我爱妈妈小学作文

时间:2023-09-05 13:58:05 小学作文 我要投稿

我爱妈妈小学作文精品(9篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我爱妈妈小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我爱妈妈小学作文精品(9篇)

我爱妈妈小学作文 篇1

  我想说!妈妈,我爱您!

  上那节课的开始,我让学生读课文后提出问题,同学们的问题提的非常好──妈妈真的把生日忘记了吗?小云为什么把生日借给妈妈?可对于第一个问题的回答却是这样的:大人不过生日大人不馋好吃的大人不用在生日时买好衣服大人不需要生日礼物他们的妈妈不过生日全都归功于大人二字上了,我感到悲哀。只好立刻把学生的注意力引到第二个问题上:小云为什么把生日借给妈妈?并以此展开小组讨论。

  孩子们的答案是完美的──小云爱妈妈小云关心妈妈由此可见,孩子们的内心深处知道对大人应该有爱心,我非常高兴。这时王帅说:今天是我生日,我也想把生日借给妈妈,妈妈说晚上给我买生日蛋糕,插上蜡烛后,我让妈妈吹,让妈妈许愿,第一块蛋糕让妈妈吃。此时一只只小手都高高的举起来:老师,等我过生日时,我也把生日借给妈妈,把生日礼物送给妈妈。可透过这些手,我看到一个学生坐在那里,一声不响,那是我班生活条件最差的赵岩同学。我点了她的`名字,她说:妈妈说要在我过生日时,买一个文具盒送给我,可我怎么把文具盒送给妈妈呀?我望着她那双渴望得到帮助的眼神,心沉了一下,那你就送妈妈一句话吧,大人不一定需要礼物的。她顿时眼睛一亮,我知道了,我想说:妈妈──我爱你那声音,回绕在教室的上空,回绕在全体同学的心中,我终于使他们知道了爱,可是应该怎样去爱呢?

  老师,您喝口水!

  为了使学生小小的爱心能充分发挥出来,我进一步对学生进行了提问:除了在生日时关心妈妈,还应该怎样做呢?李爽同学说:我要学会洗衣服,减少妈妈的劳动。我要帮妈妈洗碗。我要学会扫地。我还要关心爸爸。赵强同学说。我正想对他们进行夸奖时,却被咔了一下,咳嗽了几声,这时,秦丽丽同学把自己的水杯递到了我的眼前:老师,请您喝水。这样一个简单的动作,一句简单的话语,不足以证明爱心的存在吗?今天他们能关心我,我相信它们明天就会关心身边的每一个人,他们的爱心就会洒遍世界的每一个角落。

我爱妈妈小学作文 篇2

  每一个人都有一位爱自己的妈妈,而我除了有一个爱我的妈妈,还有一个像妈妈一样爱我的姑姑。

  从小,由于妈妈在外地工作,所以我和姑姑在一起的时间比较长,自从我上学后,每天辅导我学习就成了姑姑的必修课。

  记得有一次,姑姑由于工作忙,晚上要加班。姑姑的`工作是操作电脑,由于长期坐着工作,她患了一种职业病,叫“坐骨神经痛”,每天腰椎向下都会很痛,躺在床上甚至不能翻身,就连骑车子也会很痛。尽管如此,姑姑还是不放弃我的学习。这天到了晚上,姑姑回来了,匆忙吃完晚饭,就叫我把作业拿出来给她检查。我知道姑姑最近“坐骨神经痛”犯病了,我就说:“你先休息一下吧,今天作业不是很难,我能做。”可是姑姑不答应,还是坐下来认认真真地替我检查,看到做错的题目,就耐心地一遍一遍地讲给我听。然而查完了作业,已经到了晚上9点多钟了,姑姑因为不能骑车子,还要走路去上班。

  不但如此,姑姑有时因为加班,不回来吃饭,一直加到12点多钟,回来还不忘查我的作业,而这时我早已进入梦乡了。

  看到姑姑如此,我内心真不知道有多感动,我觉得自己有这样的姑姑真是幸运。而每当到了星期天,碰巧姑姑不加班,我就叫姑姑躺在床上,让我替她捏捏腿,按摩一下,以表达我对她的感激和关心。这种温馨的情景就像一幅美丽的图画,而画的名字就叫“母子情”。

  我爱我的妈妈,也爱像妈妈一样的姑姑。

我爱妈妈小学作文 篇3

  每当看到别人唱“世上只有妈妈好” 这首歌时,我都会想起生我、养我、爱我的妈妈,心想:我长大以后一定要好好报答妈妈。 我知道每个妈妈都爱自己的孩子,只是爱的方式不同,就拿我妈妈来说吧,她在我学习上是非常严厉、一丝不苟的,而在我生活上又是无微不至、疼爱有佳的。说起妈妈对我的爱,那是数也数不清,前不久发生的一件事,就是一个很好的说明。那次妈妈生病了,扁桃体还发炎了,浑身都不舒服,仍然在做家务,烧饭菜等着我和爸爸回来吃。”叮咚叮咚“一阵清脆的门铃声响了,我回来了。

