有关美丽中国小学作文四篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的美丽中国小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽中国小学作文 篇1
今天，我读了一本书，名叫《美丽中国我的中国梦》，觉得十分受益。
里面的内容精彩不断，特别是“最美中国人”这一篇，我记得十分清楚。最美司机吴斌在20xx年5月29日中午，一块铁块突然击碎大客车前的挡风玻璃，砸向他的腹部和手臂，吴斌用生命的最后一丝力气确保了24名旅客的安全。最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那，用柔弱的身躯推开学生，自己却被碾在了车下。还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时，三次勇闯火海，奔向后厨关闭煤气罐阀门，为此被烈火烧伤 ……
他们都很“美”。有的无私奉献，有的默默无闻，有的舍己救人……他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神是很多人缺乏的，这可贵的精神是无人能比的，这可贵的精神正是我们中国人需要的呀！
这使我想起了我们现在很多的人。有些人在自己的岗位上，全心全意以工作为己任：科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗，运动员为祖国的荣誉而争光，我们的老师为孩子的未来而耕耘……有些人默默无闻，不求回报帮助别人。他们不都有着这种可贵的精神吗？我发现：原来世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
《美丽中国我的中国梦》这本书，真让我难以忘怀。
周林溪
老师评语：你能在几天之类阅读完这本书，并且能有感而发，那么这本书对于你来说很值。作文，最重要的是“我手写我心”，你能将自己的'真实感受写出来，并且能感悟出这种无私奉献的精神，将这种精神延伸至生活中这样的人，看到了深层次的内容。
老师感言：这本书发下去的时候，当我在考虑该让谁来写读后感时，我首先想到的是周林溪。在平时的写作中，他很踏实，每篇作文的布局都会精心思考，比较有层次地递进，有一定的想法，希望他再接再厉，在书的海洋中充分汲取营养，多读多写，定能有所收获的。而读后感往往是这些孩子最难把握的，感性的要多于理性，那这感性的该如何去表达呢？如何读到深层次的东西呢？只有不断阅读，不断思考。
美丽中国小学作文 篇2
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”，每当听到这首歌，我便想起我们的祖国。
小时候，看到高大的楼房、一望无际的田野、垂涎欲滴的美食、纵横交错的高速公路……我以为生活就该这个样子。当我上学后，从课本上读到了很多，我才明白，我们现在的幸福生活是多么的来之不易啊！中国上下五千年的悠久历史，凝聚了多少代人的奋斗和拼搏，它是人文的、智慧的、美丽的！
就拿我最近的几次旅游来说吧：
大连之行—感受人文美
前年暑假，我和爸爸妈妈去大连游玩，令我最难忘的要数海洋馆了，那里的海豚、海狮表演令人忍不住捧腹大笑。
表演开始了，只听“水獭小姐”扭着肥肥的身体“吹”响信号，一名海狮先生一摇一摆地走了上来，你可别看他在陆地上懒洋洋的，一到了水里，比谁都灵巧呢！一名驯兽师叫他倒立，可它不听话，调皮地吸了一口水，喷向了驯兽师，惹得观众哈哈大笑。
接着，游出了好几名海豚小姐，她们在空中表演了跳跃、顶球、穿圈等项目，整齐、优美的动作令大家惊叹。特别有趣的是最后的一名海豚先生，他要表演的是口算数学题。驯兽师先用画板摆出了一个算式：“1+1=？”当驯兽师用手势问他会不会时，他毫不犹豫地点点头，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了两下，对了！全场响起了雷鸣般的掌声。接着，他又算了两条简单的减法，都对了。最后一道算式是“3+4=？”，不知是不是有点不耐烦了，他只用嘴拱了六下，驯兽师想让他重算一遍，又指了指算式问他会不会，他很自信地点了点头，又游过去，还是只拱了六下，哈哈！大家发出了一阵善意的笑声。好可爱的海豚啊！
动物真是人类的好朋友，在这些驯兽师的关爱、训导和呵护下，说不定它们能变得和我们一样聪明呢！
北京之旅—感受智慧美
去年，我们全家乘飞机去了期盼已久的首都—北京。几天旅行下来，最令我惊叹的.是雄伟的长城。“长城长，长城雄风万古杨”，登长城前，我的头脑中只有图片上的模样：弯弯曲曲，特别长的样子。走到长城脚下，我抬头望去，原来长城不光是长，还很高啊！我只能看到一堵特别高的城墙“站”在我面前，其它什么都看不见，我想，一定是只有登上去才会看到美景吧。
人家都说爬长城累，开始我并不觉得，只是比我们平时的路陡一点，台阶也没有我们教室的台阶高，可越到上面越窄，越陡峭，渐渐的，我们速度慢了，遇到有的地方都走不起来了，只好手脚并用地爬了，怪不得人们都说是“爬长城”，而不是“登长城”呢！
