跳绳小学作文

时间:2023-07-12 15:47:33 小学作文 我要投稿

有关跳绳小学作文汇编十篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的跳绳小学作文10篇,欢迎大家分享。

有关跳绳小学作文汇编十篇

跳绳小学作文 篇1

  今天的体育课遇到下雨,我想:"应该不会进行跑步比赛了,可能会跳绳测试。"果然,跟我所预料的'一样,李老师拿着一大把跳绳走进了教室,不过,这回跳绳测试的时间有所改变,不只是一分钟计时,还增加了30秒和一分半计时。我心想:"30秒比一分钟短,会跳得更轻松。一分半嘛,只要坚持一下就行,没啥好怕的!""预备,开——始!"一分半钟跳绳比赛开始了。我脚上像是装了弹簧一样,跳得飞快!当老师提醒还剩30秒时,我觉得很热,热得嗓子都要冒烟了。汗珠像断了线的珍珠一样,不停地从我的脸上落下来。我越跳越累,脚就像灌了铅一样,跳都跳不起来了。这时,我看到对面给我数数的胡同学向我做了个"加油"的手势,我一下子来了劲道,一鼓作气跳了几十个。240个!我真高兴啊!这次加长时间跳绳测试,让我懂得了"坚持到底就是胜利"的道理。

跳绳小学作文 篇2

  随着一声哨响,比赛开始了。首先比的是个人单跳,一二年级跳后,我们三四年级跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同学参赛。王梓同学的跳法最为特殊,是那种骑车式的。她绳子甩得倒挺快的,身体也很灵活,只是跳得老是断绳,不知是没练熟呢,还是太紧张了?只见她脸通红通红的,动作还有点走形,没跳一会儿断了一下,没跳一会儿又断了一下。于是场下的同学心一下子揪了起来,便大喊:“王梓加油,王梓加油!”一分钟时间很快过去了。王梓垂头丧气地回到了班级。同学们热情地欢迎她,有的拍拍她的肩,有的摸摸她的头,还有的把衣服给她披上,叫她不要灰心,要加油,努力把长绳跳好。五六年级的哥哥、姐姐跳的“双飞”别提多精彩。他们个个身轻如燕,跳的是一个比一个快。操场上尘土飞扬。我们看得是眼花缭乱,啧啧称赞。

  接下来就是激动人心的长绳比赛了。没有参加比赛的同学忙着帮参加比赛的同学拿衣服。而比赛的同学呢,找地方来练习一下,操场上顿时热闹非凡。比赛开始了,体育老师的哨声一响,同学们立刻投入到紧张的比赛中。一二年级的小朋友跳长绳的样子可真滑稽,都是被老师连推带拽的。看着他们那笨拙的样子,我们笑得合不拢嘴了。

  该轮到我们三四年级跳了。只见选手们个个斗志昂扬,每个人都想为班级争光。开始,我们班的男生队没有跳好,尹杰大概是太紧张了,一开始就没有跳好,后面的同学像得了“传染脖一样,接二连三地断绳。大家见此情景,心中一片灰暗,心想没戏了。于是我们把希望寄托在女生队的.身上。女生队开始跳了,她们显得是那么沉着。绳子断的次数比练习时少多了。大家都使劲地为女生队大声呐喊助威。操场上是喊声四起,震耳欲聋。一班和三班跳得既比我们快,也比我们跳得更加流畅,都串成一个“8”字形。3分钟时间很快过去了。只听“嘘”的一声,比赛结束了,同学们早就预料到结果了,便垂头丧气地回到了班级,心情十分沉重。参加比赛的同学们个个都在责怪自己,我们没有参加比赛的,在尽力安慰他们。这时,胡老师走上前说:“同学们拿不到第一也没关系。因为你们已经尽力了,老师很满意。我们一定要好好练习,在下次的冬季三项比赛中获得优异的成绩。”此话一出,同学们这才露出了笑脸。

  虽然我们班这次没有取得理想的成绩,但我相信,我们一定能在明年的冬季三项比赛中取得第一名。因为我们已经开始热火朝天地苦练“双飞”和“盘踢”啦!

