关于小学作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
我希望
我希望我是一只小鸟,
没有烦恼。
成天在天空中无忧无虑的飞。
不受束搏,不受人管制。
我希望我有一个魔法棒,
把坏人、小偷绳之于法。
让我们睡得更舒服,
不再担惊受怕。
我希望人类的岁数可增长,
可以让一个幸福快乐的家庭永远在一起。
不再让那悲伤靠近,
让快乐永驻人间。
我希望青少年能体会父母的'用心良苦,
为了我们不再重复父母的辛苦路,
父母不惜一切,为了父母不再伤心。
我们一起努力吧!不让父母再担心了!
对我有帮助!
小学作文 篇2
在我心中，老师都是威严的，但这一位老师，非同一般，她就是教我们语文的冯老师。
冯老师的性格可以说是我见过的老师当中，最幽默风趣和蔼可亲的了。她每次上课前都会给我们讲一个故事，有趣的故事惹得我们大笑，我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见，说错了也不要紧，让大家听清就行。所以冯老师的课堂，应该够轻松，愉悦了。
她爱看书，也爱引导同学们多看书。有一次课下，我和会丽在她屋里玩，会丽说：“冯师你这儿有什么书吗？借我看看呗？”，冯师就很爽快的回答：“有啊，你要看什么类型的书？”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑，谈学习，聊家常。冯师有一句话说得好：“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话，它激励我勇于接受挑战。
有谁的衣服破了，尽管去找冯老师好了，冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的书包坏了，给冯老师说了一下，一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说：“冯老师自然得会缝啊。”
冯老师是最有文采了。老师让我们写作文，她自己也会一篇不少的写，在课堂上给我们读她的`作文。在她笔下，一篇篇作文，文中一个个人物，都源自我们的班级和课堂，引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思，以此引导大家从生活中选材，写自己的真情实感。
虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说：“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的，吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上，也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问，那对于你来说有什么意义呢！
冯老师在我心中确实就像家人一样，可以心心相通毫无设防，相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。
小学作文 篇3
偶然看了一次少儿舞蹈节目，我就爱上了舞蹈。台上演员那娴熟的动作，那优美的舞姿，使我有一个愿望：长大了要当一名舞蹈家。
刚开始学习舞蹈时，我很痴迷，每次上课都是催着妈妈早早的到，自己在练功房里对着大镜子，一遍一遍地纠正自己不规范动作，甚至连吃饭都边端着饭碗边练习着。可是好景不长，两星期后我开始有点厌烦了。不想去舞蹈班，课堂上也有些不专心，上课东张西望，老师让练的基本功也是马马虎虎的对付着，没有了主动学习的劲头。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。
幸运的是我遇到了一个好老师。她用尊重、平等的态度，不断和我交流厌学的原因，鼓励我要坚持不懈，并用小猫三心二意钓鱼的故事来启发我重新投入到学习中去。
后来我克服了学舞的消极情绪，度过了厌倦期，用一种积极地态度去对待舞蹈。每天坚持练习基本功，经常和同学进行比试，参加各种舞蹈比赛，使自己在舞蹈中找到学习的`乐趣，舞蹈水平得到了很大的提高。
现在我切身体会到做任何事情都不能半途而废的道理。在这里我要感谢爸爸妈妈的支持和老师的教育。
小学作文 篇4
今天是3.5学习雷锋日，每年的阳春三月，许多志愿者走上街头，到处都闪现着无私奉献的精神，晚上，我问妈妈：“雷锋是谁?雷锋精神是什么?为什么做好事就是学习雷锋?”妈妈一脸严肃地告诉我：“雷锋是一个光荣的战士，虽然他离开我们已经40多年了，但他永远活在我们的心中，雷锋精神伟大而又平凡，我们一定要学习雷锋全心全意为人民服务的精神――甘于奉献、乐于助人，我为人人，人人为我;每年的今天，社会各界自愿者就会自愿走上街头做许多好人好事来纪念雷锋。
”听了妈妈的'话，我似懂非懂，老师也告诉过我们今天是“雷锋日”，如果有机会的话，我也想学习雷锋，为大家做一点事，让我们大家一起行动起来，奉献爱心、助人为乐，让“雷锋精神”四季常青。
小学作文 篇5
秋天来了，你看，苹果涨红了脸，树上的柿子像一个个小灯笼，挂满了枝头，农民伯伯脸上露出了开心的笑容。秋天真是个收获的季节。
秋天来了，你听，秋风飒飒，落叶沙沙。风儿吹拂着我们，感觉一阵阵的凉意。秋天真是个凉爽的季节。
秋天来了，你闻，是菊花的气味，是桂花的芳香。秋天真是个迷人的季节。
我喜欢秋天。我喜欢秋天的.风、秋天的雨；我喜欢秋天的花、秋天的树；我最喜欢秋天的祖国。
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