我们小学作文（常用9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我们小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
一个电话、一条群发消息、几条QQ消息，我们一帮初中老同学便再次聚在一起。大家一起聊着，似乎和以前没有一点变化，但原本的“我们学校”变成了“你们学校”，最初的“我们班”变成了“你们班”。头顶的天空依旧是蓝，但我们的天空却不再是一个了。
看天上云舒云卷，任阳光洒在我们身上。我们在公园中玩耍，坐在草地上打闹，看秋叶悠悠落下。刹那间像是回到了初中那段时光，课间打闹，课上偶尔的开小差、聊天。听着数学课，冷不丁听到一句“看窗外！”然后齐刷刷的权看向窗外，云聚云散，太阳也时隐时现。那是在学校的最后一天吧。
然而一言一行中却也显露出我们渐渐远离，就像是天上的'云总有散开的时候；树上的叶总有落下的时令；宴席中的人总有散席的时候。而现在的我们，渐渐走向了不一样的天空。
记得有人说过：一个人看天空是因为他孤单。现在想想，这话或许有些绝对，可又有谁真正不孤单呢？即使是表面上看起来很快乐的一个人，他的内心也会有孤单的时候，就好比在人生的旅途中总有一段路需要我们自己去走，没有亲人的鼓励，没有朋友的帮助，渐渐地靠自己走过这段路。随之走向巅峰，在自己的天空中绘出属于自己的精彩。
我们虽是生活在同一片天空下，但每个人的天空却又各不相同，过去的事属于过去时，抓紧现在。我们都有不一样的天空，不一样的故事。
我们小学作文 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。
生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。最近我内蒙古草原退化严重，已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用草原的.60%作为地球母亲的子孙后代，我们的孝顺之心在哪里呢？恐怕已被我们自己丢到了九霄云外了吧！作为地球母亲的后代，为了地球母亲的生存着想，我们不能再无动于衷了；我们不能再伤害地球母亲了。
同学们，我们要立即行动起来，拯救地球母亲，去爱护她，去保护她！为此，我提议：一、我们班要立即成立一个保护地球母亲小组，马上行动起来，去保护校园环境；二、动员周围的朋友、同学和家人，减少运用塑料袋，减少白色污染；三、节约我们运用的每一张纸和每一枝笔，保护我们珍贵的资源。
最后我要说的一句话就是：拯救地球母亲，也就是拯救我们人类自己，让我们就从现在做起，就从每一个人做起吧！
我们小学作文 篇3
在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的`写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
我们小学作文 篇4
地球是我们人类的母亲，她是那么的美丽、安详，但是，由于人类的破坏，地球妈妈已经变得丑陋zuzubeibei了。大自然是人类的摇篮，是我们祖祖辈辈赖以生存的地方，我们应该保护环境，保护大自然。
首先，让我们来看看我们的生命资源—水。我们知道，水的面积占全球的三分之二，但这当中百分之二是海水。海水是先的，不能直接饮用，这样一来，可供饮用的水资源就很少了。特别是长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的'，不知道去珍惜它，随意浪费。其实我国水资源人均量并不富足，地区分布不均匀，年内季节变化莫测，年纪差别很大。据统计，每年长江里的废液就有5462多万吨，这是一个多么巨大的数字呀！还有我国的松花江，沿岸化工厂排出的废水污染到了江水，使沿江居名饮水困难。就连举世闻名的杭州西湖也被无情地受到污染。
再来看一看空气污染的情况。人类没有空气是活不了的，动物也一样。可现在世界上每年要采50.87亿吨煤，生产203.67亿桶油和1.6亿立方的天然气。当这些矿物和石化燃料燃烧后，就会释放大量有害气体。前不久，因二氧化碳释放太多，臭氧层遭到了严重的破坏，太阳的紫外线直射到了地球，使两极冰雪融化，给人类带来了很大的危害。就连唯一能拯救地球空气污染的森林也被人类乱砍滥伐。据我所知，每5秒钟就会有一片森林消失，每5秒钟就会有一种动物灭亡，这难道还不可怕吗？
人类快醒醒吧！不要再破坏环境了，让我们从自身做起，维护生态平衡吧！我相信，经过全人类的共同努力，在不久的大自然一定会变得更加绚丽多姿！
我们小学作文 篇5
你知道吗？在你出生的时候，你的母亲可是和创造天使好好聊了一番你的手呢。当然，在看下文的时候，张开你的手，看看是不是如下文所述的一样呢。第一个，食指，代表永远。当你用手指摆出1—5的数字的时候，食指可从来没落后呢，所以，它代表永远，它就像我们所期望的一样，永远，没有止境，是多美好的期望，所以在天使创造你的.时候，你的妈妈告诉天使，要给你一个食指，让你永远快乐。第二个，中指，代表自信。
它是五指里最长的一个，永远在第一个，就像个充满自信的孩子，每每都冲在第一个，所以，它代表自信，每个母亲都希望自己的孩子自信满满呀，所以呢，她就告诉天使，要给自己的孩子一个中指、第三个，无名指，代表无私。它在五指里并不出众，但是却是最无私的一个，因为人们都不常用它呀，但是又缺少不了这个手指，所以，它代表无私，你麻麻毫不犹豫的要了这个手指！第四个，小指，代表坚强勇敢。它是五指里最小的一个啦，当然也是最坚强的一个，不然怎么能以这么脆弱的身躯在大家族里生存下来呢？所以，它代表坚强，母亲当然是希望自己孩子五项全能！所以，也要咯。第五个，大拇指，代表健康。它虽然是五个里最“胖”的一个，却是最皮糙肉厚的一个！所以，它代表健康，你母亲也要啦。你“贪心”的母亲要了五个还不够，还想继续下去，天使忙制止了她的行动，并且告诉她：“你已经给予了你孩子最好的，你会成为你孩子最好的“手”的，放心去吧，你的孩子将会幸福。”你母亲这才安心的生下你啦。好啦，该说的我都说完啦，好好感谢你母亲给了你一双完美的手吧，虽然各有各好，但是只有在一起才能发挥到最好，因为，它们都是不可缺少的唯一啊。
