诚实守信小学作文汇总五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的诚实守信小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
诚实守信小学作文 篇1
日月如梭，光阴似箭，人们都说时间可以冲淡一切，可两年前的那件事我却久久不能忘怀。
那天阳光照耀着大地，像给大地铺上了一层金灿灿的玻璃，鸟儿在树林里跟他的伙伴玩捉迷藏，而我正坐在窗前津津有味地看书，突然一个温柔的声音打破了那一份宁静：
“昊，快去帮我买瓶酱油。”不用说，这肯定是我的.母亲大人正在呼唤我了。
我来到厨房领了“圣旨”，接过十元我就踏上了征途。
来到超市，我发现超市里人头攒动，像是在抢购什么好东西。又像是一群饿狼看见了几只肉质鲜嫩的小肥羊，我挤进了人群，定睛一看哦，原来是超市所有商品打对折，那就是说一瓶酱油变成了五元，哈哈，太棒了!
我以迅雷不及掩耳之势找到了酱油，像一支离弦的箭一样飞快奔到收银台前。“哇，人山人海啊，这要排到猴年马月啊!”我的嘴巴此时张大的都能装下一个鹅蛋了，我等了好久感觉我都要变化石了，又过去了一个世纪，终于轮到我了，我大步走向前付完钱，收银员阿姨把我的钱早给我后我连看都没看就塞进了口袋里。等我走到超市门外时，清点了一下我口袋里的钱数，发现多了两个一元小钢锄我心里闪过一丝不安怎么办?我要不要还给收银员呢?经过一番心理斗争后，我决定回家再说，可是我的鞋底上粘上了个口香糖，但他粘住的不是我的鞋，而是我的心。
回到家。我的异常状况引起了妈妈的注意，我将事情一五一十的告诉了妈妈。“昊，这两元虽然数目小但数目小，并不代表这就。不是钱，你看着办吧。”我亲了妈妈的话，我跑到了超市把钱还给了收银员，阿姨说：“你真是一个诚实的小朋友啊!”我的心头涌上了一股暖意。这时我悟到了成长路上有诚信相伴，生活就会多一份坦然。
诚实守信小学作文 篇2
今天我读了一篇叫《谎言之果》的文章，它告诉我们：一个人说了一个谎，就不得不说更多的谎来圆这个谎。跟一个变质的苹果一样，先有小小的斑点，最后全部烂掉。
在我们看过的好多故事里，有很多因为撒谎而得不到好结果的人，古时候的南郭先生，他欺骗皇上他会吹竽，但他根本不会吹，最后他欺骗不下去了，只好灰溜溜地逃走了。还有那个说谎的放羊娃，他一遍又一遍地欺骗乡亲们狼来了，最后所有的'羊都被狼吃了。还有长鼻子的匹诺曹，只要他撒谎，鼻子就会变长，被人嘲笑。
这也让我想起一件发生在我身上的事情，记得有一次，妈妈让我去抄英语单词，还鼓励我，如果作业完成得又好又快，就奖励我看动画片。我一开始很认真地抄写着，快抄完了的时候，发现妈妈的手机竟然落在我的桌上，我顿时被手机吸引了目光。于是，我放下手中的作业，拿起手机，关掉声音，偷偷地打开手机，看起动画片来。一会儿，妈妈在厨房问道：“宝贝，你做好了吗？”我被妈妈的声音吓了一跳，连忙把作业本盖上，说“好了，做好了！”妈妈信任我，让我看了动画片。
第二天，妈妈看到作业本上老师写的评语说作业未完成，要求重做！妈妈才知道，我欺骗了她。妈妈狠狠地批评了我。让我记住，以后不能撒谎，要做一个诚实守信的人。
这件事无时不刻地提醒着我，千万不要说谎，哪能怕是一个小小的谎言，也要在说谎前要想想后果，我不能做南郭先生、不能做放羊娃，更不能做被人嘲笑的匹诺曹，我要做一个诚实守信的孩子。
诚实守信小学作文 篇3
