难忘的小学作文

时间:2023-06-23 13:49:21 小学作文 我要投稿

关于难忘的小学作文锦集九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文9篇,欢迎大家分享。

关于难忘的小学作文锦集九篇

难忘的小学作文 篇1

  周六上午,小记者们已经穿上服装,戴着帽子,准备踏上愉快的旅程。小记者们在老师的带领下,我们有秩序的上车,一组先上车,接着又是二组、三组、四组、五组,大家都上了车,我们谈天说地,大家都眉开眼笑。

  终于到了目的地——一心一客。大家都找到了位置,一组坐两桌 、二组坐两桌,以此内推,有一些小记者长得太胖,可以占椅子的四分之三,有一些小组还坐了三桌。在那里,董事长给我们讲了一些发生在一心一客的'故事,当然我们要也采访他了,不能听完就可以开饭了,因为我们是小记者。于是大家七嘴八舌,害得我无法采访了,看来只有等他们问完了我再采访了,不过我还听到了一些关于有多少名员工,有多少名经理,结果有一百多名员工,还有三名经理,“好记性不如烂笔头。”“不动笔墨不采访”所以我记了下来。终于他们采访完了,该我单独去采访叔叔了,我问叔叔:“你们先是在那里开的这个店的?”叔叔回答:“我们第一个点开在电影院那里,第二个店开在育才路的,最后一个店开在荣兴大都会,当然也就是这里。”我又问:“这里一共建立了多少年?”叔叔又回答说:“一心一客一共建立了十年,是从 20xx年建立的。”叔叔还补充说:“小记者,你不知道吧,一心一客成就每一个客户,一心一客用心去制作每一份餐点,一心一客接待每一个客人。”我连声说:“谢谢叔叔,谢谢叔叔。”我回到自己的位置,我在座位上东看看,西看看,心想:“这里一定有什么好玩的东西吧。”果然,我看见一位叔叔,他的样子很特别,穿着一件服装,服装里充满了气,像航空员,他的手里拿着一把威武的宝剑,像一位大将军,他拿起的宝剑一般人可拿不起来的,大概有十多千克左右的样子吧,我连忙跑过去和那位叔叔照了一张相,我觉得一张相不够,我又多拍了几张相。

  开饭啦,“哇!”有我最喜欢的牛排,我迫不及待吃了起来,我像饿了十天的人一样,又像谁要跟我抢饭似的,吃完饭之后,我的肚子鼓得像一个小皮球,这顿饭吃得真香啊!

  我们要走了,我对这里恋恋不舍,走的时候,我多看了这里一眼,一心一客永远记在我的脑海里。这里真让我永生难忘啊!

难忘的小学作文 篇2

  一天晚上,我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课,我听说有好玩的游戏时,高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中,宣布:“这节活动课,我们可要用到好吃的东西做道具哦!”老师话音未落,下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运,在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话,打破了下面热闹欢腾的场面:“我们的活动现在开始,我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的:用脸部表情,把薯片从眉际动挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算获胜。我心想:“哎呀,这个有点难度,我还是全力以赴,尽力而为吧!接下来,比赛开始了。

  我仰起头,把薯片小心翼翼地放在额头上,使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学,他们的'进展都没我快,这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢?我绞尽脑汁终于想到了快速的办法,先扇动鼻翼,嘟起嘴,特别谨慎地试了好几次,那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油,使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功,神功使尽,薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩,薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声,我清楚听到:“这局,琨祺获胜!”我高兴得无法形容,老师接着说:“琨祺,这块薯片归你了!”我兴高采烈地回到座位上,心飞快地跳动。

  课后,我在思索:这堂课为什么让我快乐和难忘呢?啊,原来是因为我领悟了一个大道理:世上无难事,只怕有心人。

难忘的小学作文 篇3

  难忘的爱每个人都有父母,是父母给予了我们生命。我的生命里融入了父母的血液,也融入了他们无私的爱。

  平凡、伟大、无私、无价。有一次写数学作业,我写完后,我又迈着轻快的步伐,连蹦带跳地跑到了正在看电视的妈妈跟前,把作业本递给妈妈,妈妈看了看我,又看了看作业本,接过去仔细地检查了起来,还没等我转身离开一步,就被妈妈那低沉而又严厉的声音给叫住了,我慢慢地转了回去,我一看妈妈的脸色,差点儿被口水给呛着了,妈妈睁大眼睛,闭着嘴巴,耳朵和头发,几乎都要“立”起来了,妈妈把声音压粗了,盯着我说:“行呀你,又没检查,都警告过你了,还不改,下不为例!”妈妈说这些话,我一个字也没有听进去,就仿佛从一个耳朵里进去,又从另一个耳朵里出来了。

