【推荐】春天小学作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的春天小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天小学作文 篇1
一年中有春夏秋冬这四个季节。有人觉得夏天好，因为可以游泳；有人认为冬天好，因为可以打雪仗；有人却认为秋天好，果实累累的；而我喜欢的是春天，因为春天是个神秘的季节。
春天如一位美丽的少女：柳树见了她，摇动柳条；大树见了，弯下腰去抚摸她；小孩子见了，用嘴亲她……到了春天，小动物在春姑娘的叫唤下，醒了；雪在春姑娘的阳光下，化了；孩子们在春姑娘的呼唤下，上学去了。春天，一个令人开心的季节。春天万物复苏，百花盛开，难道这不足以证明春姑娘的美吗？
躺在软绵绵的青草上，一阵清风送走了一个人的'闷热，带来了凉爽的感觉。在这草地上，我觉得自己如同躺在一条被褥上，舒适无比。耳中传来一阵鸟儿的鸣叫，如同一曲美妙的歌声回荡在我的心田。到了春天，燕子回来了，一只只似三角形的黑影，在我们眼前掠过。春天是一个令人陶醉的季节。
走在春天的小路上，不妨可以去边上看看蚂蚁。记得在三年级时，我就为看蚂蚁忘记了上学，这可让妈妈哭笑不得。你瞧，两只蚂蚁一齐爬进了一个小洞中，不见了：想必这就是它们的老巢吧。用棒子捅一捅，便可看见棒子上有许多蚂蚁。真让我想不到，这么一个小洞，竟可以住这么多蚂蚁，它们是怎么做到的？春天是一个充满奇思妙想的季节。
如果能永远停留在春天，那该是件多么美好的事呀！想要知道春天的色彩，那得你亲自去探索了……
春天小学作文 篇2
天气慢慢转暖，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，大地从冬眠中苏醒了，睁开了惺松的睡眼，小学四年级作文,春天的滋味。春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿，吹出了绿叶；河里的冰块融化了，小鱼从水底游了上来。瞧——燕子也从南方飞回来了，为春光增添了许多生机。春天的天空格外晴朗，太阳公公似乎也亮了许多。
小草悄悄地从土地里露出了头，不知什么时候已铺满了田间地头。柳树也抽出了嫩绿的柳丝。草地上盛开着各色各样的叫不出名的小花，散发着诱人的清香；一阵微风吹过，花儿在草丛中时隐时现，像俏丽的小姑娘的`眼睛，一眨一眨的。一群孩子拽着风筝在草地上奔跑，嘴里兴高采烈地唱着动听的歌，美妙的歌声伴着风筝在蔚蓝的天空中飘荡，远远望去蓝天白云下一幅多么生动的图画。
望着远处树上一片粉红的桃花，我仿佛尝到了鲜桃的香甜。随着桃花的盛开，杏花在不停地衰败，预示着春意的延伸。我不由地闭上眼睛，悄悄咽下一口唾沫，春天的滋味是多么耐人寻味。
“叽叽——”几声燕子的叫声把我的目光引上了天空。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶，一会儿飞过绿油油的麦田，一会儿又飞过池塘，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到了波纹一圈圈地荡漾开。
啊，春天来了——春天地枝头上，在花蕊里，在麦田里；春天在人们的心窝里；春天在劳动人民的双手里。
春天小学作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄然来到。在这个万物复苏的季节里，乡村显出一派独特的风光。
四月的乡村，是一个绿色的世界，柳树绽开了嫩芽，抽出嫩绿的新叶片。春风轻拂，柳条随风摇摆着，恰似婀娜多姿的少女。我不经朗诵起“不知细叶，谁裁出二月春风似剪刀。”
举目望去，田野辽阔无垠。稻田里的水色与天光相辉映，山坡上的草木茂盛，一片葱茏，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。周围的桃花更是美丽，只见它憋红了脸，忍不住想揭开她那神秘的面纱。
微风轻拂，穿过竹林，竹叶飒飒作响。桃花夹岸的溪水里，一群换毛的鸭子，在水中嬉戏，用力地扇动着双翅，激起一朵朵水花，空气中还夹杂着桃花的清香。我的脑海中浮出了苏轼的`“竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知”。
不知名的野花这儿一朵，那儿一簇。它们就像一团团紫色的火焰，把原本苍翠的青山，烧得姹紫嫣红。
春天的乡村，就像个童话世界。
春天小学作文 篇4
春天来了，春天带着花红、柳绿、莺歌、燕舞来了。
春天来到田野里，土地苏醒了，农民伯伯们到田里耕种，小麦芽在泥土里伸了个懒腰，疏松了一下身子慢慢顶开土块慢慢生长。
春天来到小河边，小河上冰雪融化了，像一条银白色的飘带，唱着欢快的歌又一次进行漫长的`旅行，两岸的小草再次吐绿，柳树长出那长长的头发抚摸着两岸。
春天来到树林里，走在泥土上感觉好像在松软的沙滩上，我再往地上一看，一根根嫩绿的小草在蚯蚓的帮助下钻出了松软的泥土，去面对这奇妙的世界。
春天来到了我们身边，我们可以脱掉穿上去像雪人的棉袄，可以穿上薄薄的春装，和妈妈一起在广场上放风筝；在小河边玩耍。啊！春天来了，春天充满了生机。
春天小学作文 篇5
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然写的诗句中有着不一样的风韵，你感受到了吗？
春天的风是柔软的，当春风拂过你的脸，你会发现，它就像一个活泼的`婴儿，不停的用他那柔嫩的小手抚摸着你，你感受到了吗？
春天的月亮是弯弯的，当月光洒在大地上，你就连灯都不想开，就只想静静地望着它，望着它……它又像一位年轻的少女，带着柔和的光，让你看得见四周的景物。
春天的花是香的，桃花、梨花争奇斗艳，蝴蝶则忙着采花粉，像是给花儿增添色彩。
春天的草是嫩的，春雨唤醒小草，春雷鼓励小草，这一切都让小草更活泼、更坚强。小草不让风吹倒，不让雨淋弯。
春天的雨是柔和的，细雨落在地上，一阵“沙沙”的声音传来，大雨落在地上，一阵“哗哗”的声音传来。春雨落在花上、落在叶上，都显得分外美丽，春雨过后，露珠挂在花上、叶上、草上，好像给它们洗了个澡。
美丽的花儿、坚强的小草、唤醒万物的雨、柔软的风、皎洁的月，你们是谁创作的？没错，正是春。
春天小学作文 篇6
转眼间，六年级了，在小学的最后一个春天了。相处了六年的同学也该分开了。留住的是笑脸没有痛苦。
春天，还是那么美丽。万物重回生机，看那美丽的花儿，感受迎面吹来徐徐的晚风，还有那重新披上绿衣的大树，还有个更美的'景物，那是最美的地方。就在学校，那里有着天真无邪的孩子的笑脸，下课时我们一起玩乐，互相追逐；上课时大家一起学习，一起勤奋，一起进取。留住的是笑脸，没有痛苦。
我们班就像一棵大树，老师是树枝，而我们就是叶子。春天生长，秋天落下，就这样一个又一个的轮回。终于到了第六个春天，也就是说再有一个“秋天”我们就该离开大树了。离开赋予我们“生命”——知识、快乐。留住的是笑脸，没有痛苦。
如果时间可以停止，那么我愿意永远停留在第六个春天！
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