（合集）写小学的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
拉开窗户的插栓，把风钩挂好，开始接水烧水。
一阵风吹过来，没有感觉到力度和温度，但是听到了窗门被风吹动摩擦带开的几声吱吱。
夏天特有的声音，夏天午后特有的`声音，每当听到这样的声音，都是意味着春暖花开结束了，夏天暖洋洋懒洋洋开始了。
记得，窗户吱吱叫几声后，通常会听到柳树上知了会很快地在烈日当头的高温中开始鸣叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因为是正午，路上行人稀少没人打搅，所以知了叫得可欢畅淋漓了。不会再在听到知了叫时有时会莫名烦躁了。此时，听到了屋外敲梆子的声音，笃，笃笃。卖夜点馄饨的车子过来，在巡行。
写小学的作文 篇2
亲爱的地球母亲：
您好！
您以前是多么美丽呀！绿树成荫，鲜花遍地，不时的还有几只蝴蝶，黄莺，结伴来这里嬉戏，您那时的环境可谓是世外桃源，可是有一天，您无法倾听“大自然的音乐”了，而只能听吵闹的机器声，您何尝不想找他们理论，可是，当您发现他们是您的孩子，出于母亲的慈爱，你放弃了。
但就是因为你的放弃，才会让事情变得更加糟糕，孩子们的工业排放，农业污水。污染了大气层，让环境，气候更加恶劣，让原先美丽的世界，不复存在，让您美丽的脸庞，不再出现，作为您的孩子，我愿意起誓：从今以后，从小做起，保护环境，珍惜美好的`一点一滴，让您，变回原来的样子。
祝：
身体健康，万事如意！
您的孩子：曾欣然
20xx年8月11日
写小学的作文 篇3
老师就像是知识的海洋，让我们尽情地去吮吸；老师更像辛勤的园丁，哺育着我们千千万万棵幼苗。在我心灵深处最令我尊敬的老师非胡老师没数了。
记得那是一个星期五，上课了铃声穿破了喧闹的校园。突然，一位有威信的老师走进教室，霎时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。“上课！”铿锵有力的一个口令，吓得同学们像老鼠见了猫似的。抬头一瞄——那吓人的眼神，两只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是严肃的.表情，让同学们不由自主的胆颤心惊起来，而我竟一不小心走漏了风声被老师的“顺风耳”发现了，说：“下课你留下来，我要跟你谈话。”这便使得喜笑颜开的我陡然变得愁眉苦脸起来。心里像十五个吊桶打水——七上八下，一会想老师会说什么，一会儿想老师会罚我作业吗……这种心情让我巴不得永远不要下课。
可是事情并不如我所愿，过了一会儿就下课了，其他同学都走了，只有我还在那个令人可怕的教室里，老师用严厉的声音说到：“你怎么弄得，上课光讲话，你父母挣钱让你上学容易吗？老师放弃你，只是放弃了全班的三十七分之一，而你却是家人的全部，你家人可就指望你了！……”这次谈话在你们眼里可能是很普通的，可是我眼里却是难忘的一次训话，它是直捣我内心深处的良药。让我明白：这都是为了我好，我该懂事了。就是这一次训话，我并不恨老师，而是恨我自己，恨我自己没有好好学习，对不起老师和家人。
老师是伟大的，老师是辛苦的，老师更是值得我们尊敬的，所以我要好好学习，长大报效祖国。不辜负老师对我们的期望。最后，我想大声地说一句：“我爱你，我尊敬的胡老师！”
写小学的作文 篇4
松树是一种值得我去敬佩的树木，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。
松树不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨。总之，只要有一粒种子，它就不择地势，随处茁壮生长起来了。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松树跟更是可以为人们遮挡炎炎烈日，在黑夜，它又是可以给人们做成火把，让孩子们能在夜里读书、写字……可以说，松树为人们做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。在此，我想对松树说：“松树啊!松树!谢谢你为人们做出了贡献，谢谢你对我们提供的`帮助，谢谢你!松树我爱你，爱你的品质，爱你的坚强，更爱你舍己为人的精神。
写小学的作文 篇5
秋天的雨，带着凉爽和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的门打开了。
我走在公园的路上。突然只见那雨轻柔如丝、细细地如同天上仙女的泪水在空中飞舞，如同一根根绣花针从天上撒下，又如同秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了树枝上。渴了的树木爷爷，一下子又恢复了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的`讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着动听的歌，彷佛是冬爷爷告诉我们它快向我们走来了。
那晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨伞奔跑起来，任意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的珍贵礼物。
雨啊雨！
你带给农民伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是欢乐。
写小学的作文 篇6
一天，我来到鸡窝旁，忽然听见了”叽叽叽“的叫声，走近一看，哇！一只只活泼可爱的小鸡破壳而出。
小鸡的眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，羽毛黄黄的，毛茸茸的身子，谁见了都喜欢。
第二天早上，我早早地起了床，来到鸡窝旁，一看，小鸡正跟着母鸡在悠闲地散步呢！我刚伸出手抓住小鸡时，母鸡还以为我要伤害小鸡，就飞快地跑了过来，我吓得连忙松了手。
我这才明白，动物的.母爱，也是这么伟大呀！
小鸡们多可爱呀！我希望它们长得既健康又美丽。
写小学的作文 篇7
“啾啾啾!”在我家里，总是能听到这种清脆的鸟叫声，因为小姑姑养了两只可爱的白文鸟，它们不但会唱歌，还会跳舞呢!
白文鸟是一种十分容易饲养的鸟。它一开始是经由野生文鸟突变产生的'白化症鸟类，再经过人类长期的培育后，所繁衍而来的品种。它们的全身除了嘴部和脚趾呈红色之外，大致均为纯白色。
我家的白文鸟一只叫阿白，另一只叫小朋友。阿白不喜欢和人玩，可是小朋友却十分喜欢亲近人。姑姑有时候会把小朋友带到客厅，这时我就可以和它玩了。如果要它站在我们的手上，就要把手移到它的肚子下方。这样，它就会跳到我们的手上了。小朋友讨厌红色的东西和毛绒绒的玩偶，也不喜欢它没看过的陌生物品。所以，如果它看到了这些东西，就会赶紧飞走或跳开。小姑姑每天都会帮它们准备用各种穀物调和而成的饲料，还会在他们的饮水中加入“胶原蛋白”，为它们补充各种营养喔!所以，它们的羽毛既雪白又丰厚。
姑姑告诉我，白文鸟只能在受到安全保护的鸟笼中生存，而无法在野外的自然环境中顺利存活。所以，我觉得爱它就要保护它，千万不要随意弃养它，这样才是一个负责任的好饲主。
【写小学的作文】相关文章：
写小学的作文[经典]11-18
写小学的作文（精选）11-20
写小学的作文（经典）09-10
（经典）写小学的作文11-13
[经典]写小学的作文11-17
写小学的作文【经典】12-25
写小学的作文(经典)12-26
写小学的作文(经典)08-06
写小学的作文[精选]07-26
[精选]写小学的作文08-31