快乐的小学作文

时间:2023-07-27 15:23:54 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文(精华)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的快乐的小学作文8篇,希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文(精华)

快乐的小学作文 篇1

  当老师把春游的通知发到我们手上时,我们高兴得手舞足蹈。今天,我们终于可以出发,到健力宝集团和三水荷花世界游玩。

  当我们到达健力宝集团时,大家都有秩序地下了车,排好队,由工作人员带我们进去参观生产车间。我们一进到里面,就闻到一股很香的饮料味道,大家兴奋地说:“这是番石榴的味道,我最喜欢喝。”上到二楼,我看见了一台台大型的机器在忙着工作,在一条运输带上站满了一个个空瓶子,随着带子的移动,瓶子也在移动,转一圈回来,瓶子已装满饮料,再装进一个大纸箱里,太厉害了。

  到了荷花世界,老师带我们进去吃饭。我抬头一看,念着台上的大字:荷花剧场。只见先到的其他班的学生和老师都在吃着饭盒里的饭菜,吃得津津有味。我也高兴地接过老师送过的饭盒,打开一看,挺丰富的.午餐:白米饭、胡萝卜、鸡腿和榨菜,还有一个小鸡蛋。饱吃一顿后,导游姐姐把票发给我们,说:“等一下,你们就可以拿着票进去玩机动游戏机了。”我们听了这个好消息,高兴地欢呼起来。我们小组的女生先去玩青蛙跳。轮到我们了,我们坐上座位,扣好安全带,等待机器开动。突然,机器动起来了。它快速地往上升,一会儿,又快速地降下来,停了一会儿,又升上去,太刺激了。后来,我们还去玩了飓风飞椅,我和朋友坐上去,开始飞起来了,越飞越快,越飞越高,转了一个圈就下来了,真搞笑。

  下午三点,我们集中到车上准备回学校,大家一边吃零食一边谈笑风生,高兴极了。

  今天的春游,真是令人开心,给人不一样的心情。

快乐的小学作文 篇2

  时间像野马似的在不停地奔跑,我的成长过程在时间的伴随下,有着许多快乐,令我非常高兴,我说给你听一下,非常好哩!

  我有学习的快乐,一年级时,我当上了小组长,被评为文明生;现在三年级我当上了小老师,被评为优秀班干部;二年级时我发言不积极,现在比以前发言积极多了,我真的是天天进步,年年长大。 我有知遇的快乐,每个学期总会遇上了好的老师,尤其是两个陈老师,真是“陈年佳酿,越品越有味”,别看语文老师年龄有些老,但他的知识是多么的渊博,上课,我们听得懂学得好,被陈老师指导过的三篇作文,两篇在全国小学低段作文大奖赛中获奖,一篇获温州市‘交行杯’小学组鼓励奖;美术陈老师构思巧妙,我学的.特别快,有一次,我的一幅图画被‘红黄蓝’专卖店选中了,我不知道有多么感激老师呢! 我有运动的快乐,星期天早晨出去跑步,有时我还能帮人推车哩,学校开运动会,我还获奖,我还会滑冰。今年生日那天,爸爸妈妈答应给我买滑冰鞋。

  人人都有自己的快乐之处,就是要看你如何去捕捉快乐而已,请接受知足常乐的古训吧!

快乐的小学作文 篇3

  今天是我好朋友的生日,还没有到约定的时间我就迫不及待的冲下楼。到了朋友家,好几个同学已经到了,叔叔也摆好了饭桌,桌上的饭菜很丰盛,有各种各样的主食个零食,我们切了蛋糕唱了生日歌,吃完饭我们开始玩游戏,我们有的`玩扑克牌,有的玩跳棋,有的玩公主的游戏,玩的可开心。了妈妈叫我回家了,我只好依依不舍的回家了。

  今天真快活!

快乐的小学作文 篇4

  最近一连下了几天的雨,今天,太阳公公终于露出了笑脸,把温暖的阳光洒在了三墩镇中心小学,仿佛知道我们今天要春游,要和我们结伴同行。

  我们坐上汽车,车上洋溢着欢声笑语。

  我们首先到了杨公堤。两边的树枝繁叶茂,在微风的吹拂下,摇摇摆摆,好像在欢迎我们的到来。蝴蝶在花丛中飞舞,落在蝴蝶花上,你真分不出哪个是花,哪个是蝴蝶。我们经过弯弯曲曲的小路,来到了盖天居故居。它是一个古朴的建筑物,用来纪念著名的京剧艺术家张英杰。他演出了很多脍炙人口的剧目,如《三岔口》、《武松》、《狮子楼》等。走进正殿,映入眼帘的是他的彩色雕塑,右手拿剑高高举过头顶,左手竖起两个手指,左脚微微抬起,头朝左,凝视远方,好气派!接着我们来到了盖叫天的书房,只见墙上挂着周总理和盖叫天的合影,可见他的知名度有多高。不知谁叫了一声:“快来看,吕洞宾,吕明昊的祖先!”大家开怀大笑,原来有吕洞宾的画像。书房中间有一桌子,上面放了许多关于京剧方面的`书籍,看来盖叫天对京剧真是痴迷呀!出了书房,我随大家来到卧室,木床、木桌,很简单,让我不解的是床边的很多瓶子,不知道有何用处,那一定是盖叫天的宝物吧。高老师对我们说,盖叫天曾经接了三次骨,为了能继续演出,他自己撞断庸医接错的断骨,让医生重新接。腿伤刚刚好,他就上台演出了,可见他是一个对京剧多么执着的人呀。

