乐趣的小学作文

时间:2023-04-24 12:19:05 小学作文 我要投稿

实用的乐趣的小学作文汇编9篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的乐趣的小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的乐趣的小学作文汇编9篇

乐趣的小学作文 篇1

  高尔基说的:“书是人类进步的阶梯。”这句名言相信很多人都知道,它告诉我们,如果想要进步,那就要多读书。

  书籍,是广阔的海洋,里面有各种各样的知识,等我们去寻找,去探索。书中优美的文字,精练的片段,紧密的联系,都让人震撼。一个个方块字在作者的安排下变成一串串美妙的音符,展现出动人的曲子。

  特别是那些名著,更是给人启迪,让人在大千世界中看到了人类的人闪光点:鲁滨逊勇敢,执着,坚强,不放弃;保尔柯察金勇于命运对抗,顽强,刻苦,奉献,奋进的精神;简·爱的自信与坚强不屈;还有阿缪沙外祖母善良与人慈……在众多人身上体现的美好品质,都寄托了作者的美好祝愿。

  在作者生动的'笔下,每个人都有鲜明的性格特点。即使一些反面角色,也有他们各自的特点。他们同样给读者留下深刻的形象。读书,让我获得更多知识,为我打开了文学的大门,给我乐趣。故事中扣人心弦的情景,让人不得不一口气看完,特别是那些推理小说,让人不知不觉看完,了解事实的真相,并不断佩服那些侦探的聪明才智,还有他们的“演绎学”,给读者留下印象。

  我们应该多读书,读好书,从中开阔视野,汲取知识,陶冶情操,从中获取经验,学到各种各样的写作技巧在潜移默化中提高,让人沉浸其中,得到美的熏陶的同时也净化了心灵……#7楼回目录读书的乐趣

乐趣的小学作文 篇2

  在别人的眼里,上网可能是件坏事,我以前也是这么认为,不过自从不久以前,我就改变了看法.

  那是一个暑假里,我独自一个人在家里写着暑假作业.刚开始,那些题目我还能应付,只是些以前课文学过的,只要认真回忆一下,就能记起来.不过,到了后面,就是一些关于浙江省历史的题目,而且都是些我还没出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸妈妈都不在,怎么办呢?突然,我脑子一转,对了!平时上网时不是有很多关于浙江历史的资料么.以前,爸爸老是说我只会打游戏,现在给他露两手,让爸爸不要小瞧我.说干就干,我就马上上网去找资料.

  信心十足,看了这些资料看那些,简直忘了我是来找资料的.不过始终不能看太久,不然来不及写暑假作业了.于是,我就开始找了,找着找着,我有点急了,呀!咋没有呢,以前我上网找游戏的时候都多的不计其数,现在咋都没了,难道老天在作弄我?正当我心灰意冷的时候,忽然,有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前,我气呼呼的想了想,早不来,晚不来,偏偏我不想找的时候来,在耍我啊!不过,还是皇天不负有心人,让我找到了.

  晚上,爸爸看我暑假作业关于历史的题目,傻了眼,疑惑的问:"这些我都不知道,你怎么知道?”我心里暗暗自喜,调皮的说:"我才不告诉你,我自有办法.”晚饭后,爸爸还是对我不放过,硬要知道我怎么找到那些资料的`,我没办法,就告诉了爸爸上网找资料的事,爸爸听了,拍着我的头,笑盈盈的说:"电脑看来没有买错,以后还要加油读书.”

乐趣的小学作文 篇3

  科学使人进步,科学是人类的动力,因为他们创造了对人们有用的东西,所以称他们为科学家,科学家们为人们做出的贡献数不胜数,比如说:“爱迪生发明的电灯泡,还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家,才使科学更发达。我也曾细心观察过,做出了一点小发明,在生活中给了我无限的快乐。

  夏天,天气炎热,太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的,冒着热烟。在这样热的天气里,我们又能干什么能?开空调?污染空气。开电风扇?又浪费电。怎么办呢?哦!对了,我们可以自己做啊。想了想,就准备好了材料。

  开始制作了,我先拿来一块长方体的木板(海绵也可以),在上面钻一个洞,在洞上插一根圆柱形状的木板,再木板上粘一个两到三厘米的.木块,木块上放一个马达,可是马达上的扇叶怎么做呢?我又向这新的难题发起进攻。

  我找来找去,终于有了新发现,我可以用盖子啊,生活中处处都有的东西,我把盖子粘到马达上,可是转不起来,为什么呢?原来是因为用胶布粘不住,转了几下,盖子就一溜烟跑了。唉,这又怎么办?我想了一会,决定休息一会,我跑到客厅去看电视,我把插头连接好电源,打开电视,一个念头在我脑中闪过,对了,我可以把盖子插穿一个洞啊,然后把盖子插到马达上,我做了做,把马达的线连接到电池上,果然,扇叶转起来了,“呼呼—呼呼”虽然风力不大,但是这是自己做的,心里想,真凉快啊!