那是上周的一个上午，同学的修正带坏了，让我帮他修一修，我同意了。我和他约好在下午给他修好。
当时，他的修正带坏的.很严重，不过刚好赶上中午放学，一回到家我就赶快吃饭，一边吃，一边想，这个问题怎么解决。吃完饭我就开始动手修理。修了半天也没有修好。
最后，我只能向妈妈求助，我和妈妈反复试验，我知道了修理的方法。正在兴头上的时候，上学的时间到了，我十分着急，妈妈说：“你先去上学，晚上回来接着修。”“可是，我和同学说好了，下午还他。”我说。妈妈说：“中午没有修好，你跟同学解释一下。”下午，一到学校，我就对同学说：“你的修正带我还没有修好，等晚上回去我再给你修。”那个同学说：“好吧，只要你给我修好就行。”
晚上，我写完作业，就又继续修，我先把修正带全部打开，把大小齿轮配合好，并在小齿轮上粘了一圈粘胶带把修正带的一头固定好，再把修正带卡在塑料卡槽里，最后将，修正带的塑料盒扣上，终于修好了，我松了一口气。结果，一用，啊！装反了，我又全部拆了，重新安装了一遍。经过几次失败，最后终于修好了，我心里高兴极了。
第二天上学，我把修正带还给同学，他高兴地说：“谢谢你”，我说：“没关系”。
我们不管做什么事，都要诚实守信，不失信于人。
诚实守信小学作文 篇4
美国犹他州土耳市一位名叫路克的小学校长为了激发全校师生读书热，曾公开声明：“如果你们能在今年１１月９日前读书１５万页，我就在９日那天爬行上班。”
此言一出，全校立即掀起了一股读书热潮，连校办幼儿园里稍大一点的孩子都参加了。经过近一个学期的苦读，他们终于在１１月９日前读完了１５万页书。于是，便有学生陆续打电话给校长：“你还爬不爬？”有人劝路克：“你已经达到激励学生读书的目的，不必真的去爬。”可路克却坚定地说：“一诺千金”，我一定要爬着上班。”
１９９８年１１月９日，与平常一样，路克在早晨７点准时出家门。不同的是，他没有驾车，而是四肢着地爬行。为了人身安全和不影响交通秩序，他不在公路上爬，而是在路边的雪地上爬。过往的.行人为之驻足，为之震惊而后为他鼓掌欢呼，行驶的车辆向他鸣笛致敬，有路过的小学生索性和校长一起爬。经过
３个多小时的艰难爬行，他磨破了５副手套、３套护膝，终于爬到了学校，全长１．６公里。当他从地上站起来时，全校师生蜂拥而上，使劲地抱他、吻他……
路克之所以备受全校师生的敬重，就是由于他诚实守信，一诺千金。
诚实守信小学作文 篇5
“诚实”是什么东西，许多人都会问？的确，它并不是一个东西，它是照出人灵魂的一面镜子。
有的人把“诚实”放在心里，有的人把“诚实”却挂在嘴边。
把“诚实”放在心里的人，虽有这么一颗心，但却未在实际行动上体现出来，甚至会有截然不同的两面。心中持着“诚实”在遇到自己可得利益的时候，狐狸尾巴露出来了，这时的“诚实”不是被抛到九霄云外去了，那就是被踩到脚底下去了。
把“诚实”挂在嘴边的人，不用说一定是一位伪君子。真小人，他只把“诚实”当作掩饰自己内心丑陋的一种工具，只当作维护这伪君子的筹码。从外表的华丽来满足自己内心的虚伪与丑陋。当他得到一点小利时。这时的'“诚实”显得很为恶心，更为不值，这时的“诚实”只为这种丑恶作了一层无情的烘托。
总之一位心中有“诚实”的人，不一定就是一位诚实的人，把“诚实”挂在嘴边的人，就更没资格提“诚实”这一词了，“诚实”一词不注重知与不知，而注重于体会与不体会，于了解与不了解，用与不用。
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