  走出盖叫天故居,我们来到了花圃。花圃里的花可真多,山茶花五颜六色,特别是它的独特香味,沁人心脾;兰花十分娇艳,妩媚;桃花一团团、一簇簇,火红绚烂。“搭石”,有人在喊,我醒过神来,飞奔过去,跳了上去。只见已有人在撩水,小鱼在水中穿梭,我禁不住也跃跃欲试,却不小心滑进了水中,同学们大笑,鱼也跑远了。虽然这种“搭石”是人工的,并且固定的,但也算得上一道风景了。温暖的阳光下,同学们尽情地玩耍,有的已经冒出了汗,却不知疲倦。特别是几个同学用水枪打起了阻击战,弄得脸上、身上湿漉漉的,却喊好凉快。

  转眼间到了下午,我们愉快地离开了花圃。她们已经给了我一段美好的时光和一个美好的回忆,我真的是不虚此行。

快乐的小学作文 篇5

  冬天到了,万物渐渐枯萎,候鸟的离去,我知道,一天比一天还要凉了,花朵的枯萎,我知道,冬天来了,这里不在花花绿绿、五彩缤纷,大树上的叶子变黄、掉落,这里的每个生命都在等待,等待——下一个重生的机会。

  现在,这里的万物欣欣向荣,花、草缤纷的色彩吸引着世人的目光,花、草旁的'大树,叶子的颜色不是人画的出来的,大树上站着的小鸟快乐的唱出优美旋律,把人的身心都洗净了,没错!这就是每当春天来临时,都有的景色,美不胜收,令人流连忘返。

  因为这些新生的植物,大地变得五彩缤纷,原本一无所有的这个地方,顿时,变得光纤亮丽,因为这些新生的动物,大地变得更加活泼,原本冷冷清清的这个地方,顿时,变得十分热情,因为新生,所以世界才变得多采多姿,因为新生,世界才不会荒芜。

  孩子们,因为新生,而显得快乐、有朝气,他们不再躲在家中,一步也不肯踏出,而是快乐得在家门外游戏,花朵们,也为他们绽放,绽放得更加耀眼、迷人,原来新生就是快乐的开始啊!

快乐的小学作文 篇6

  学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。

  每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,我不停地挥着手奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面,写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课,预习明天的知识。一个又一个夜晚,我在这些作业中勤动脑,动笔,虽然每天都很累,都到了很想睡觉的时候了,但是我依然打起精神,努力学习。

  在辛苦中,我也体会到了快乐:每一天的作业都能受到老师的表扬,我心里甜滋滋的:每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许,使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:96分。我虽然很高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!

  在前进的`道路上,我就如一只勤劳的蜜蜂,在花的王国采集花粉,给别人带来方便,给自己带来快乐。我又如一个海,不断地,永不满足地充实自己,于是,充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我:“你不觉得学习枯燥吗?”我会回答:“不,因为我虽辛苦,但我快乐着。”

快乐的小学作文 篇7

  下课了,尚老师说要和我们到操场上举行跳绳比赛,我们一窝蜂冲出了教室,老师让我们排好队,一些同学兴奋地没听老师的话,“嗖”的.一下,像火箭一样飞快地奔到操场上。

  到了操场,老师让陈朝晖和贾光宇甩绳子,让男生先跳,第一个是邵紫晨,他瞄准时机,轻松自如的跳了起来,他成功了!

  第二个是乔浩威,他像一只袋鼠一样来了一个花样,先左脚、后右脚,可惜绳子绊住了他的脚,所以他没有成功;下一个该石浩言了,他紧张的直跺脚用双手捂着头,勇敢的跑上前,可是绳子还是打着了他的头,他就拼命地揉着;下一个是卢士涛,他不敢跳,只好数着:“一、二、三!跳!”却往后退了一步,最后还是失败了,其他男生都顺利地通过了。

  该女生了,她们一个个顺利的跳了过去,轮到我时感觉跳绳像鞭子一样打到地上,我闭上眼冲到绳中,谁知绳子不听我的话,绊住了我,最终还是男生赢了,我们女生气得脸都红了。

  这次比赛真有意义!看来我们女生该加油了!

快乐的小学作文 篇8

  夏日里的一个午后,我又在做暑假作业。

  天气很闷热,天空渐渐地暗了下来。忽然,雷声大作,紧接着一道道闪电划空而过。滴答,滴答,就下起了清盆大雨,从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。

  我急忙关好窗户。但是,一个个小雨滴还是不时地打在玻璃上,它们不仅在上面跳舞,还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了,情不自禁地停下了手中的作业。

  小雨滴好象猜透了我的心思,有几个调皮的小雨滴顽强地往窗缝里钻,好象在对我说:“小姐姐,我们跟你一起玩,好吗?”

  “好的`,好的,我欢迎你们!”我在心里高兴地回答。

  我真希望自己也是快乐的小雨滴,可以自由地在天空中飞翔,玩耍。

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