  男女跳绳

  最近,我们学校的跳绳活动火了,当然,在玩的是我们女生了。男生没得玩,只好在一旁待着。不巧,给满脑鬼点子的数学老师看见了,竟然下了一道"圣旨":"下个星期,咱班男生女生比赛跳绳?""什么?男生女生比赛跳绳?"男生叫苦连天。而我们女生呢,"好耶!老师英明!……"

  下课后,二话没说,我们都带着跳绳来到操场上练习。当然,顺便和男生小小的较量一下。

  对于跳绳,我们女生那是胜券在握,跳绳可是咱女生的绝活。想当年,我在六一儿童节比赛中,把其他选手都甩了,获得第一名……好了!我就"好汉不提当年勇"了。咱们来看双方的对阵。

  我方队员里大将如云,个个神气十足,挥舞绳子,不过,论实力还得这几位(以小号代表人称):我,小敏,瘦子,小婷。都是高手高手高高手。敌军那方最有实力的是:捣蛋鬼,小板凳。这两人可得防着点。

  "比赛,开始!"我当起了旁观,我方队员"小婷"出阵敌方的小板凳。"嚓,嚓,嚓……"小婷刚来就给对方来个"下马威",绳子甩得飞快,跳得好快呢。唉呀!不好!对手向小婷发起进攻来了。小板凳不断前进着跳绳过来,想要用绳子攻击小婷,我们小婷可不是好惹的,她也不甘示弱,冲着对方进攻,两根绳子"打起架"来。结果可想而知,两败俱伤。

  小敏开始对抗捣蛋鬼。这个捣蛋鬼可得防着点,此人鬼计策不少,较难对付。"加油,加油……"我方啦啦队呐喊助威,在气势上胜利。果不其然,捣蛋鬼耐不住性子,开始行动了。他慢悠悠得甩着绳子,一步一步靠近我方队员,准备时刻袭击。小敏才不管"三七二十一",跟着作对,不让他有丝毫攻击的`漏洞。就这样,双方僵持着。这时,来了一个小朋友,挡住了小敏的跳绳,小敏只好作罢!对方一阵欢呼。

  这时候,我已被谁给推上场了。刚上场,对方便对捣蛋鬼喋喋碎语,"哼,让你尝尝我的厉害。"我阴险地说道。我方马上有了兴头,造了个"歇后语":捣蛋鬼挑战组长(我是他组长,且班长)--必败无疑。既然我是组长,那就让着点,我等他跳了,我再慢慢地跳,一会儿,又飞速起来,向他攻击,捣蛋鬼见势不对,惊吓到,不小心踩到了跳绳,败下阵。"老大,最厉害!"我方一阵欢呼。哈哈!果然验证了"姜还是老的辣"这句话。

  看来,还是不能小看了他们男生,鬼把戏还是挺多的。

跳绳小学作文 篇3

  三跳运动会马上就举行了。同学们积极的训练热情高涨,每次训练都不甘示弱。

  今天放学回家路上,我突然想起体育课上跳双摇的情景,我双手摇绳脚向上勾着,跳完一个,第二个就被绳绊住了,要么就被摔个屁股墩,我很沮丧,就想怎么才能连跳呢,想着想着,我不由自主的在原地空手跳了几个双摇,就在那一霎那,我脚不是勾着了,而且跳得很轻松,一下子找到了感觉。我兴奋地拉着妈妈跑回家,妈妈惊奇的边走边喊:"慢点儿,慢点儿。"一到家,我立刻放下书包,抓起绳子,就在门口跳了起来。

  “一,二,三,四,五,六……”我在心里默默地数着,双手迅速的摇着绳,双脚飞快的跳过去,就这样,我反复的跳双摇,“十六,十七,十八……”结果一口气连着跳了二十几个双摇,我好激动,妈妈也在一旁为我高兴,“祝贺你!又向前迈了一大步。”我兴奋的不知疲倦的`反复练习,让妈妈快给我计时,把我的成绩写条上报给老师,我就可以进入双摇组参加比赛啦,这样也就可以为班级争光啦。

  相信经过我的努力,继续摸索窍门,提高速度,会取得更好的成绩!

