我的老师小学作文5篇【精选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的老师小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
新学期开始了,听说信息尚老师变成我们的数学老师了。
尚老师戴着一副眼镜,头上的头发有点少,应该聪明绝顶吧!个子又高又壮。尚老师不笑起来给人很威严的感觉。
铃声打响了,走进一位男老师,哦!真的是二年级的信息老师尚老师,可我看见尚老师手中拿着数学书,果然尚老师十来上数学课的,尚老师说:“上课了”,班长说:“起立”,上课了,尚老师在黑板上写了一些应用题,尚老师说:“把这些题写在课外本上”,过了一会儿,尚老师说:“同学们写完了吗?”大部分同学都说:“写完了”,还有同学说:“没写完”。尚老师说:“我要给没有写完的同学发一个金蜗牛奖”,我们哈哈大笑起来,上老师真幽默。
这就是我们的'新老师——尚老师。我们都很喜欢这位又聪明有幽默的老师。
我的老师小学作文 篇2
从幼儿园开始,老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识,给我们创造一个良好的学习环境,让我们在知识的海洋中任意遨游,成为新时代的文明人,文化人。
我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师,嘿,别看她个子不高,却很有责任心,即使是走路,也颇有一股大将风范。
杨老师几乎为我们操碎了心,在第一次入学小测试中,由于我们的不努力,结果考了一个非常糟糕的成绩,从地理老师的口中我们得知,对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情,我们是先例,所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子,老师也非常非常爱他,可是,老师总是把她的儿子扔在办公室里,让他一个人趴在那里做数学题,然后给我们讲课。别说是老师,就是我们看着也心疼,那个母亲愿意自己的儿子受这样的.苦呢,所以我至今也忘不了老师那眼里无奈,心疼的眼神。
杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖,这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中,终于不负众望,取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。
不仅是杨老师,我也特别喜欢我们的历史老师袁老师,虽说他是一名历史老师,可是他的谈吐,语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂,在袁老师的课堂上,从来没有让我们死记硬背,去背那些枯燥的年份,而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说:“死记硬背只能背的了一时,而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业,他都会改,非常的认真,没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节,可是就是这样认真的态度,让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。
我的老师小学作文 篇3
潘老师是我们班的数学任课老师,年龄稍大,两鬓却已现缕缕银,眉头总是紧锁着,似是在深沉地思考着什么。他的着装很庄重,说话的语气很严肃,神情却又是那么的和蔼可亲。
老师改作业很严谨认真,一丁点细小的错误都逃不过他的“法眼”,总能被他仔细地“揪”出来。每一次作业,每一道题目,每一个数字,都要经过他的精心检阅。他的习惯是一小题一小题琢磨过去,以防止在批改过程中的失误,哪怕一小点。只要一有错误,他的眉头就会不自觉地皱起。然后,那个幸运的同学就要接受老师如沐春风般的讲解与教导。
潘老师的讲课速度虽然很慢,但是内容详细精致。任何一堂课,无不体现着他的用心良苦;任何一道题,无不诉说着他的呕心沥血。每次的讲课,他都要一点一点讲解。讲完后,再布置几道与所讲内容相关联的题目让我们解,以此达到开动我们脑筋,让我们学会举一反三的效果。
有时候,潘老师也会脱掉严肃的“外壳”,笑眯眯地与我们开开小玩笑。一次,郭晟错把一道题的答案“54”写成了“45”,潘老师见了,乐呵呵地说:“6乘9等于15啊,敢情你还不会背乘法表吧。”郭晟有些惭愧地把口诀流利地说了出来,潘老师听了,说:“呵呵,看来你是不错的的,至少还会背。这个‘45’不是你写的,是我的写的。”这时,郭晟羞恼地低下了头。
既严厉又幽默,这是我们的潘老师,但又不全是我们的潘老师。真正的`潘老师的好是我这样浅薄苍白的语言所描绘不出来的,我的所思所想仅仅表现现实学习生活的千万分之一。
我的老师小学作文 篇4
上学时,我最期待的就是星期四,因为每到星期四的下午,学校就让所有年级统一上社团课,而我的社团就是书法社团。
我们社团的老师姓常,她不胖不瘦,不高不低,很有气势。她性格随和,从来都没有说或训过我们。但她也并不是特别温柔,比较内向的老师。常老师很泼辣,像一个活宝大姐姐,她脸上常挂着笑,时而是默默的微笑,时而是嬉戏时的欢笑,似乎他的脸上只有这一种表情。她上课时经常与我们说笑,而下课时则常与我们打成一片,一起娱乐,仿佛年轻了许多,变成了和我们一样大小的.小学生。常老师挺喜欢我,也许是我和她性格有些像,都特别“活宝”,也许是我写毛笔字挺规范。
书法社团还有一位主讲老师,被特地邀请过来,他是个很幽默的男老师,只要有他,课堂的环境与气氛就永远活跃。他与常老师的性格一样,很有趣,我怀疑常老师的性格也是受他的传染,不过与常老师相比,他有许多怪招来应对我们。
更值得一提的是,常老师推荐了我代表社团在去年寒假与另一位同学一起在市图书馆参加“写对联,送对联”活动,还见到了以司马武当为首的很多书法家。
老师是我们勤劳的园丁,是我们灵魂的工程师,感谢每一位帮助过我成长的老师。
我的老师小学作文 篇5
“冯天尧,祝贺你期末考试获得全年级第一。”哇噻!我高兴得跳了起来。这一次,我终于为我的小学学习划上了一个圆满的句号。
袁老师是我们的班主任,一个素以严厉著称的中年女教师。袁老师教语文,她满腹经论,出口成章,对班集体荣誉十分重视。我们可不以为然,打上课铃后才教室里还闹哄哄的。袁老师大怒,抓了几个典型重罚,想杀鸡敬猴。我们却毫不畏惧,把从窗前的同学命为“哨兵”。上课铃响后小声说话。一旦袁老师进来,“哨兵”提醒后便装着看书,做得干净利落。袁老师信以为真,还高兴极了。
雷老师是我们的数学老师,他雷厉风行,对我们的学习要求非常严格,不允许我们出任何差错。当有同学出错时,人的大巴掌一挥,尽管每次都没落下来,我们都吓得腿软了。所以只能按他说的去做。 正因为这样,我的数学进步很快,这次考了年级第一。
还有漂亮的英语老师黄老师,文质彬彬的美术老师刘老师,高大魁梧的'体育老师邓老师。正是在老师的辛勤培育下,我终于取得了年级第一的好成绩。我真该好好感谢我的小学老师们。
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