有关小学成功的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学成功的作文3篇，欢迎大家分享。
小学成功的作文 篇1
勇敢的你， 不要担心脚下的路，它是你踏出来的，拥有自信，让你成功。朋友，请不要腼腆的说："我不行。"任何事都能解决，无法可想的事是没有的。站在高处俯视地下，你将会看到尽收眼前的风景 。
鼓起勇气，举起你的.右手，对自己说：＂我能行！错误不可怕，可怕的是没有信心．大胆的站起来吧勇气需要你做载体，没水，鱼儿还能继续生存吗？朋友，你要坚信，困难在你面前只是一只纸老虎．
面对困境， 勇敢的说：＂不．＂万事开头难 ，义无返顾的去挑战．让世间所有的第一次 都成为你的奴隶．勇敢是自信的表现，展开双手，尽情的捕捉吧！多么美妙的事物在诞生世间．朋友，坚信自信，让你成功．
小学成功的作文 篇2
鲜红的分数刺眼地刻在试卷上，像是对我的挑衅与讽刺，更像一种居高临下的鄙视。96？再度观察的结果，依然是96……
“不要啊，怎么会是96啊？杯具！”我哭丧着脸喊道。“哈哈，我比你高哦。”“我也比你高2分啊！“”你怎么考成这样，期中考试哪！”许多带着些许快乐，些许同情，些许幸灾乐祸的声音传来，令我波澜起伏的情绪变得更加崩溃。同桌扬了扬试卷，带着同情说：“怎么发挥失常了？你很少失误呀，我也比你高0.5啊！”我捶着课桌无奈地回答：“你是发挥超常，从8、90分到96.5，我和你彻底相反啊！”我挥挥手，驱赶着不愉快，四肢无力地放下试卷。铃声正好想起，本欢快的旋律好像也忧郁起来。
96分是什么概念？我多希望那个“幸运”的数字“6”能翻一个身，摇身一变，成为“9”。或者这张不是语文试卷，是数学试卷，英语试卷也好啊，就不应该是语文，要知道语文可是我最拿手的科目。我又感到五脏六腑仿佛结起了冰，凉飕飕的。回到家里，老爸老一妈一不免又唠叨了一番。我崩溃至极，这次语文期中考试的成绩太令我失望了。
失望归失望，崩溃归崩溃，96分也是改变不了的`事实。这次考96分，原因在我掉以轻心了，实际上心也比较浮躁。下一次考试，我一定不会重蹈覆辙，“千年老二”99分定会回归于我。这次的分数让我崩溃，但下一次的考试，我一定会全力以赴。
我准备好了！
小学成功的作文 篇3
“加油!加油!加快速度!”这是我在进行跳绳比赛时心中的呐喊。
四年级一年一度的跳绳比赛开始了。我们平时当然都在训练了，因为我一定要参加短绳比赛。当时，我就在心里暗暗下定决心：一定要在这次比赛中突破我自己以前的成绩。
比赛之前，我们把下课的时间全部用来练习，我也是其中之一，虽然我跳得好，但是，我也有一个缺点：耐力不够好，我太胖了，最后十秒加速的时候，会觉得喘不过气来。最多也就是在倒数结束前二三秒加一下速。别的同学耐力好，倒数十秒钟都在加速，这样就会比我多跳十几个。
因为这个缺点，所以我一直在练“一次性”，意思就是一直跳到断为止。我经常和同学比，有时我赢，有时他们赢，我意识到：这说明我的.耐力还是不如别的同学好，我一定要多加练习才行。
去学校之前，当妈妈知道我下午就要比赛时，特地提醒我：“赛前只要适当地调适一下就行了，不要再像上学期那样，比赛之前猛跳， 到了真正开始比赛时就跳不动了。”
这次我牢记妈妈的话，轮到我们班和三班进场了，我在心里不断告诫自己：不能跳断，一定要好好发挥!
随着一声响亮得哨声，我们两班的绳子都开始快速猛烈地摆动起来。
我的绳子在地上“啪啪”直作响，大约过了三十秒，我的速度明显慢下来了，嘴也在不停地喘气。我知道，我有些撑不住了。
这时，我听到了让我奋发的声音：“最后十秒，加油!”我快速摆动手腕，努力把速度调快了一些。终于，我听到了---“停”!
比赛结束了，我跳了258下!这是我在所有记录中最高的成绩。我也突破了老师给我的目标：250以上。
从这次比赛中，我明白了“功夫不负有心人”这个道理，也懂得了：所有事情不是说成功就成功的，你要亲自去努力，这样才可以获得成功!
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