  至今,我还忘不了我的发明,不过我很开心,因为它给了我乐趣!我也尝到了劳动的乐趣!

乐趣的小学作文 篇4

  星期六傍晚,我正在台灯下津津有味地看书。突然,停电了!整个世界一丝光明都没有,就像被画家抹上了漆黑的颜料。正当我纳闷时,听到妈妈的叹气声:“完了完了,听说线路检修,今晚什么事情都干不了了!”

  哎,停电了该多无聊呀!看不了书,听不了故事,还玩不了乐高……我暗暗地发愁。这时,妈妈拿来一支蜡烛点亮,望着忽明忽暗的烛光,我似乎想到了些什么……

  对呀!我可以玩手影游戏!于是,我对着蜡烛玩开了。我做了一架“火箭”冲上云霄,直奔月球;再变出了一只“兔子”,它一蹦一跳,好像在觅食呢!最后,我摆成一只“tiger”,你瞧,它张开血盆大口,正向我们扑来。我做的手影,爸爸妈妈都拍手叫好,还夸我是手影发明大王呢!

  看来,即使停电也能找到快乐的'感觉。

乐趣的小学作文 篇5

  今天早上吃过早饭,爸爸问我:“我们去钓鱼怎么样?“”好的!“我回答。于是我怀着高兴而激动的心情,和爸爸拿上鱼具,哼着小曲儿出发了。

  不一会儿我们就到了鱼库,那里的水清澈见底,可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏,很有意思。水这么清澈,肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩到水里,耐心地等待鱼儿上钩。我也学着爸爸的'样子,把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!

  过了一会儿,爸爸的鱼竿动了,爸爸说:“鱼儿上钩了。”爸爸猛的一拉竿,啊,钓上来了!一条足足有二斤重的大鲢鱼。我一看,说:“好肥呀,一定有很多的肉。”爸爸说:“只要有耐心,你也可以的。”于是我就打起精神,继续钓鱼。过了十几分钟,我就抓耳挠腮,不耐烦了,没耐心了。爸爸看了,说:“不要放弃,只要坚持,一定可以的。你有没有听说过一句话:坚持就是胜利,只要坚持,就一定行的。”我听了,又打起精神开始的钓了。过了20分钟,我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉,一条肥胖的大草鱼被我钓上来了。我欢呼起来,举着我的成果给爸爸看。爸爸微笑着竖起大拇指称赞我。

  到了中午,我们有了很大的收获——一共10条鱼,而且个个肥大。我们开心的回去了,我说:“回家吃鱼去啰!”

乐趣的小学作文 篇6

  生活中,每天都是热热闹闹的。但我觉得热闹并不是每天都有,而今天我家最热闹。

  那天是小年,我的姥姥、外公、哥哥……都来我家,还有我姑姑、姑姨和哥哥也来了。到了我家,他们坐在沙发上一边吃瓜子和年糕,一边看着电视机里放的春节联欢晚会,不知不觉就到了午饭的时间。

  吃饭时,我们都坐在桌子上吃饭,而我妈妈和姑姑在做菜。看着桌子上的菜不禁口水流了出来,桌子上有牛肉、羊肉、牛排、鱼、春卷等菜,我马上动起嘴大吃大喝起来。他们也有说有笑地吃了起来,等菜都做好时,妈妈和姑姑才来吃饭,而我们孩子都吃饱了。

  吃过饭后,大人们都在一起打牌。而我们这4个孩子在房间玩电脑,我和弟弟玩手机。过了一会儿,外公他们要走了,我和他们说了声:再见。而姑姑他们家等晚上吃过饭才回家。我用恳求的眼神让哥哥在我家住几天,他们同意了。

  这一天真热闹,而热闹的一天马上就走了,它什么时侯才能回来呢?

  我爱热闹!