  过了几天后,我又老病复发了,故伎重演,结果又有许多的错题,妈妈又把我叫了过去,结果,这一次,我心安理得的想:肯定还是那几句话吧!没什么大不了。我转过身一看,面前的场景令我大吃一惊,妈妈哭了。妈妈的泪水像无数颗断了线的珍珠一般洒落下来,令我万万没有想到的是,妈妈什么话也没说,放下本子,走进了卧室,“砰”的一声碰上了门,那冷清的.家,使我感到无比的害怕。

  顿时,我才明白,原来妈妈所做后切都是为了我,我犯了一个不可轻饶的大错误。我下定决心:我一定要知错必改,不能再粗心大意了,要细心!啊!妈妈你对我的爱是多么重要,我以后一定不会再次忽略掉了。

难忘的小学作文 篇4

  在我人生中,有很多难忘的事,但最难忘的,还是这一件。

  那天晚上,爸爸妈妈因为有事,都出去了,我只能独自一人在家。

  我先在家写了作业,觉得无聊,又开始玩电脑,玩了没一会儿,又去看电视。看了没多久,好朋友打电话给我,我胆子本来就小,又加上有人打电话,更加怕了,还以为是什么“午夜凶铃”呢!

  我拿了床被子,准备在客厅睡,因为我总觉得客厅比较安全,刚想睡着,电视里“轰”一声把我震醒了,这一震,震的我睡意全无,无奈,我只好看电视了。

  忽然,楼上“喀喀”两声,把我吓死了,但我又不敢动,只好用被子盖住自己,只把头露出来。

  把自己盖起来之后,顿时感觉安全多了,仿佛那被子就是防护罩,把我保护好了。过了许久,我在沙发上睡着了,睡得沉沉的',直到睡到了第二天天亮。我起床时,妈妈跟我说:“昨天昨晚我们回来的时候,看见你睡在沙发,叫也叫不醒,就一直让你在那儿睡了,睡得还好吗?”

  “不好!”“我还做了个噩梦,梦见有人进了我们家偷东西,还想杀我,就在他刺向我的时候,我就被吓醒了。”妈妈听完哈哈哈大笑。

  这次经历真的太让我难忘了,千万千万不要再有下次了!

难忘的小学作文 篇5

  开学初,学校又开始组织竞选值日生了。参加竞选的同学有五、六年级的,还有四年级的,真是数不胜数啊。但最终入选并非易事,必须得闯过两轮比赛,名额十分有限。

  第一轮是笔试。结束后名单公布了出来,落选的同学很多。我们班入选的有我、XX、XX等五个同学。这一轮,我虽然没有落选,但命悬一线,名次已靠后。我忐忑不安地等待着下一轮的比赛。

  第二轮是演讲。先由六年级同学演讲,他们大都是三言两语就讲完了。一转眼就轮到我们四年级了。我的心跳开始加速,头脑也感到发晕。虽然事先已有所准备,但此时却有点不知所措。后一想:总不能当“狗熊”吧,便硬着头皮缓缓地走到讲台上。我先环顾四周,假做镇定,然后清了清嗓子,亮开嗓门:“我叫XXX,四年级中队的一名成员……如果当上了值日生,我一定以身作则,不怕脏、不怕累地做好这份工作……”顿时,几十双眼睛“唰”地集中在我的身上,我的演讲打动了他们,突然间掌声四起。看到同学们鼓励的`眼神,我不再胆怯了,信心十足地继续演讲。我的声音时而像小提琴一样轻柔,时而像琵琶一样清脆,时而像小号一样响亮。演讲一结束,场下爆发出一阵热烈的掌声,我顿时感到一股暖流涌进我的心田。回到教室后,我的脑海中呈现出刚才演讲的情景,认为自己的表现很好,但又感觉其他同学的演讲也非常出色,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,一直悬着。就在这时,一个同学气喘吁吁地跑来对我说:“XX,你第二轮成功了。”我激动得一蹦三尺高,悬在心里的石头终于落了下来,同学们也热情地向我祝贺。

  啊!我成功了!我体验了这场激烈的竞选,知道了成功是来之不易的,同时我也懂得只有辛勤地付出,才能取得丰硕的成果。

难忘的小学作文 篇6

  自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课 ,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

  开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的.语文 老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

