小学的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
一年一度的校运会终于来到了。这一天，天气晴朗、阳光明媚、风和日丽、凉风习习。我带着开心的心情和道具来到学校参加校运会。这一次校运会已经是第16届了，一共有7项比赛项目，分别是：跳高、跳远、垒球、100米跑步、200米跑步、60米跑步、广播体操还有接力赛。其中跳远、跳高和垒球已经在前一天比完了。不久，精彩的校运会就要开始了。
我们来到操场，先是举行入场仪式，一排排，一列列十分整齐的队伍昂首挺胸、精神抖首地走向升旗台，像一支久经沙场，曾南征北战的精兵一样。他们拿着自己的道具，口中不时吐出自己班响亮的口号。每个班的运动员入场后，周校长正式宣布第16届校运会开幕，这让师生们盼望已久的校运会在一片掌声中终于拉开了帷幕。我们全校师生十分高兴地欢呼起来。
开始广播比赛了，我仔细的观察我们的硬敌——四年（2）班，只见他们班的人真是胆小如鼠，还没有开始比赛都被吓得直冒冷汗。而我们昂首挺胸的，没有一个人做不好。美中不足的就是我们班的“小懒虫”李薪州完全做不好，拉了我们班的后腿，我们没得第一名，四年（2）班更是天方夜谭了。
下面是60米跑步，我们班的小江同学一开始跑，像一支利箭冲向终点，真是一个追风少年。
下面100米跑步是我去跑，我也像一只千里马飞向终点，也得了第四名的好成绩。
200米也是我去跑，我并没有进前六名，但我知道不可以放弃，因为我知道有句俗话说：“失败是成功之母。我只要努力就一定可以成功的`。”
接力比赛靠的是团结拼搏，经过我们的团结，在小组中得了第一名的好成绩。
这一次校运会十分圆满的结束了。这是一次让我觉得最精彩的一次校运会。希望下次校运会。希望下次可以更精彩！也让懂得了“失败是成功之母”这一句话的真正含义。
小学的作文 篇2
低段作文提前起步，是当前很多小学改革作文教学的重要举措。低段小朋友能写作文吗？或者说，提前作文的理论和现实的可能性如何？回答上述问题，先要从口语和书面语的异同谈起。传统的语言学论著认为，书面语是口语的记录符号，是口语的一种记录形式，先有语言（口语），后有文字。最近的研究表明，口语和书面语历史起源是同步的，但功能不一样，口语起源于呼喊，文字发轫于涂鸦，新石器时代原始人在岩洞、陶瓷、泥土上所刻画的象形符号，可能是世界各国文字的最初形态。口语是听觉符号，主要负责日常交际；书面语是视觉符号，主要表达心中的意象。从文字起源的角度看，口语和书面语虽有联系，但却是两种功能和性质不同的符号系统，是可以分开学习的。
这种既同步又分离的关系在个体语言发展的特例中也能找到依据。例如，幼儿在学说话的时候，就可以同时认识汉字、符号和图形。有时候幼儿不会说某个单词，却能指认汉字和图形。又如，过去农村的村书记和村长大多是文盲，大字不识一斗，说起话来却滔滔不绝，逻辑严密，很能服人；相反，聋哑人从小不会说话，却能学习文字，用手势语和书面语与他人交流，也能基本满足日常生活和学习的需要。
在中小学就读的学生都是健全的孩子，从小生活在书面语充斥的现代文明社会，口语和书面语发展完全分离的现象很少见到了。笔者有个假定，每个孩子生下来就具备学习所有语言文字的潜能，孩子口语超前、书面语滞后的状况是生活和教育等后天因素造成的。因此，语文教学的任务就是，在儿童已有口语发展的基础上，通过学习语文，促进儿童口语和书面语同步协调发展。儿童进入小学后，应该以学习书面语为主，同时提高口语交际的品位。语文教学的重点是让儿童学习用书面语进行交流和自我交流。不明白这一点，就会人为加大口语和书面语发展的差距，影响孩子今后的学习和发展。
提前作文不仅可能，也很有必要。实验表明提前作文满足了儿童用文字表达内心世界的需要，促进儿童的心理发育和语文素养的整体提高；当然，在操作过程中，老师们必须明白，限于一二年级小学生的生理、心理水平和识字量，低段作文只能是涂鸦式的'作文。提前作文以激发孩子的表达欲望和习作兴趣为主要目的，标准不能过高，要求不能太死板，更不能搞“作文先导”，削弱识字和阅读教学。否则，就会徒劳地增加孩子的负担，扑灭孩子的习作兴趣，效果适得其反。低段作文仍然以“把话写完整”作为基本要求，但训练的时候，让孩子在一定的情境中写作，写几句或一段有意义的话，喜欢写什么就写什么，爱写多少就写多少，让孩子觉得作文是很有意思的，是用来表达自己某种想法和情感的。这时候孩子写出来的作文总体面貌也许是：多数语句不通，前后不连贯，标点符号乱用，错别字连篇。但孩子是在非常放松、自由的心态下写作，作文中总有一句或几句话是完整的，这样既完成了作文的知识能力目标，又渗透完成了作文的情感、态度、价值观目标，这是否比单纯地重复写“一句四素俱全的话”要有意义呢？
小学的作文 篇3
秋天到了，许多花都凋谢了，只有的是菊花勇敢的站在寒风刺骨的秋天里。
秋天的菊花五颜六色，千姿百态。菊花有的是黄的、红的、白的、绿的等，它们有的是的含苞待放，像小猫玩的毛线球一样，有的是的像我爱吃的金针菇，还有的是的像蛋挞一样，外面是漂亮紫色包装，里面是金黄的.蛋挞，看上去非常诱人，忍不住想咬一口。它们顶着寒风竞相开放，把秋天装点的更加美丽。
菊花里面，我最喜欢怒放的的黄色的菊花。如果把很多这样的菊花摆在一起，就像秋姑娘为我们铺上了毛绒绒的黄地毯一样。
菊花不仅美丽，它的精神更加可贵。到了秋天，别的花都凋谢了，唯独菊花开的热热闹闹，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向严寒挑战。陈毅爷爷曾写过这样一首诗来赞美菊花：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶，
本性能耐寒，
风霜其耐何。