  妈妈见我在不断地冒汗,拿起一把扇子帮我扇风,顿时,我被妈妈这一举动而感动了,鼻子有些酸酸的`。这一幕,我笑了笑,妈妈说:“来,吃点水果,耽误不了你写作业的。”这时,我的眼睛已经红了,瞧,妈妈是多么的爱我! 时光飞逝,如今的我仍然在妈妈阳光般的爱中快乐地成长。我是个幸福的孩子,因为我享受着妈妈的爱,我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长,不辜负妈妈对我的期望,以后做一个孝顺、乖巧的好孩子。 我想对妈妈说:“不知多少年后,你会看到一个成功的我,一个年轻的妈妈。因为我为妈妈而成功,妈妈因为有我而更加伟大、年轻!妈妈,此刻最能表达我的心情的一句话就是:妈妈,我爱您!”

我爱妈妈小学作文 篇4

  在20xx年4月27日夜里,一声婴儿的哭声划破了医院上空那宁静的黑色,也划去了您心中的焦急。那夜,我永生不能忘记。那一夜,您忍住巨痛,把我生了下来,这个小小的生命体用幼稚的眼光看着这一切……妈妈,您让我第一次看见这个陌生而有趣的世界。妈妈,我爱您。

  我三岁那年有天夜里,发高烧抽筋,您急坏了,抱着我跑出家门。到了路上找不到车。您一边掐着我的`人中一边抱着我跑,同样生病着的您,在那个寒冷的冬夜里大汗淋漓。妈妈,我爱您。

  我10岁那年,因玩电脑而使学习成绩大幅度下降。老师厌烦我,同学远离我,连爸爸都对我失望了。我的心情从山上掉到了谷底。可这时,您没有放弃,耐心地陪着我。一粒学习的种子在我这颗被游戏搞得天昏地暗的心中萌芽。终于,我学习成绩慢慢恢复,大家对我刮目相看。妈妈,您在我最困难的时候不放弃我,帮助我。妈妈,我爱您!

  妈妈,在我很小的时候您一直给我读《人间的四月天》,您说我是你的四月天,其实,您也是我的绿,我的暖,我的四月天。妈妈,我爱您!

我爱妈妈小学作文 篇5

  一次,我早上醒来就闻到一股香味,“呀!这是我最爱吃的小油饼!”我偷偷地跑到厨房门前,看见妈妈正在放糖,我开心极了:妈妈,我爱你!

  突然听见“啪”的一声,几滴淘气的油“跳”到妈妈的大拇指上。妈妈尖叫一声,我连忙拿了一块冰去给妈妈。妈妈说:“天天,你去做作业吧!作业要紧。”我没有办法,一步三回头地进屋写作业去了。

  第二天,我发现妈妈的拇指上有一个大泡,我问妈妈:“你咋啦?”妈妈说:“去玩儿你的,别管我。”我不明白为什么妈妈不让我管她呢?到现在我都不明白。

  后来,虽然妈妈的伤好了,但是这个疤痕还留在妈妈白皙的.肌肤上。

  一句话,母爱是无私的,是任何东西无法替代的。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”同学们,常怀一颗感恩的心,孝敬父母做个好孩子。

我爱妈妈小学作文 篇6

  我非常喜欢看杨红樱阿姨写的书,尤其是她写的童话故事,简直是温暖我童年的“心灵鸡汤”。每每看到她的书,我总是爱不释手,总要一口气读完才罢休。

  今天当我捧着《那个黑色的下午》这本书时,心情十分沉重。

  “20xx年5月12日下午2点28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远地定格在我的记忆中。亲爱的虎皮猫,亲爱的孩子们,亲爱的`爷爷奶奶、黑旋风、阿黄和阿黑,你们在哪里?无论你们在哪里,我都一定要找到你们!生死不离!在惨白的阳光下,我走过一片又一片废墟,踏上了艰难的找寻之路……”笑猫的话牵着我走进了书中。

  当我看到一位年轻的母亲那僵硬的尸体仿佛已成了舍身救子的雕塑,当我看到她留给孩子的话“亲爱的孩子,如果你能活着,一定要记住:我爱你!”顿时泪流满面。妈妈的爱,是用世界上任何语言都无法形容的爱。

  我不由得想到了自己的妈妈。她虽然没有像文中的妈妈一样需要舍身救我,但我感觉到她对我的爱是那么深。

  记得那是一个下雨天,雨下得很大。可妈妈办公室里只有一把伞,放晚学了,我们就合用这把伞回家。她一边努力地撑着伞,不让风把伞刮走,一边把伞往我这边倾斜。我的身上没有淋着雨,可妈妈的大半个身子都在伞外,淋得湿湿的。这把伞,挡住了大雨,带给我心灵的温暖。

  妈妈,我要好好珍惜和你在一起的日子。妈妈。我爱你!

