我的小学作文

时间:2024-11-29 10:17:08 小学作文 我要投稿

(实用)我的小学作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)我的小学作文

我的小学作文 篇1

  我家有各种各样的玩意儿,有炫酷百变的小汽车;有烧脑有趣的卡牌桌游;还有精美的变换卡片……但我最喜欢的还是我的`宝贝——圆球迷宫。

  圆球迷宫是我从跳蚤市场买来的,它和地球仪差不多大,但比地球仪好看多了。它的外壳是透明的,可以清晰地看到里面错综复杂的迷宫关卡。迷宫是五颜六色的,结构复杂但设计巧妙。从远处看就像一座未来高科技的城市。圆球迷宫里的核心是一颗珠子,珠子的路途困难重重。有“高空下滑”、“走钢丝”、“坐电梯”……所以我们必须要拥有绝对耐心和缜密的判断能力才能让珠子冲过“刀山火海”到达终点,不然就会在中途掉下深渊,从而功亏一篑,重新开始。圆球迷宫,不仅考验我们的逻辑能力,还考验我们的耐心。

  我家里还有一个正方体迷宫,我觉得圆球体迷宫好玩多了,圆球形的衣裳,花花绿绿的,很有新意,还有100多个关卡呢!而正方体迷宫总是穿着那套绿皮衣服,关节也不灵活,一不小心把珠子掉进洞里,它却被卡住了,就像一个吃多了的胖子,半身在洞里,半身卡在洞外。自从有了圆球体迷宫,我就很少玩正方体迷宫了。

  一次我在玩圆球迷宫,我手很顺,一连过了许多关卡。我继续玩着,不知不觉就玩到了最难的一关——“高空下滑”。我很害怕玩这一关,因为珠子每次就像玩水上滑滑梯一样,“啪”的一声飞出轨道了。但我照旧继续玩,“哎——”珠子又急速下滑像一匹疯了的老马冲出悬崖,刹都刹不住,勒也勒不回,随后就立刻掉入“万丈深渊”了。我不灰心,这次我灵机一动,把珠子像秋千一样摇啊摇,突然“吱”的一声,珠子过了个急转弯,来到了下一关。当时我真是比吃了蜜还要甜。

  圆球迷宫锻炼了我的逻辑能力和耐力,我爱圆球迷宫!

我的小学作文 篇2

  我是一个活泼、外向的小女孩,我平时很活跃,像一个快乐的小精灵,我有许多爱好,喜欢跳绳,跑步,画画等,但我有一个缺点,那就是不细心。

  一次,我正在朋友家写作业,我们有说有笑,等写完后,我就离开了,可当我第二天来到学校时,一翻书包“呀!我的课本怎么不见了?”我大声喊着,急的都快要哭出来了,东找找西找找,怎么也找不到,这可怎么办才好呢!这时,我猛然想我在朋友家写作业时,好像有什么东西落下了,我恍然大悟,原来,我把作业放在了朋友家的桌子上了,我急得手忙脚乱,赶紧到大办公室打电话,让我妈妈给我送来,幸好妈妈知道我那个朋友家在哪里,到了办公室我赶紧拨号,等了一会儿,电话通了,我急切地说道:“妈妈,我的书丢在我朋友家了,还是那个到我们家玩的那个朋友家里,你应该知道她在哪住的啊!”妈妈说道:“哦!知道了,我这就帮你去拿,不过以后可要细心了啊。”我接着就说:“嗯,我以后会小心的,谢谢你,妈妈!”回到教室后我心想:哎!这下可惨了!一会儿上课就要用呢!以后我可要细心了!

  是啊,我平时就是一个这么不细心的.女孩,不过我决心把这个毛病给改掉,做一个品学兼优的好学生。

我的小学作文 篇3

  感到无聊,翻看以前的日记。

  每年都写得有,沉甸甸的一摞日记,很沉,就像收获了一袋幸福的记忆。

  日记上,字很歪扭。写得不仔细,最初的时候,只有一两句话。

  我像是在看小说的样子,从9岁的我看到13岁的我,这几年是如何渡过的.,这一千八百多天带着喜悦与忧伤欢笑与泪水兴奋与愤怒委屈与不安是如何渡过而变化的。

  我以为从一年级之后间断了日记,其实没有,只是不再用那个带锁的日记了。

  变化了,是一本本散乱的软面抄堆积起来的记忆,轮廓却更加清晰。

  我以为上初中以后杜绝日记了,其实没有,我把它写在了网上,写进了周记,只是真的没有怎么用笔写在本子上了。可是还是有一些散乱的本子,散乱的记叙着,就像凌乱的思绪,乱,更加让自己去回归搜寻,有的本子写得满满的,有的却零零星星地记叙着一点点。

  很兴奋,像看小说一样看自己的记忆与成长,许多事在日记中呈现出来,许多事也开始在日记中呈现出来,很美丽,就仿佛是永恒的美丽。

我的小学作文 篇4

  上周四中午,老师让我们填一个调查表,并嘱咐我们下午一定要带来。

  回到家,妈妈认真地填好表,并千叮咛万嘱咐我上学时要带着。可能是妈妈上午干活太累了,刚吃过午饭,她便眼皮子打架----睡着了。我呢,就随手拿了一本书“品”了起来。

  不知不觉中,上学的时间到了,可我还是沉浸在那迷人的书香中,直到听到一声:“笑笑,该走了,2点了!的呼唤声,我才从书的”梦境“中醒来。啊!到点了,我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上学。

  “呀!”忘带调查表了!”已经到教室我才发现老师千叮咛万嘱咐要带的调查表还在家里“睡大觉”呢!就在这时,我听到老师说要查一查谁没交表,回来要给家长发短信,嗨!这下我可惨了!等着挨批评吧!

  上课了,可今天犯下的错误却让我一直提心吊胆,搅得我连课都没上好。可下课后我去老师办公室时,老师笑眯眯地看着我,却没批评我,我百思不得其解,老师没查到我?妈妈把表送来了?老师遇到高兴事了?

  但我不得不排除第一种想法,因为她是数学老师,不可能查错,但我不能排除其他的种种想法,因为在没有得到结果,不能妄下结论呀!还是别猜了,一问妈妈不就知道了!反正今天我逃过了这一劫!虽然我这样安慰自己,但还想知道正确答案呀!

  终于等到了放学,我一见到妈妈就迫不及待地问是不是她把调查表给老师送过来了,妈妈说:“是呀!下午妈妈正要去开会,却发现你没带调查表,我怕耽误老师的事,就在开会的空余时间急忙给老师送了过来,看看你忘带东西,给妈妈带来多大的麻烦,下会长点记性!”

  啊!谜底中揭开了!我松了一口气,与此同时我也明白了由于自己的粗心,却给妈妈带来了很大的`麻烦,以后,我一定不再粗心大意,一定要规整好自己的东西,做一个细心的好孩子!

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