小学作文

时间:2024-02-24 16:44:15 小学作文 我要投稿

实用的小学作文(合集)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学作文(合集)

小学作文 篇1

  秋天,是金色的,它为我们提供许许多多的粮食和营养。让我们更加强壮。

  早晨,从远处传来了一股香味!呀!这不是从稻田里面传来的吗?我信步走到田野上,望着那金灿灿的田野,我看见了高粱、小麦、大豆……在菜园里,我看到了玉米小姐、大豆先生、蔬菜哥哥等其它伙伴们,不过是谁让它们生的那么好呢?是我们的农名伯伯换来的呀!不久,咔嚓声、欢笑声混成一片,成了一首娓娓动听的交响曲。让人沉醉在迷人的音乐世界中!沸腾了!稻田沸腾了!

  在山坡上,隐隐约约传来果子的'飘香,啊!这不是从山坡的果园里传来吗?我如旋风似闪电地跑过去,果园里有许许多多的果实。苹果小姐看到来宾们这样看它,不好意思地把脸给羞红了,柿子妹妹为了见客,把嘴唇上了红色,才好向人们展示出它的娇艳和美丽,香蕉弟弟挂在树上,放出它那应有尽有的帅气,红枣小弟好像在给大树贡献它的小灯笼的光明,亮晶晶的葡萄姐姐如珠子似珍珠挂在树上让人们尽情的享用着它,玉米小姐正忙着换装,准备出去游大街,大豆先生们也许是吃了XX了,有的竟然撑破了衣服,让人们笑得前仰后合。不久果园里的来宾变多了起来。欢笑声、叫喊声、电话声响成一片,成了一首悦耳动听的歌曲,让人赏心悦目!

  啊,金色的秋天我爱你!爱你那美丽的心灵,是你,让植物成熟,金色的秋天我爱你!

小学作文 篇2

  暑假,我参加了“节约用纸,保护环境”的主题夏令营。

  今天,要做“再生纸”,我兴奋得手舞足蹈。

  老师说,第一步,要做纸浆。我顺手拿起一张张草稿纸,一撕,又撕,再撕,一块块不计其数的小纸片在微风的吹拂下翩翩起舞,就像圣洁的天使。然后,我把奇形怪状的'小纸片,一个一个放进可乐瓶里,瞧一瞧,抖一抖,小纸片安静地睡着,颇为享受。接着,我就往里灌水。刚才还安静的小纸片,这时像吵了架似的,似漫天飞絮,如千层浪花,旋转着,激荡着。最后,放点“调味料”——漂白剂,耐心等上一晚,就行了。

  一晚真难熬啊!一大早,我飞也似的赶到学校,看看我那宝贝纸浆咋样了。我拿起可乐瓶,沉甸甸的,往里瞅瞅:哟!多难看啊!粘乎乎,软绵绵的,面线糊都比不上!

  虽然有些失望,但我仍信心满满,开始我的第二步——做筛网。捧着那面“刺绣”——一面由铁丝围成,丝袜蒙上,状如“刺绣”的筛网。我掂着瓶子,轻轻在上面倒点纸浆,那浓浓的纸浆,牛奶一般地向四周淌去,却怎么也逃不出铁丝的手掌心!还筛出了一些“无能”的杂质。

  最后一步,就需要太阳,这位神奇的魔法师了!我仔细地把做好的纸膜放到阳台上晾晒,阳光在纸上跳跃,更跳跃在我心里。

  经过太阳的不懈加班,我的“再生纸”做好了,我小心翼翼地从纸膜上抽下来,不知什么形状,质地也十分粗糙,但我却十分高兴!

  制作“再生纸”真有趣,原来我们也可以当一回“小蔡伦”啊!