同行的有些人已经放弃了，坐在烽火台上拍照、休息。“不到长城非好汉”，只到半路就放弃也不是好汉，我们接着往上爬……啊！终于到了“好汉石”上了！我大着胆子放眼望去，哇！上面的风景果然不一样：云雾之中，连绵起伏的城墙像一条长龙卧在山上，一眼望不到头，我就像一名勇敢的骑士，正骑着长龙遨游在空中呢！
我真的被古人的智慧和力量征服了！
扬州之行—感受秀丽美
“烟花三月下扬州”，今年我们来到了扬州，亲身感受了南方秀丽的青山绿水。特别是个园里的竹子、石头，真是让我长了不少见识。
走进个园，你会发现里面的竹叶都像汉字“个”，个园就是因此而得名的。竹子的品种也特别多：有中间突然凸起的罗汉竹，有叶子和竹杆都是金黄色的乌捕鸡竹，有细细的黑竹，有长成一堆一堆的孝顺竹……只要你能想到的，那里应有尽有。
在个园里能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石头了。
那里的石头大多是太湖石，春夏秋冬四个馆里的石头各具特色：有的像破土而出的春笋，有的像威风凛凛的神龙，有的像仰天长啸的老虎，有的像抓耳挠腮的猴子……
我特别喜欢冬馆，那里的石头在阳光的照射下，看起来雪白雪白的，走近了，发现它们还像一个个的小狮子呢，所以那里又称“群狮戏雪图”。
我的愿望就是快快长大，用我的双脚走遍祖国的每个角落，用我的眼睛、我的笔记录下一个又一个地方，一个又一个精彩，一个又一个美丽！
美丽中国小学作文 篇3
阅读完《美丽中国 美好家园》这本书后，我感慨万分。
我清楚地认识到：让天空更蓝、大地更绿、流水更净、百鸟长鸣、环境更美是多么不容易呀！
我也深深地知道：雾霾天气打的是“呼吸保卫战”，开车要开“小排量”，东湖是“土地神”等等这些小知识。还有避免天气污染、大地污染、流水污染的一些方法。
我还知道了：保护鸟类就是保护我们自己，不要浪费水资源，多种树木保护环境，节能减排，家家户户过低碳生活等等。
读完这本书我深刻地体会到：过低碳生活真不容易。人们总说：节约资源，降低能耗，减少循环经济，实行低碳生活。而却总是说：开发新能源，利用太阳能、风能、核能；发展循环经济，实行低碳生产；改变生活方式，倡导绿色消费，践行低碳生活。两点合二为一才是最重要的一点。我们要为这一大点贡献自己的一份力量！一点一滴不放过！
从此以后，我们要为祖国的美好家园奉献出自己的一份力量,从以下几点去做：
1、 多种一棵树，少砍一棵树，不去伤害小树苗。
2、 少用一次性筷子、杯、碗等。
3、 少用（或不用）铅笔。
4、 自己要喝多少水就装多少水。
5、 洗米用过的'水用来洗地板或冲厕所等。
6、 尽量能不坐小汽车、班车、公共汽车、的士的就不坐，绿色环保出行。
7、 不污染河流。工厂排出来的污水要科学化处理。
8、 不乱扔垃圾，主动捡走垃圾。
9、 节约用纸，不浪费纸张。
10、保护有益的动植物等。……
这些是我们为祖国环境能做的事。如果我们每天都从小事做起，从身边的点滴小事做起，那么地球会更好，天空会更加明朗，空气会更加清新，会更加……
这也告诉了我，从现在起我要发奋读书，敢于创新，等长大以后为祖国各个地区、我们的家乡做个完美的规划。我要为我的理想与信念，认真学习，天天向上。
为了美丽的中国，美好的家园：让天空更蓝、大地更美、流水更净、百鸟长鸣、环境更美奉献自己的力量。
【评语】：
在文中，小作者呼吁大家节约资源，实行低碳生活。小作者深刻地体会到：让天空更蓝、大地更绿、流水更净、百鸟长鸣、环境更美是多么的不容易。接着小作者为美丽中国，美好家园出谋划策，提出建议；最后表明自己的理想和信念。相信小作者有了这样的感悟，也一定会在生活中为美丽家园添上美丽的色彩。
美丽中国小学作文 篇4
今天下午，“励志中国行”讲师团来到我校，我们有幸听取了他们为全体师生、家长讲的感动人心的一课——孝、感恩。这一主题，我称它为“红色的心”。
“百善孝为先……小同学们来学校干什么来啦？学习！对，也就是受教育。‘教’怎么写？一个‘孝’一个反文，意思是要先学好孝顺父母、感恩他人，才能学‘文’……。好，请大家不要笑。小同学们低下头，闭上眼，想：是谁把你生下，是谁把你养大，谁在你生病时忙忙碌碌……？”
是呀，想起那次，我半夜犯了急性阑尾炎，肚子又疼头又发烧。我满头虚汗叫醒妈妈，妈妈又急忙推醒了爸爸，他俩穿着睡衣就来为我找药、揉肚子……后来，我实在是痛得不行了，满床到处打滚，弄湿了两身秋衣，只好由爸爸妈妈轮流背下了楼，背到了医院。却正好赶上了医院电梯停电，爸爸就把我背上了楼。到了楼上，由于长途跋涉，他累得瘫坐在了椅子上……
想想爸爸，一个体重从未到过一百斤，现在才四十二公斤的.男人，却在家里，一样的顶天立地，一样的是家庭栋梁，一样的提着一百斤的水桶爬五楼……
还有王老师，我的恩人，把一个“鼻涕虫”变成好学生的恩人。明亮的眼睛，乌黑的秀发，挺秀的身姿，难道要变成历史？！不的，我想我们可以改变，用感恩的心，让王老师，青春永驻！
孝之心，红色的心；感恩之心，红色的心。
让我们怀着一颗红色的心去孝顺父母，孝顺长辈，感恩老师，感恩他人，感恩全社会。
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