梦想小学作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的梦想小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
梦想小学作文 篇1
现在，我们用的汽车都是有四个轮子的，而且它们的块头很大。那到未来的时候，我们人类用的汽车可不可以改掉不足，变得更先进一点呢？关于未来的汽车，我想象出了这样一个画面。
来到了未来，走在大街上，看见的是一辆辆没有轮子的汽车，这种车叫做“水滴漂浮车”，它的整体很小巧，一点也不占空间，它的外形构造有的像水滴，整个外壳都是由废弃塑料、铁制品、钢材等生活、生产垃圾转化利用制成的，既坚固又轻巧。在汽车的后下方和后部各安装了两个喷射器，汽车启动以后，这四个喷射器会喷出空气源（空气源：一种利用空气制造的无毒气体），这样，汽车就可以在半空中自由行驶了。在行驶时，根本不用担心汽车是否有油，因为这辆车是专门以空气为燃料的，就算你一连开好几个星期，它还是燃料十足的哦！
汽车里有两个座位，驾驶座那边有四个不同颜色的.按钮：第一个是自动驾驶按钮；第二个是安全模式驾驶按钮；第三个是启动键；第四个是关闭键。自动驾驶：在你懒得开车的情况下使用，当你按下去以后，用按钮旁的语音传输器告诉总系统你所要去的地方，总系统接收到信息以后，他会自动带你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞这类的地方，那汽车就会停在那不动，因为你要去的地方太离谱了，自动驾驶一天只可以用一次，如果可以无限使用的话，那人类岂不是变懒惰了：安全模式驾驶：平常开车时都会用到，按下这个按钮，安装在车子不显眼的地方的扫描器会开始360度扫描周围的一切物体，假如你开车不当要撞上某个物体时，扫描器会发信号给总系统，总系统接收到信号后，会自动操作汽车，让汽车避开，这样，即使你闭上眼睛开车，也不会撞到任何物体了；启动键和关闭键是用来启动和关闭车子的，有了这两个键，启动、关闭汽车就一点儿也不麻烦了。
未来，如果真的有我想象的这种汽车，那我一定会很开心的！
梦想小学作文 篇2
星星的梦想是将漆黑的夜空照亮，云朵的梦想是将天空变成一幅优美的画卷！小草的梦想是绿遍山山水水，大地的梦想是养育千万生灵……，我的梦想是将来能成为一个省长。
如果能成为一个省长，我首先要抓整个省的经济建设，发展工业、农业、科技、教育，使整个省的经济水平整个提高。我要使整个省的失学儿童都能在宽敞明亮的教师中读书，使所有没有工作的人都能找到一份好的工作，使所有没有房屋居住的人都有地方居住。我要在大的城市中修建地铁，使城市的交通不再拥挤；要美化城市，多种树、种草、栽花，让人们如同生活在美丽的花园中。我要将公路修建到每个村庄，使农民的出行不再困难；要发展农村的种植、养殖，使农村的朋友也尽快富裕起来。我要丰富人们的文化和精神生活，在城市和农村兴建更多的`体育馆、图书馆、健身房；我还要建更多的养老院、福利院，设立救助基金，还要……
有了这个梦想，我要努力学习，掌握更多的科学文化知识，我还要多看新闻，多读历史书籍。我要锻炼自己有坚强的意志，有不怕困难的精神，并朝着我的奋斗目标不断前进！
梦想小学作文 篇3
梦想，一个多么美妙动听的词语，每个人都拥有属于自己的梦想，关键是看你怎么实现。
我的梦想来源于我的爱好，我非常喜爱语文，在我眼里那一个个古老的汉字，如同一颗颗音符，令我充满无限的向往，所以我想当一名语文教师，让从我的手里教出许多优秀的学生，未来做祖国的栋梁，为祖国做出巨大的贡献。有很多人肯呢更因为教师太劳累而望而生畏，但是只有吃得苦中苦，方为人上人，所以我不怕。教师，一个多么伟大的职业，如果没有教师默默无味的奉献，世界会变成什么样子呢？有很多人因为觉得自己理想伟大而自豪，因他人理想卑微而去冷嘲热讽，如果没有那些卑微的职业，怎能有这个世界？
为实现梦想做准备，就需要去多读书，开阔视野。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中含有无穷无尽的财富，多读书，我们可以从书中了解很多，感悟很多。
对于书，我有独特的见解。我认为，书是一位良师，他孜孜不倦的给我们传送知识；书是一盏之路的明灯，着凉出我们前进的'道路；书是一把钥匙，他帮助你开启智慧王国的大门；书像一股甘泉，洗去我所有的烦恼；书像一堆黄金，带给我巨大的财富；书像肥沃的土地，让我的梦想之花开出奇迹！
在我读过的书里，有一本令我赞叹不绝，回味无穷，这本书是《小故事大道理》。一粒沙子蕴含一个世界，一滴露水足以反映太阳的光辉，一则小故事饱含世间的大道理，一句小哲理能够指引我们整个人生，这就是智慧的力量，也是这套书每一篇文章的魅力。
多读书，为了放飞梦想而准备。实现梦想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们手脚，也许会有许多艰辛，会让我们留下许多泪和汗，但我们还是执着地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的梦想才会更加光彩夺目！
梦想小学作文 篇4
