应妈妈一定不会辜负她对我的期望。这时春晚到了末尾开始了倒计时。
春晚倒计时了，大家争先恐后开始放炮了。顿时间我的耳边一阵轰鸣声我也抓紧时间把我们的炮点着。其实大家放炮都是因为想要图个吉利，把一切的邪气赶走都留在20xx年，把好彩头都带给新的一年。漫天的礼花炮将天空渲染得五颜六色，漂亮极了！
放完炮以是深夜12点多了，这时我和妈妈还有姑妈决定去八仙庵祈福。我们来到八仙庵，这里人山人海，人头攒动，摩肩接踵，简直都没有了立足之地，但是为了来年有一个好兆头我们还是跟着大队人群来到八仙庵里面烧香，我在心里暗暗许愿：我在今年一定要考上一个好中学，我也要好好学习。这时我心里暗暗的想：希望我的愿望能够实现！
我兴奋的一夜都没有合眼，美好的时光总是短暂的，年三十不知不觉就过去了，他走的是那么快，那么急，我想抓住他，可是我还没来得及反应他就匆匆的走了。
我们小学作文 篇8
教我们数学的刘老师一头秀丽的长发，漂亮的`脸庞，她那双明亮的眼睛好像会说话呢！不信？那让我讲给你听吧！
有一次上数学课，我不自觉地玩起了新买的笔盒。我正玩着，突然刘老师立刻用严厉的目光看着我好像在说：“上课怎么能分散注意力呢？”我立马好下笔盒，专心听讲起来。
还有一次，刘老师问我们问题，同学们都得意地举起手，我也举手了，心想却在说：“刘老师千万别点我呀！”没想到刘老师偏偏点了我。我慢吞吞地站了起来，回答问题也结结巴巴，有的同学都笑出声来了。我抬头看一看刘老师，发现刘老师正用和蔼的目光看着我，好像在说：别害怕，不着急，我相信你一定能回答出来！我一下子流利地回答出了问题。刘老师又用喜悦的目光看着我说：“你真棒！”
刘老师像园丁一样浇灌我们79朵小花使我们茁壮成长！刘老师谢谢您！
我们小学作文 篇9
早晨，来到学校，欢乐的数学课点醒了我们的脑袋，因为，老师宣布了一个重要事件。
叮铃铃，上课铃打破了早读时的宁静。老师走到讲台桌前，激动地说：“这次考试，我们超过了4班！”那一刻，我们疯了，全班都欢呼起来。有拍手的，有跺脚的，各种各样的叫好声。老师脸上的笑容也隐藏不住，开心得像朵花似的绽放出来。男生们吹口哨，女生们的叫好声，组成了一首悦耳动听的乐曲。大家兴奋极了，坐在自己的位置上乖乖地等组长发试卷。发完试卷，但人群中时不时传来一两声抱怨：“唉呀，又没考好！”“考砸了……”也有欢呼声。
老师拿着点名册，报考了100分的同学。被报到的，一个个昂首挺胸，神气十足。愉快的数学课迎来下课的`铃声，同学们都怀着美好的心情走到走廊上排队，大家都精神饱满，只有梁语菲带着红红的眼睛，无精打采地走出教室，听朋友说，她考了96分，她觉得自己考得不好，所以哭了。我在心里想：有什么好哭的，不就考了96分嘛……
凉爽的清风吹进了喉咙，大家迈着轻快的步子，来到了操场。想想，那一刻，我们疯了！
我们小学作文 篇10
在我们班有一个人，他叫做xx，他长的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上体育课时，还因此引发了一个笑话，那天体育老师要我们跑步，只见他魅跑一下，脸上的肉就像水球似的上下摆动一次，弄的'我们边跑边笑，最后弄得上气不接下气的。
xx身上的肉虽多，但是语文成绩却不错，这次月考考了99分取得了全班第一的好成绩，语文归语文，可他的英语却不怎么样。就因为这个科目没少挨过骂，还有几次甚至错过了吃饭的时间，所以呢，根据我的估计，这应该是她“爱国”的表现吧。
xx他写作业时也很有趣，碰到会写的就奋笔疾书，可一旦又不会写的题就埋头苦想，把手放在头上或是咬咬指头，如果还是不会，就会转过来求助，让我告诉他，可是这样不懂就问算得上是件好事，可是他却是在上课时间，这可是给我这个好心人带来了不小的麻烦，比如上次吧，在上英语课时，我正在专心致志的听讲，可这时xx转过来问我：“这题怎么写？”老师刚刚讲的我没听懂，你帮我讲下吧。“我对她说：等下课吧，正在上课呢。”就在这时老师走了过来问我们老师刚才讲的是什么知识，xx之前在想问题什么也不知道，我之前还听了一点勉强说了出来，老师也就让我坐下，可xx全惨了，被老师批评，还被罚站了一节课。
这就是我们班的xx，一个时常给人带来麻烦的人。
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