关于快乐的节日小学作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的快乐的节日小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的节日小学作文 篇1
今天，是我最期待的日子——“六一”儿童节，我们在教室里庆祝自己的节日。
我早早地来到学校，我激动而又兴奋等待着庆祝会。快8点了，要举行“跳蚤书市”了，每班选出了6位同学去推荐书，我们班也不例外，火力四射地推销着一本又一本好书，因此，买书的人越来越多，书越来越少，同学们都争先恐后地来买书，在短短的一个小时里，我们把书卖得一本不剩，我们获取了一大笔班委会。
回到教室，我们的庆祝会开始了，同学们一展歌喉，唱起来六一的歌。接下来同学们都展示出了自己的一技之长，有古筝、有葫芦丝、还有相声唱歌？尤其是张天毅的葫芦丝，他吹的`曲子动听而有规律，把同学们都吸引住了，看他的动作和表情是那么自然，那么轻松，真是美妙，同学们都对他赞不绝口。
精彩的表演结束了，有趣的游戏开始了，有吹乒乓球、有夹弹珠、有击鼓传花！在叶老师的辛勤组织下，同学们的热情参与下，我们的活动圆满结束了。
今天真快乐，我希望天天是儿童节该多好啊！
快乐的节日小学作文 篇2
昨天，学校组织了庆“六一”活动，我、梁家睿、么同心还有李亭玉玩得都很开心。
我们玩了夹水珠，我们输了，我们又玩你摸我猜，我们都猜对了。我玩摘苹果，苹果下面有字，我们全会。于是我们又去玩贴鼻子，哈哈，真是滑稽的不能再滑稽了，梁家睿把鼻子贴到了耳朵上，董翰林让小人永远没有鼻子了，怎么样，很滑稽吧！
梁家睿、么同心、李亭玉还有我玩得非常开心！
快乐的节日小学作文 篇3
今天是六一儿童节，恰好遇上一年一度的端午节，又可以吃粽子，看龙舟赛了。不过，遗憾的是今天天公不作美。满天的乌云黑沉沉的压下来。下起了倾盆大雨。可是妈妈并没有食言，打着雨伞也带着我出门看龙舟赛。
刚来到资江河就听见锣鼓声震天。啊！原来人们的热情并没有被雨水冲刷掉，虽然这时还下着大雨，观众们一个个打着雨伞兴致勃勃地在讨论着今年的赛况。有的甚至还是冒雨守候，更有趣的是还有位老伯伯一边钓鱼，一边在等着看龙舟赛，我回过头对妈妈说：“这位老伯伯真是醉翁之意不在钓鱼，而在乎看龙舟赛。”再一眼望向资江河面，一条条精美的龙舟停泊在江边，龙船一般是狭长、细窄的，它的龙头就像真的龙头一样，栩栩如生，而龙尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。从远处看，就像几条蛟龙在水面整装待发。每一条船上赛手的衣服样式整齐，颜色鲜艳，只是颜色不同，有红色、有橙色、有荧光黄、有白色、也有没统一服装的民工团……真是绚丽多彩，十分壮观。
“噼里啪啦”一阵鞭炮声响，比赛开始了。赛手们鼓足勇气睁大眼睛，精神高度集中，使出全身力气，龙舟就像离弦的'箭一样冲了出去。赛手们在船头鼓手传出的鼓声影响下，动作整齐划一，有规律的摆动着船桨。他们大显身手，使出了九牛二虎之力，都想争夺第一，而不甘示弱，紧追不放。顿时，场面上出现了你追我赶、争先恐后，一浪高过一浪的热潮。聪明的妈妈走过来说：“快把这场面拍下来，回去写作文能用得上。”我赶紧用妈妈的手机把这激动人心的场面拍了下来。
这时岸上围观的群众吆喝着：“加油，加油……”一时间，呐喊声、锣鼓声、冲天炮的轰炸声交汇在一起，在江面上回荡，震耳欲聋。
“赢了，终于赢了。”最前面的那条龙舟终于不负众望遥遥领先了。
此时，我也激动不已。心想：我也要学习他们那种赛龙舟的精神，让我在学习上有一个你追我赶，奋勇前进的新突破。
湖南益阳桃江县桃花江小学三年级:钟佳艳
快乐的节日小学作文 篇4
龚自珍的乙亥杂诗中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此句意为“花朵并不是对树的无情，当它落到地上化作泥土更好地滋润了花的生长。”而作为七年级年级组长的他想必与此句相配。
作为一名英语老师，上课时的'他，一丝不苟，讲课时的声响时时回荡在走廊的每个角落，“震耳”，“欲聋”。黄老师，肩负着教育两个班级的重任，却仍是毫不马虎；上课时，对学生时而鼓励，时而教导，时而纠正；下课时，与同学谈笑风生；每天面对着将近100名学生的作业、试卷，却仍是奔逸绝尘……
一切都是那么精彩纷呈！您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
“明年再有新生者，十丈龙孙绕风驰。”这是学生；“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这便是老师！
老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星。教师节虽已过去，但仍是向您以及天下所有不辞辛劳的老师们道一声“节日快乐！”
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