我爱妈妈小学作文 篇7

  妈妈,是幼儿最熟悉的人,是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情,帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱,结合本次主题《甜甜蜜蜜》,我开设了这节小班社会活动。

  我将此活动的目标定为:1.能够知道妈妈的辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。

  整个活动的层次比较清晰,环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱,了解到妈妈对孩子无微不至地照顾,并能大胆表达自己对妈妈的'喜爱之情。整个活动目标基本达到,效果较好。

  首先,我运用一个问题进行导入,引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后,通过观察照片,引导幼儿回忆妈妈的长相,说说自己的妈妈,并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的,引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着,我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。最后,以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。

  在活动中,存在着许多不足之处,例如:

  1.有些提问不太妥当。在设计问题的时候应该考虑小班幼儿的年龄特点,提问的浅显一些,幼儿答不出,教师可以换一种表达方法,也可结合生活中的具体事例来说一说。

  2.在出示照片的时候,教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处,深层次挖掘母子之间的联系。

我爱妈妈小学作文 篇8

  我的妈妈是一个身材不胖也不瘦的女人,它有着高高的个子、不长也不短的头发、长长的眼睫毛、小小的瓜子脸、一对玲珑小巧的耳朵、大大的眼睛、双眼皮、高高的鼻梁和妈妈身上有让我在害怕时候让我安心的味道。

  记得有一次晚上,妈妈给我说:“明天天气预报说会下雨,你明天去上学的时候记得带一把雨伞。”我嘴上答着心里想着:谁说的?天气预报?有时候天气预报还不准确呢。

  第二天,我醒来的时候,发现外面的天空是湛蓝的`,天上没有一丝云彩,真的是可以说是万里无云了,我躺在床上想:这天上万里无云怎么会下雨呢?妈妈是不是在骗我呀?真是的。我起床刷牙洗脸的时候,妈妈又来了,她一次又一次的不厌其烦的在我的耳朵边说:“今天会下雨,你一定要记得带雨伞啊,一定要记得啊,千万不可以忘了哦。”我也一次又一次不耐放的说:“知道了,知道了。”我要上学的时候终于忍不住吼了一句:“你烦不烦啊!为了一个雨伞,你已经在我的耳朵边说了几千遍了!我的耳朵都要起一层茧子了!”不知道是我吓到妈妈了还是妈妈被我的吼声给震住了,她一动不动,我也没有拿伞。中午放学的时候,果然如妈妈所料:下雨了,而且是倾盆大雨。我很伤心,心想:如果不吼妈妈该多好,这样我也不会忘拿伞了。有雨具的同学都一个接着一个走了,最后只剩下我一个人了,我很伤心,也很难过,又很后悔。

  过了一会儿,我突然看见了一个人影,我定睛一看,是妈妈,我热泪盈眶,心想:妈妈,谢谢你不计较我今天早上对你吼,我以后肯定会按照你的话去做的。

  爱可以体现在任何地方,任何事情中,父母给你端一杯水、在你身陷绝境的时候拉你一把等等,这全部都是爱,只要我们用心体会都可以感受到父母之爱的。

我爱妈妈小学作文 篇9

  小时候是妈妈用奶水把我哺育长大的。我出生后就可以听到妈妈的脚步声了;我饿了,就会下响起妈妈的脚步声;我哭了,就会响起妈妈的脚步声;我病了,又会响起妈妈的脚步声……

  上学后,我作业题不会做,又会响起妈妈的脚步声。记得二、三年级的时候,我贪玩,考试考不好,我就怕听到妈妈的脚步声了。妈妈的目光和批评的.话语,永远刻在我的心版上……

  妈妈的脚步声有着欢快的节奏,仿佛在唱着《春天的故事》;后来妈妈患上胆囊炎,脚步声渐渐的沉重,但她还是在唱着《爱的奉献》。妈妈的脚步声饱含着这无私的精神,还有对我高高在上的希望……

  现在,妈妈让我进了吴汝纶公学,给我创造了更好的学习环境。每当我坐在这温暖的教室里,仿佛听到妈妈在寒风中为顾客搬运货物的脚步声,让我惭愧,催我努力学习。想到这里,我不禁想说:“妈妈,谢谢您,我一定不会辜负您的期望!”

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