我们每个人都会有梦想，一个平凡而伟大的梦想。无数人为了实现自己的梦想而苦苦探求。也许我们的梦想是来源于儿时一个幼稚的问题牵绊与我们筑成千秋大业。某些时候，我们会因为天空的神奇而立下宏远的目标；某些时候，我们会因为太空的神秘而相当航天员；某些时候，我们会因为某些人的劳累而立下志向，这辈子一定要改变他们得生活……其实，人生就像是一艘正在航行的木筏，自己梦想的多少或大小是决定自己将来人生的辉煌程度。
曾有一句话这样说：“人是为了自己的希望才活着的。”的'确，若每一个人都邯郸学步，那么梦想就会成为泡影，反之，若每一个人遇到困难都迎难而上，生活也许会变得更加美好。有人曾问过一个教授：“奇迹不是每个人都有的，但为什么每个人都会拥有梦想？”教授很坦然的说：“因为梦想是有自己的思想而促成，则奇迹是由自己的行动而形成。”教授的道理很简单但也很深奥，他其实就是想告诉我们人生的哲理：人的一生除奋斗外则是拼搏，学会不耻下问的人，做起事来才更加精益求精。有些人做起事来，坚持不懈，最终才会得以成就；而那些舍本逐末的人，最终也就是拣了芝麻丢了西瓜的那一类人。
奇迹与真理只会诞生在那些发奋图强的人的身上，也许我们很喜欢玩穿越，但是你既然想创造奇迹，就一定要记住：它是一个遥远的词，我们要实事求是，虽然现实不一定比幻想美好，但努力向上，就一定会百练成纲。不仅仅是这样，在生活中我们还要有独出心裁得目标与想法，因为这样会使你在更多的人中瞬间脱颖而出。不只是这样，在学习上我们要想创造奇迹，使之梦想成真，必定要革故鼎新，用自己全新的方法去举一反三，让自己的命运因为一个梦想而标新立异。
也许人生太短暂，但我们必须接受这个现实。用自己余下的生命，集思广益，吸取更好的意见或许对自己的未来更加有益，并且在课外书籍中触类旁通，我们的知识面才会更加的广阔，才会得到他人的许可。不仅如此，为了使生命更加精彩，我们还需要在别人各抒己见的时候取长补短，或者说，我们还可以吸取古人的好经验好方法古为今用，并且与大家一起思考问题，才会群策群力，是我们的梦想与奇迹相搭成通往成功路上的“赢”桥！
梦想，像浮云一般飘飘然；
奇迹，在我们心中总是那么给力；
奇迹总是踏着梦想过的步伐而弹出有节奏的旋律；
因为奇迹交织于梦想才是最完美的现实！
梦想小学作文 篇5
是六岁进的舞蹈班吧？妈妈说女孩要培养气质。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和练功裙来到那个大大的教室。
琴声如隐秘的海浪一波一波地追来。老师在这音律中，轻踮脚尖，舒展双臂，舞起来。她跳动着，如扶苏柳岸最柔软的那枝柳丝。旋转时所带动的风里，传来她长长发隙间淡淡好闻的薄荷清香。明快的音乐继续哗啦啦地流淌着，老师的舞姿越发的轻盈优美。我恍惚间分不清，是否老师随着这音乐融到一起，流到铺满阳光的地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得惊心。那一瞬间，舞蹈便成为我的梦想。于是后来老师在帮我们压腿时，只有我没有哭叫反而更努力。妈妈在回家的'路上高兴地表扬我：“楠楠真棒！这样肯定会超过别人的”。“不！”我认真否定“这是我的梦！”
是的，舞蹈是我的梦啊。
天边的晚霞日复一日的聚集，消散，家前的香樟树年复一年地抽出嫩芽再凋谢。不觉间，我已长大。学校里的老师和家长不断地让我参加比赛，于是除了吃饭、睡觉，就是魔鬼训练，稍有做不好，妈妈便斥训过来。我对舞蹈的热情一天一天减退。有时会暗暗自嘲：“也许是生活的磨磋让我成为这样粗砺的人，那些昔日的梦想，是我丢失殆尽再找不回的美好吧？”
直到那天，我无意中遇到我幼年的那位舞蹈老师，她的眼睛依然那样明亮，怀揣梦想。她没对我说些什么，仅静静地看了我。我心中那些被堵塞的东西，忽然控制不住地汹涌而出，我的梦想，我那时坚定的目光，我信誓旦旦的话语……太多太多。它们就像凋谢下来的花禾，我以为已经腐烂糜臭，消逝不见。其实没有啊，原来它们依然保留在我心底，被我无意间好好珍藏在某一温暖角落，只等我把它们唤醒。
是的，舞蹈是我的梦想。
梦想小学作文 篇6
我知道，我们每一个人都有梦想，这些梦想有的是大梦想，有点困难；也有小梦想，困难不大。但不管是大梦想，还是小梦想都要努力去实现。所以今年开学第一课的主题就是“梦想”。
随着《第一课》的音乐结束开学第一课正式开始了。三位主持人——王小丫、撒贝宁、方琼跟以往一样走上了舞台。第一节课：有梦就有动力。梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨、不畏风险，不断前进。神舟十号的女航天员：王亚平；还有为了实现自己的梦想努力训练的付丽娟。
第二节课：有梦就要坚持。梦想的`实现并非一朝一日，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。被截肢的廖智老师因为有梦想所以她带上假肢，虽然很疼很疼，但廖智老师坚持下来了，为什么？就因为廖智老师有梦想，她想跳舞，想开开心心的活下去，所以她坚持下来了。
……
这一个个感人故事都让我知道了，只要有梦想就要坚持，只要坚持就能实现！
六年级:颜紫怡
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