  ●作文点评:

  这篇作文语言通顺,叙事清楚,层次清晰。但从内容上看,只是在记流水账,亲人聚会,来了哪些人,先怎样,后怎样,吃了些什么菜,整个过程记得清清楚楚,但从这个聚会中你体会到什么?感受到什么?乐趣在哪里?却没有说。亲友聚会,相互诉说离别之情,交换信息,感受对方的关心,体会生活的'美好,这些才是有趣和有意思之处,可惜你没有写出来,只是把聚会的过程写出来了,内涵的东西没有。

乐趣的小学作文 篇7

  放学了,我高高兴兴的回到家,爸爸说:“女儿,今天我们包饺子吃。 ”我高兴极了。

  说干就干,我们一家三口分工明确。妈妈和面,我包饺子,爸爸煮饺子,妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的,圆圆的,漂亮极了。她熟练的动作,让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的,虽然动作不快,但是爸妈还是不断的鼓励我,我相信自己以后会包出更好的.饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着,跳起了欢乐的舞蹈,我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿,饺子熟了。“开饭喽!”我大喊。我一口气吃了15个饺子,爸爸吃了29个,妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。

  这次合作,我们全家都很愉快,也让我明白了一个道理:只要团结一心,没有什么事情是做不到的。

乐趣的小学作文 篇8

  我的特长爱好是书法,其实我开始一点也不喜欢练书法,喜欢乐器、喜欢管弦乐,但是现在我也喜欢上了书法,因为有这样两件事让我改变了对书法的观点。

  那是四年级的事了,那时我是讨厌书法,因为每一次老师都要写五六排的字,将近几百字。所以,美去我都会很烦恼,而且最让人恼火的是,中间都不能下课去玩,就一直一直一直写到下课……

  这样年复一年,日复一日,都是这样……上书法课有什么用呢?

  但就是这一节课,让我对书法课改变了观点看法。

  这天上课时,老师竟然叫我们不用写了。这时我感到十分惊讶:书法课不就是写字呀,为什么不写呢?之后,老师就叫我们到教学楼下玩儿。

  我们下去时,我们会都欣喜若狂,都在想:这节课不是书法课吗?怎么可以到下面玩呢?难不成太阳从西边出来了?休息结束后,也正好下课了,我们还可以继续在操场上玩。

  上课了,但老师还是没让我们写字,而是给我们说了一个道理:字不要求速度,而是要求质量,写不好也是废的。字要干净整齐地写在试卷上,一个字一点分数,就这一点点微不足道的分数就会决定一个人的人生路;就这一个字,可以决定你成功或是失败,人生路程上不能没有字,字是人生成功的阶梯,如果几十年之后,你的文化、写字、语文丢了的话,那么准落后,谁将被社会选中,谁又会被淘汰就看你的字,写得整不整齐,干不干净。所以,从小练书法是很有必要的。这几句话,激励了我的`人生,我一定要练好字,让我自己的人生成功打好基础。

  这几句话启发了我的人生,它教会了我怎么做人,怎么可以让人生成功,是它教会了我人生的各种哲理。

乐趣的小学作文 篇9

  上的一朵朵白云犹如一圈圈棉花,天气这么好,于是我叫爸爸带我去钓鱼。

  我和爸爸来到江边时,真是心旷神怡呀,这里一棵棵高大的松树像一位位草原上的士兵一样,这里的江水黑得发亮,我被这美景给陶醉了,忽然,一条大鱼从江水里跳了出来,才把我给唤醒了。于是我又迫不及待地对爸爸说:“爸爸,这儿鱼肯定多,就在这儿钓吧!”爸爸答应了我,他拿出钓杆,给我一根,我学着爸爸的样子先上好钓饵,接着用力把鱼杆甩进远处深水处,待浮漂竖起后,我就屏息凝视,目不转睛地盯着浮漂。

  十分钟过去了,我仍然没有看见我的浮漂有动静,这时,爸爸却是已经钓到了几条鲫鱼,我有点垂头丧气了,我问爸爸:“爸爸,你为什么钓到了鱼,我却一条也没有钓到呢?”爸爸和颜悦色地说:“嘉莹,钓鱼是要有耐心的,要慢慢等,不要性急。”我听了爸爸的话,坚持全神贯注地钓鱼,屏气凝神地盯着鱼漂,这时,我看见鱼漂动了一下,我没有急着提鱼杆,而是等鱼线晃得厉害时再用力一提,“哇,是一条大鲫鱼!”我情不自禁地欢呼起来,我还举起这条大鲫鱼让爸爸给我拍一张照片呢,这一刻,我真是兴奋不已呀!

  回到家里,我激动地把我钓鱼的乐趣给妈妈分享,妈妈也对我赞不绝口。这次,不仅让我尝到了钓鱼的`喜悦,而且更重要的是使我懂得了,无论做什么事,先要有耐心和信心,这样才是成功的一半。

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