  自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

  第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

  接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

  啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

难忘的小学作文 篇7

  那年,我刚满7岁,正好上二年级,那时,象角小学还没有像如今“改头换面”的装修,像一位历经沧桑的老人。开学头一天,我们走进教室,老师姓李,她口才、文笔都非常精湛,她已经教了我们一年了,她十分关心学生,在我的心中她是伟大、令人崇敬的,似乎是我心中的巨人。李老师给我们上课了。她先把作文读了一遍,又写出了生字和词语让我们做笔记。然后又和我们读了一遍,娓娓动听地讲了起来,我记得故事的大意是这样的'。一只小鹰和老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上空,它高兴地喊起来:“我已经会飞了!”老鹰摇头说:“飞的只比大树高,还不算飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它高兴地说:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头说:“飞的只有比大山高,还不算会飞!”小鹰又只好鼓起劲,跟着老鹰拼命地往上飞。飞呀飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了,小鹰急促的喘着气,对老鹰说:“现在我总算…。会…。飞了吧?”老鹰向头顶指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰抬头一看,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!我听得入了迷,恍如身临其境。老师的声音嘎然而上,我才被惊醒。老师对我们说。山外有山,人外有人。只有不断地进取学习,学海无涯苦作舟,怎能不努力呢?老师您是一只鹰带着我自由翱翔,指引我向成功。成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您的教诲。 

难忘的小学作文 篇8

  我的小学生涯眼看着就要结束了,想想过去的几年,还真是挺舍不得的。现在想起一件二年级的事情,都能笑出声来,这件事,还教给了我一条做人之道。

  那节课上美术,画完了老师布置的作品后,美术老师让我们在位上尽情地玩乐。我们几个在位上聊着天,有说有笑。我们小组中有一个人,嘴特别馋,如果地上有颗糖,他捡起来就往嘴里边放。这是他一大弱点。

  我坐在位上东张西望,突然看见地上有一颗黄色的小豆豆。我仔细一看,原来是颗糖。我打算利用它来戏弄大馋鬼一番。

  我假装茫然不知地指着地上的糖对他说:“喂,馋鬼,你看地上的那是什么东西?”他一看,眼前一亮,像猴一样窜到地上,抓起来就吃,好像还很享受一样。

  我看时机已到,鱼已上钩,便假装关心地对他说:“你张开嘴,我看是什么东西。”他好像怕我把糖抢走似的,小心翼翼地张开了嘴。

  我故作惊讶,叫道:“天呀,这不是老鼠药吗?”我立马给旁边的.人使了个眼色,他们都随声附和道:“是呀,是呀!”我又添油加醋:“这种老鼠药毒性可大了,沾一点都不行。”旁边一个人还唯恐天下不乱:“对,对。我姥姥家一只体型比你大几倍的大藏獒就误吃了一粒,没走上几步,就趴地上了。”他听了,先是呆了五秒钟,然后“哇”地哭了,还哭爹叫娘地对老师喊:“老师啊,你救救我吧!我吃了老鼠药了,我快死了!”

  这件事当时快把我们几个乐哭了,至今没有淡忘。但是,现在回想起来实在不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

难忘的小学作文 篇9

  今天是九月十日老师节,我想感谢一下让我终生难忘的三年级时的数学老师——沈老师。

  开学头一天,沈老师第一次给我们讲课,那个时候我认为他十分严厉。

  有一天上数学课之前,我们全班都没做好课前准备。上课时,沈老师说:“你们没做课前准备就等于当兵的上战场没有带枪,那就失败了一半,被敌人刚打两下就阵亡了。”沈老师的话音未落,全班同学就开始哈哈大笑。但是从那天开始,大家都做好了课前准备。

  第一次月考后,沈老师说:“考在前十名的同学要多教一教倒数十名的同学,如果谁有难题,就可以下课去办公室问我。”从此,我们一有难题目就去问沈老师,沈老师就一直耐心地讲给我们听,直到懂了为止。每一次在班级里讲完难题目的时候,我们都会把它记下来,但是当我们要记的时候沈老师说:“听懂了,比做更重要。”

  有时候,好学生会犯错误,本以为沈老师会原谅他们,但是他却说:“在纪律面前,人人都是平等的,就是谁考全省第一,也要遵守纪律。”

  后来,沈老师告诉我们做人比读书重要。好人与坏人只有一步之遥,以前有一个南大的学生,非常看好一台电脑,但是家里不富裕,没有条件买,于是他夜里去把人家店给砸了,一下子成了犯人,警方不到两个小时就抓住了他。所以品德比读书更重要。

  三年级的那一年里,我听了许多故事,明白了许多道理。沈老师,我终生难忘!

  作文点评:

  小作者笔下的沈老师,善于用形象的'比喻来简明一个抽象的道理。沈老师不当要求学生把学习搞好,还要求学生养成良好的品德,指出品德比读书更重要。小作者塑造沈老师这一形象时,不是沉闷地介绍,叙述,而是用人物自己的言行,加以塑造,把沈老师的形象写得有血有肉。作文语言朴实、简洁、流畅。

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