仙人掌小学作文

时间:2023-05-15 14:23:43 小学作文 我要投稿

【热门】仙人掌小学作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的仙人掌小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】仙人掌小学作文四篇

仙人掌小学作文 篇1

  我家养了一盘奇妙的仙人掌。

  仙人掌有八厘米,大约有十厘米。仙人掌是绿色的,身上长满了如针一般的小刺,顶上还个较硬的圆刺球,像是戴上了一项圆圆的小帽子。记得那天妈妈刚买回来时,好奇心促使着我,我用一只手指轻轻的碰一下,结果疼死我了。它身上的那些刺就像战士一样,保护着仙人掌。

  我仔细的看了一下,我发现那些刺的底下是一个个小小的鼓包。每个仙人掌的顶端的侧面都盛开着一朵朵小花。鲜红鲜红的,错落不致,绿色的小圆球配上那鲜艳的小花,好看极了!我经常出神的看着那些小花,我忍不住去碰了一下它。那些小花有点扎手,没有一般的`花那种娇嫩的感觉,好像是假的一样,

  我每天都给花浇水,妈妈看见后告诉我:"仙人掌是耐旱植物,不用经常浇水,老浇水会死的。于是我就隔天给它浇一次水。有一次,我发现那些小花遇到水后,会缩成圆圆的东西。但经过阳光照射后,花骨朵会从最外层向里一层慢慢地绽放。

  尽管有一个暑假,我经常顾着玩,整个暑假都没有给仙人掌浇水。结果,仙人掌不但没有死,还长高了几厘米,我爱我家这棵奇妙的仙人掌!

仙人掌小学作文 篇2

  在我家有一盆仙人掌,它住在漂亮的花盆里。它都快20岁了,那是爷爷奶奶刚搬进新家时候买的。当时它和水杯差不多高,现在已经有水壶那么高了。仙人掌浑身都绿油油的,就好像在向我招手。它的刺从上到下的排列着,但颜色从浅绿色到深绿色;刺儿的尖有的是棕色,有的是白色,刺儿的根部还有些绒毛。仙人掌适合生活在沙漠等干旱的地方,也能在环境非常差的.地方生存,因为它那高大的身体里储存了很多的水。

  仙人掌站直身子,像一名军人一样,那种吃苦,不放弃的精神又让我对它增加了几分好感。每当我看到它,都很开心、快乐!

仙人掌小学作文 篇3

  有一天,小猪跟妈妈到市场上买了几粒仙人掌的种子带回家。

  回到家小猪连忙把种子种到院子里。过了五六天,小猪稀哩呼噜发现仙人掌已经长出来了,他连忙跑到妈妈那儿高兴地说:“妈妈,妈妈,我的小仙人掌已经长出来了。”猪太太也连忙跑到院里一看,还真的有一个小小的、灰灰的“仙人掌”。过了两天,小“仙人掌”忽然没了,小猪稀哩呼噜心里很着急,他连忙跑过去问妈妈:“我的`仙人掌呢?”妈妈说:“我不知道啊,难道不在院子里吗?”小猪稀哩呼噜连忙把妈妈带到院里,妈妈一看果然没了,猪太太心里也着急了。于是他们决定一定要弄个明白。小猪稀哩呼噜、猪太太、猪先生就躲到院子里的草丛中去观察,过了一会儿,他们看见一只灵活聪明的小刺猬蹦蹦跳跳地来到种仙人掌的地方,团成了一个刺球球,远看像一个小小灰灰的仙人掌,过了一会儿,这只聪明、灵活的小刺猬开开心心地跳走了。小猪明白了,原来前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌,而是这只可爱的小刺猬。大家都哈哈大笑起来。又过了几个星期,小猪心爱的仙人掌终于长出来了。

  小猪稀哩呼噜高兴地笑了!

仙人掌小学作文 篇4

  在我八岁生日当晚,哥哥买了一株“手指”仙人掌当礼物送给了我,当时我不理解哥哥此举的用意,只觉得那株仙人掌绿得令人陶醉,绿得令人嫉妒,而且一指一节,节节上升!后来我才懂得,哥哥是希望绿色能带给我好运,绝色能伴随我成长,绿色能成为我美丽家园的主元素,同时也希望我能像“手指”仙人掌般节节攀高,每天都在不断的进步。

  瞧,那株仙人掌长得多好看,每个“手指”一节接一节,节节向上,粗的似拇指一般,细的似小指一样,从下到上层层叠叠,团结一至,和谐相处,不断的向顶峰攀爬。再看那颜色,下层生长的时间较久,绿得深沉而含蓄,绿得成熟且稳重;中间部份颜色相对青涩,少了头部的深沉,却多了些韧性和毅力的感觉,而上层是刚长出来的嫩指,那绿的色泽明显不如前面两种,只是流露出点点的淡淡的绿素,但却多了些朝气和活力!

  因为这株仙人掌的绿和永不停歇的奋进精神,让我几乎着迷,于是我将它放在了我书桌正对的阳台上,每当读书,做作业累了的时候,我就会走到阳台上看看仙人掌的绿,这时它会缓解我眼睛的疲劳;每当我因考试考得不好气妥时,只要看看仙人掌那节节攀升的架势,我就能重拾信心;而每当我因为白天同同学们一点小小矛盾而心怀气恼时,只要看到仙人掌指指相扣,团结向上的精神,我就会怒气全消,将所有同学间的不快快速扫除。

  如今,这株仙人掌在我家已呆五年,从最开始的.一小瓶,一小撮,发展到我家的每个方位:从阳台到窗台,从窗台到书架,再书架到电视柜,餐桌……这份绿占据了我家,伴随着我从一年级到五年级的成长,它不但绿化了我家环境,也绿化了我的心田!

  这份绿从我家走出,走向了我们学校,也走向我们整个圣湖小区,甚至走向泉州各地。记得二年级时,学校刚修建塑料跑道,跑道周边绿化相对较少,校少先队号召我们“每人献花”一瓶,为此我将心爱的仙人掌移接了几小瓶,将其中最旺的一瓶带到了学校,那仙人掌经过园丁的不断浇灌和移裁,现在已成为我们校园沙场旁绿的守卫将领;而妈妈呢,因为喜欢这株仙人掌,所以不断的移裁,并送给小区的街坊邻居,甚至是公司里的员工以及朋友……真希望这份绿可以给我们带来更加具有魅力绿色城市!

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