我们小学作文 篇6
在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得非常！但是，我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的'，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
我们小学作文 篇7
今天，老师推开了门，神秘地走了进来。带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”
只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。
同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”
老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮!同学们真是丈二和尚摸不着头脑。想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”
在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。同学们疑惑不解，有的说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。
激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。老师让陈滢宣读了这段含义深刻的'文字。当陈滢读完后，我的眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！
“同学们大家好!每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。这节课是我最令人难忘的一节课，这份特殊的礼物，是我收到的最好的礼物。
我们小学作文 篇8
最近，我们班学校举行了一次大扫除除活动，这个活动体现了我们班同学们的团结一心。
这天，我们班的同学”戴“了一身的打扫”武器“，来消灭这个教室的敌人——灰尘。一上课，我们班就沸腾起来，有的同学提着水桶到洗手间里装水，有的同学负责把教室里的桌椅搬到水泥地上接受阳光的`消毒，还有的同学拿起沾了水的毛巾擦窗户……我们班好像变成了一个花园，我们这群”小蜜蜂“去给这个花园里的花传播花蜜。我们有的还光着脚丫去扫地呢！呀！我们的班主任唐老师拿着水桶不停地向地面泼水，把地面上的灰尘和其他垃圾随着水被我们扫出教室。突然，“涮“地一下，唐老师不小心把我的裤子泼湿了。”对不起“唐老师连忙说到，我说：”没关系，意外“，大家相视一笑，又继续清洁了。
就这样，我们班的师生齐心协力，在放学前完成了这个艰巨的任务。 看我们班的同学把教室打扫得焕然一新，大家都会心的一笑，这就是我们班近来的新鲜事。
我们小学作文 篇9
“亲情”这个词，给我的感觉既熟悉又陌生，它让我感到了如春天般的温暖，又感到了冬天的寒冷。回忆的苦涩，就像一杯香醇的咖啡，浓郁又香甜，回味无穷。
周末那天，天空阴沉沉的，伴随着淅淅沥沥的雨，打破了往日的寂静，死一般的安静。妈妈打破了沉静低沉说到：“孩子，姥爷病了，收拾一下，等会儿去看姥爷吧。”当听到这个消息时，我瞬时怔住了，我不敢相信自己的耳朵，“哇”地一声大哭起来，那个说要给我做吃的姥爷呢？那个要跟我一起散步的姥爷呢？此时的我，眼前一片模糊，只听到窗外的雨滴答滴答的下着，但是我分明仿佛看到了姥爷那熟悉的面孔和他那深情的微笑，在向我招手。这时，我又看到了他痛苦的神情，要我快过去。我刚要说些什么，“姥爷，你别走，我好想你。”但他却瞬间消失了。
到了医院，医生告诉我们说：“老人的身体很好，但是由于治疗的较晚，可能会……”“会怎样？”我焦急的问道。“会，会留下后遗症。”医生慢吞吞地说到，我的心“扑通”一声，犹如落尽了万丈深渊。当我来到病房，看到了姥爷，他的脸上没有了红润，脸色苍白，头发更加花白了，眼睛里没有了往日的神采，惨白无力。我再也忍不住了，我不敢抬头看姥爷了，泪水浸润了我的双眼，那个曾经陪我散步的姥爷去哪儿了？
“姥爷，我陪您走走吧，就像小时候那样。”小时候，还记得那个暑假，傍晚时分，您带着我去散步，一路欢歌笑语，可是当我们快到家时，天越来越黑，我害怕地说：“姥爷，我好害怕！我好冷啊！”他把自己的旧大衣披在了我身上，我说：“姥爷，你不冷吗？”他笑了，那样的灿烂阳光。“我不冷，为了你，姥爷做什么都值得。”那时的我还年幼，一听半懂。“那你愿不愿意为我去死吗？”“我愿意。”我当时只觉得甚是可笑，觉得姥爷是好傻的。现在想想真可笑！姥爷，我相信您是爱我的，我也爱您！姥爷他那温暖的.大手拉住了我的小手，坚定有力，带我回家。我感觉我拉的不是手，而是一颗火热的心，我被身边的爱紧紧的包围在一起，温暖又感动，眼眶湿润了。
“姥爷，我陪您走走吧！”我扶着姥爷，我拉着他的手，就像当年他拉我的那样，我一步一步地陪他走，就像当年他那样。只不过，我们互换了身份，姥爷该我拉您的手了，带您回家！走着，走着，泪水又一次忍不住了，流了下来。
身边中的许多遇见，是温暖常情的，它陪伴在我们身边，守候着，等待着我们。“姥爷，我们是一家人！”
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