跳绳小学作文 篇4

  在我的童年生活中,参加了很多活动如:运动会、大扫除、抢橡皮……其中那一次跳绳比赛让我十分高兴。

  记得是星期二的下午,我们在杨老师的带领下怀着既紧张又兴奋的心情,来到操场上参加期盼已久的跳绳比赛。轮到我们班跳了,先是跳短绳,我们这一组先找好自己的位置,随着一声:“开始!”我双手平举,双脚并拢,用力一跳,绳子如风一般,“一个,两个,三个……”最后我跳了一百多个。同学们对我赞不绝口。

  最激动人心的要属跳长绳了,王阿姨和吴阿姨一听着“开始”这两个字,就用力挥动手臂抡起绳子,在空中画出一道道优美的弧线,打在地上“啪啪”直响。带头的陈茜文同学马上“出膛”飞过绳圈,我们一个个也紧随其后,在同学们热烈的加油声中,我们像蜜蜂采蜜一样跳起了那欢快的.“8”字舞。抡起的绳子如同一道银弧。银弧之中,我们像松鼠一样上蹿下跳,像猴子一样左右跳跃,像燕子一样往返疾飞……突然,易知秋被绊了一脚,大家马上进入“冰河时期”停住了,速度慢了下来,这使后面的同学有点气馁,但在老师和同学的加油声中,我们“拎起”信心,加快跳跃……慢慢地,5分钟到了,我们班跳了392个,居年级第一名。同学们欢呼雀跃,开心极了!

  这真是一次难忘的跳绳比赛,真希望快点再来一次!

跳绳小学作文 篇5

  跳绳谁都会,我最喜欢跳绳了,因为可以因为可以强身健体和放松心情,使我们高兴。

  那天是一个风和日丽的春天,我和我的好朋友秦睿来到学校操场的一个空位,比赛跳绳。

  我从书包里拿出一根长长的跳绳,拿完跳绳,我们来到操场的一个空位。我们先把跳绳解开,我们一圈一圈的解开。再紧紧抓着跳绳的把儿,再抖一抖把跳绳展开。再把跳绳绕到背后,两手打开,双脚并拢。准备跳绳。

  我挺直身子,双手往前一晃,紧接着双腿往上一蹦,像一只灵巧的小鹿在跳舞,我一个接着一个越跳越快,秦睿数着“一、二、三……”过了一个小时,终于跳完了。我直喘气儿,结果我跳了230个,我高兴地说:“太好了。”

  终于轮到我的`好朋友跳了。她先把跳绳一圈一圈的解开,再用一双手紧紧的抓着两个把儿,再抖抖跳绳,再把跳绳绕到背后,双腿并拢,准备开始。

  她挺着身子,跳绳往前一晃,她一个接着一个的跳。我数着“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一样也是230个。我们打平了。

  我们虽然打平了,但是我们很高兴,因为可以强身健体。

跳绳小学作文 篇6

  记得二年级时的体育课跳绳比赛,是那么令人难忘!就让我和大家聊一聊吧!

  咦?大家怎么一个个精神抖擞呢?原来是要举行跳绳比赛呀!这一次我也要参加。

  “开始!”只听老师一声令下,同学们如小兔子一样拼命地跳啊、跳啊……我刚刚跳到50个,就已经气喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不干了,可忽然听见同学们喊着:“王祉添加油!”我可不能辜负同学们对我的期望啊!我又重新回到了比赛状态,51、52、53、54……一直跳到了102个。比赛结束,只听老师说:“跳得最好的是张李洁!”我听了像泄了气的皮球似的,嘴巴张得大大的。

  “没关系,还有下一场呢!”夏雨晨对我说。

  第二场比赛开始了。我身轻如燕,很快便跳了100个。不好,没力气了,失误了一次,最后我一分钟跳了129个。我高兴得一蹦三尺高,那时的.心情无法用语言来形容,因为我从来没有跳到过129个,今天是第一次取得这么好的成绩。

  虽然最后我还是输了,但是我一点也不伤心,因为我已经尽力了。

  这件事情告诉我,只要尽力地去做一件事,无论结果怎么样,你都是胜利者!

跳绳小学作文 篇7

  时光飞逝,转眼间,我们在油田一小已经度过五年的小学时光。学校每年冬天都要举行跳绳比赛,20xx年的跳绳比赛在同学们的期盼中来临了!

  早上,我们突然接到通知,下午要举行跳绳比赛。一听到这个消息,同学们欢呼雀跃,个个跃跃欲试;老师则加快了训练的脚步,每节课间包括今天的.体育课都用上了。同学们不停地练啊练啊,甚至在 排队待跳的时间都在探讨获胜的方案。

  令人激动人心的时刻到了。下午3点半,同学们都汇集到了操场上,只见操场上人山人海,人头攒动。今天也是天公作美,久违的冬日暖阳照在每个同学身上,驱走了冬日的严寒,还好像为今天的跳绳比 赛来助阵。

