写小学的作文

时间:2023-07-23 07:46:36 小学作文 我要投稿
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写小学的作文精品[4篇]

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的写小学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

写小学的作文精品[4篇]

写小学的作文 篇1

  看到古今咏西湖的诗文,无限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于笔下!

  游湖那天,正值梅雨季节的末日,空中虽说是细雨绵绵,但只能湿润湖中的莲子。走到湖边,跨上西汾桥,望着湖中迷蒙的雨雾,望着桥下绿得可爱的杨柳,心中不觉沉吟:“若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。”现在,虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存,但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来,也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥,便是西汾印社。西怜印社,依山势而上,树木青青,鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的小月门,绕过竹阁、柏堂,走在弯弯曲曲的小径上,口中呼吸着清新的空气,两旁是葱郁的树木,小巧别致的建筑,感觉分外舒畅。

  过了西洽,翻过有“小流洲”之称的孤山,便游览了孤山园林。随后,我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

  耳旁是哗哗的'水声,身边是幽幽的湖水,举目远眺,朦胧的湖水与天相接,水天一色。湖的四周,便是若隐若现的山峦,南北两座高峰依稀只能看见轮廓,南屏晚钟也失去了光彩,朦朦胧胧,美得别具一格。这时,我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美妙。

  往日争妍弄艳的荷花,现在革上朦胧的轻纱,变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏,时隐时现。你若投饵池中,霎时群鱼便会跃起争食,百尾摇芜,有趣极了。

  当我离开湖心亭,顺着宛如玉带的苏堤往回走,真有难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

写小学的作文 篇2

  每当说到“节约用水”的时候,你有没有感到羞愧?有没有反省一下自己的所作所为呢?其实,在生活中,有很多浪费水资源的事情,只是我们没有好好观察而以。 比如,有一天,我在公共厕所里看到有一些小朋友们,在洗手的时候,特意把水龙头放到最大,打洗手液的时候,也不关掉水龙头,任由干净的水流到下水道里去。走的'时候,也没有关好水龙头,让水龙头一滴一滴地水,他们却置之不理。

  有的人甚至用喝的水去洗饭盒。这些都是浪费水资源的事情。 我们应该反省一下。在洗手的时候,有没有浪费水?在洗澡打洗发露的时候,有没有关掉水龙头?有没有在厕所里打水仗?在生活中,要时时刻刻注意节约用水,比如,洗水果的水,可以用来拖地、冲马桶等,淘米的水可以用来洗手、洗衣服、洗蔬菜水果…… 虽然海洋占地球面积比陆地多,但是,很多水都是咸水,不能喝,可以喝的淡水只有一小部分。所以,世界上有很多国家都缺水,经常闹旱灾,许多人因此被活活渴死,还有许多农田因为旱灾而草木不生。中国就是一个缺水的国家,在我出生的20xx那一年,就闹过旱灾。

  节约用水,人人有责。如果,每一个人,一天节约一滴水,中国13亿人一天就能节约13亿滴水,那么,全世界70亿人一天就能节约70亿滴水。请记住,如果人类再不节约用水,最后一滴水,就是人类的眼泪!

写小学的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。眨眼间,人类已进入22世纪。在我百岁之年,我发明了一种汽车,车名叫“全自动安全三栖低碳车”,下方就请听我为你们介绍他的功能吧!

  “全自动”意思是:自动调节温度,遇冷则暖,遇热则凉。如果不方便开车,他还能自动行驶,遇到障碍也会自动绕开。

  “安全”意思是:车身由金属海绵制造,摸起来像金属一样坚硬,实际碰撞时却像海绵一样柔软,从不会出现车祸,绝对保证人身安全。如果有人恶意,车身还会自动鸣叫,并拒恶人于百米之外呢!

  “三栖”意思是:能在海陆空三种地方安全行驶。在海上行驶时,车底会弹出气垫,绝不会沉没;在空中飞行时,车的两侧会伸出机翼,车头会变成圆锥形,绝不会坠毁,在地面行驶时,车会变成我们熟悉的样貌,厉害吧!

  “低碳”意思是:零污染。车辆行驶时,他不但不会污染环境,还能净化周围的'空气,让地球更加美丽。

  我的发明厉害吧,赶快来订购吧!

写小学的作文 篇4

  我的笔袋里装着好多笔,有时为我一支笔要我找老半天……

  如果,我是发明家,一定会发明一支漂亮的多功能铅笔。在我们劳累的时候,它可以自动给我们按摩酸软的手指;当我们碰见难题的时候,它是一位小老师,告诉我们解题思路。

  你轻轻按个绿色的键,一瞬间,铅笔就会变成水彩笔,有九九八十一种颜色,神奇吧!它既可以做铅笔又可以做钢笔,不用换笔芯不用吸墨水了。

  这就是我发明的笔,这就是我发明神奇的奇笔,不用说我是多么的喜欢它了!

  嘻嘻!对了,未来的笔还有一个神奇的功能,你不会再为丢失笔而烦恼……

  小朋友们,你发明的`未来的东西是什么呢!

  一起来动动脑吧!比如,未来的机器人,未来的鞋子……