小学作文 篇3

  家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空,儿女用孝顺的心为父母送上一缕慰藉;在这里洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之情;在这里,全国人民幸福快乐的生活。我常想:有家真好。

  家是难舍的亲情。

  每天早上我睁开眼睛映入眼帘的必定是妈妈温柔的笑脸,晚上放学时,回到家,开门的必定是辛劳的爸爸。闲暇时妈妈负责辅导我复习功课,我帮妈妈捶背揉肩,我们一家人过得温馨而有趣,我常想:有家真好。

  家是温馨的集体。

  在学校里老师最常说的一句话就是,我们的班集体是一个快乐的大家庭。的确如此,上课时,我们全部都专心听讲。教室里时而是老师绘声绘色的.讲课声,时而是同学们感情饱满的读书声。下课时我们一起聊天,快乐又有趣,教室里时不时发出或大或小开心的笑声。我常想:有家真好。

  家是亲爱的祖国。

  我们中华民族是一个大家庭,这个大家庭包含着14亿的人口,他让我们团结互助,越来越多的新生事物层出不穷,高科技产品使我们可以在家里就能见到千里之外的亲人朋友的笑脸、可以听见远在天边的亲朋的祝福,还可以足不出户就能购到心仪的物品。让我们的生活变得方便又富有生趣。我常想:有家真好。

  家是一个名词,带给我们幸福,温暖,愉快,在此我想发自内心的说:“有家真好!”

小学作文 篇4

  一场大雨淋漓而下,冲走了下雨之前的闷热,凉爽的气息让人的心情平静了许多。

  一直都喜欢下着大雨躲在房间尤其是藏在床上的感觉。似乎只有在外面风雨肆虐昏天黑地的时候,才更能感受到房内的静谧舒适安全温馨。“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”。我可以看自己想看的书,可以写自己想写的思绪,可以想自己愿意去想的'事情;可以将闹心的事关在门外,也可以将其拉进门里让其好好肆虐;可以不用梳头不用洗脸,也可以尽情地“对镜贴花黄”弄出谁也不曾见过的模样;可以任思绪脱缰天马行空,也

  可以静心收敛悄然入梦,晃若惮境。再也没有曾经那种纯黑的夜了,夜的灯光美得让人遗憾。但这并不妨碍一颗飞扬的心在这个风雨肆虐的夜晚躲在安静的小屋里尘埃落定。

小学作文 篇5

  今天早上,外面下起了小雪,地上、树上、房顶上和车顶上都积满了一层层白雪。 我和妹妹在爸爸的车顶上运来了一盘雪。我找来了几根树枝把他们摆成了许多千奇百怪的图形,再在上面盖上一层雪,这样,就能做出许多用雪做成的图形了。妹妹和爸爸正在堆雪人,首先他们做好两个大小不相同的雪球,把他们叠在一起,在小雪球的中间镶上两颗黑宝石般的眼睛。再在下面插上一根萝卜,这是雪人的鼻子,然后,他们在大雪球的.左右两边各插上一把扫帚,这样,一个雪人就完成了。

  堆雪人

  冬天的一个早上,小明推开门看见房子上,树上,地上全都白了,天空中还飘着大片大片的雪花,就好像无数个银白色的小天使从天而降。

  不一会儿,雪停了。小明心想:这个是堆雪人的好时机,于是小红堆雪人,小红高兴地答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋,带上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,出了家门。

  好美啊,松树穿上了棉袄,房顶带上了白帽,大地盖上了厚厚的棉被,太阳把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的响,好玩极了。

  小明和小红选了一处空地,开始滚雪球,他们先捏了一个雪团,然后在雪地里滚,小明力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,小红也滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。接着,他们相互配合,把小雪球按在大雪球上,接下来,小明掏出两个弹珠,小心翼翼地镶在雪人的脸上,两颗黑黑的眼睛,很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是雪人没有嘴巴,怎么办呢?还是小明有办法,在冬青树上摘了几片绿叶子,折了几下,个雪人按了个绿嘴巴。

  雪人堆好了。远远望去,就像真人一样,眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品,高兴得不得了,一会儿在雪人前做手势,一会儿手拉手围着雪人又唱又跳,开心极了。

【小学作文】相关文章:

(精选)小学的作文08-11

[精选]小学的作文08-18

小学作文(经典)08-16

小学的作文09-11

小学的作文09-11

小学的作文09-11

小学的作文09-11

小学的作文09-12

小学的作文09-12

小学的作文09-12