  我班同学按时来到指定地点,一边开始热身运动,一边等待比赛的号令。过了一会儿,只听大队辅导员一声令下:“同学们,准备开始比赛!”我班运动员迅速排好队,待裁判员哨声一响,立刻跳起来 。在一阵一阵的加油声中,在绳子一上一下的摇摆中,同学们个个劲头十足,个个不甘示弱,像轻盈的小燕子在腾空跳起,一个连一个,连成了一条“龙”,看得我们眼花缭乱,数都数不清了。我们这 些拉拉队员个个心都提到了嗓子眼,只有大声为他们加油,来给他们鼓劲。突然,不知谁跳坏了,大家异口同声“呀!”了一声,幸亏在练习的时候老师教过我们坏了不要慌,接着跳;幸亏老师和摇绳 的同学配合得比较默契,赶快调整了节奏;幸亏下一个同学比较机灵,赶紧放慢了速度,大绳又一如既往地摇起来了,同学们又跳成一条长龙了。啊!好险啊,我们拉拉队的同学长舒了一口气,紧张的 心平静了下来。

  只听哨声一响,比赛结束了,只听裁判员说:“七班,262个,第三名!”听到这个数字和名次,全班都欢呼起来。虽然没有夺得第一,但是成绩也还不错。

  在这次活动中,我懂得了什么是团结的力量,我懂得了“一份耕耘,一份收获”。正是因为运动员刻苦的训练,老师用心的指导,还有我们拉拉队的助威,我们班才能有机会取得好成绩。

  一贯被同学们称为“运动健将”的我,这次却没有参加,有些惭愧;因为自己跳得还不是很熟练,又因为生病没有刻苦训练,所以没有为班出力争光,很是遗憾。我决心从现在开始,每天晚上抽出一点 儿时间,让爸爸妈妈给我摇绳,练习练习。虽然再没有机会为班级争光了,但这个本领还是要学会的!

跳绳小学作文 篇8

  今天下午上作文课,王老师神神秘秘地从口袋里拿出了一根跳绳。王老师说:“你们知道我拿跳绳干什么吗?”大家齐声答到:“当然是跳绳了。”王老师说:“你们猜对了。”开始做准备工作了。

  王老师先把外衣脱掉,然后换了双运动鞋。接着把绳子踩在脚下,双手用力拉一下。开始跳绳了,王老师一开始跳得很慢,后来,逐渐加快速度。快的时候那绳子像银蛇在空中飞舞,还发出“呼呼”的.哨声。

  只见王老师一会儿右脚抬起用左脚跳,一会儿左脚抬起用右脚跳,一会儿跑着跳,一会儿还跳花绳呢!这时,班里响起了经久不息的掌声。我很纳闷,王老师这么老了,怎么还能跳绳呢?

跳绳小学作文 篇9

  前几天爸爸用信用卡积分给我兑换了一根跳绳,今天放学回家,爸爸给我说:“你的跳绳终于收到了,”我激动的打开包装盒,看见了一根黄色绳子、黑黄相间手柄的跳绳。我仔细一看,手柄上还有一个小小的显示屏、还有一个清零按钮。啊,原来这是一个能计数的'跳绳。但是这个跳绳的绳子老是缠绕,爸爸就把我原来那个紫色的绳子给我换上了。

  今天晚上我就用我的新跳绳学会了前挽花跳。我一定要好好爱护它,爸爸说希望我用这个跳绳好好练习,越跳越好!

跳绳小学作文 篇10

  今天下午活动课,班主任赵老师带领我们比赛跳绳。比赛前,老师把比赛的方法和规则做了交代。老师说:“一队先跳,另一队数数。”我们按照规定做了比赛的准备,只待老师一声令下。

  比赛开始了,跳绳的同学像欢快的小鹿。绳子在同学们头上飞快地荡来荡去,跳跃的.脚步轻快、敏捷,像小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张,我们数数的同学也很紧张,都目不转睛地盯着绳子,操场上一片数数声。老师一声令下:“停!”跳绳的汗流满面,也有的垂头丧气。

  接下来轮到我跳了,因为太紧张,总给绳子绊住,只跳了30多下。

  虽然我打了败仗,但今天仍玩得很开心。

  1。小作者写的是一次小小的跳绳比赛。素材看似平淡,但小作者通过简洁精练的语言和比喻的手法,写出了比赛过程中同学们的动作和神态,叙事清晰,使得文章平中见奇,可见小作者有扎实的文字功底。

  2。本文详略得当,详写了比赛的场面,对于“我”跳绳一笔带过。我们在习作中也要抓住重点哦!

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