精选小学四年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
星期天，我和妈妈一起参加了宁波晚报组织的“悦乡遥，悠品慢生活”小记者活动。
活动分几个环节：登山、看戏、观察娃娃鱼、挖笋……最令我难忘的就是挖笋了。每组１０人一把小锄头，所以大多数人只能用脚推开地上的枯叶去探泥土。据说运气好的话会被笋绊脚哦。周边时不时传来捷报：“找到笋了！”“哇，这笋好大呀！”……我忍不住跑过去，打听挖笋的.技巧。原来，笋主要在老毛竹周边，粗大藤黄的竹鞭旁。这时，我组的王奕然突然大叫道：“大家快来看啊，一株笋！”我们的眼睛顿时亮了起来，火速冲到她的身边，东张西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在这里呀！”她指着地上很不起眼的一株小笋尖。“姐姐，你真牛！”一个小妹妹竖起了大拇指。我立马拿起小锄头，去挖笋尖周边的土。说实话，这活不好干：土硬难挖，还担心伤到小笋。阿姨接过了我的活，“你休息一下，我来吧。”可挖了好一会儿，还是不见笋根。“这笋扎得可真深啊！”大家感叹道。在不断坚持下，终于这个“小顽固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我们自己挖的笋耶。”“我看有三两。”每个人都很兴奋，不断传看着，爱不释手。
小学四年级作文 篇2
人的一生中，不会所有的事都十全十美，称心如意。但是，只要努力坚持，你的前方就是成功。
还记得前段时间，看见几位大哥哥如鱼得水般地骑着自行车，我的'心里就痒痒的。回到家，便囔囔着要学骑自行车。要知道，班上好多同学都会了!
爸爸在家里骑自行车的水平可是一流的，于是，妈妈便“任命”他为我的“教练”，听到这个喜讯，我们都乐得合不拢嘴。
爸爸对我要求很严格。他先口头讲述上车、下车、骑车时的技巧和注意事项。然后，亲自演示了一遍，最后，便扶着我上自行车，可是，我连上车这个基础动作都学不好。于是，爸爸便一遍又一遍地，不厌其烦地给我讲，让我练。直到我会为止。后来，我又以同样的办法学会了下车。
学会了上下车后，又一条“拦路虎”挡在我的面前，骑车时，我总是把握不住放向，车龙头就是不听我指挥，像个调皮的小娃娃，一会儿向左，一会儿向右，来来回回折腾了四次，都没把握住，我很沮丧，想要放弃了。这时，爸爸看出了我的心思，亲切地说：“还记得你学过的课文《第八次》吗?可不能半途而废啊!”这时，我的心里默默地回顾了一遍课文。是啊!布鲁斯王子战斗失利了七次都没气馁，何况我呢?于是，我沉住气，静下心，回想着爸爸告诉我的技巧，第五次跨上自行车，摇摇晃晃地骑了起来，真不敢相信，这次，我终于骑起来了，当我骑过一圈，回到爸爸身边时，爸爸正微笑着注视着我……
骑自行车让我明白了一个道理——坚持就是胜利!
小学四年级作文 篇3
说到汽车，令人感概万千。一方面汽车缩短了城市间的距离，给人们的生活带来了许多便利：它将新鲜的食物及时送到了人们餐桌，它将工厂生产出的漂亮衣服送到全国各地的商场，它更是在暑假将我带到了远在山西的爸爸身旁。但另一方面，尾气污染等问题给人们带来了不少危害。
是否能有一种汽车，在给我们带来便利的同时，也不会产生危害呢？
我梦想着这样一种新型汽车，它能够不用汽油，既低碳环保又省钱。那用什么燃料来给它供动力呢？对，就用太阳能！我梦想的汽车内部还应有一个太阳能自动存储器，能将晴天的阳光收集起来以备晚上或阴雨天使用。同时，如果汽车在满足低碳环保的`同时再带点智能系统就更妙了。因此，我梦想的新型汽车上还应该安装一个大脑——自动驾驶系统，输入你想要去的地方的名称，它就可以自动按照“大脑”中记忆的路线直接带你到目的地。这样我就可以自己“驾驶”着汽车去欢乐谷玩了。
当然，我梦想中的汽车除了具备这些优良的内在性能外，它还具有独特的外型。外型的独特在于它能够随着环境变化而变化：当堵车时它可以变得很窄，能够轻松地从两车之间的缝隙中穿过；当乘车人数增多时它又可以变得很宽，使车里的人都能坐下；当雨天时它又可以变成三角形，使雨水能够顺滑地从上面流下；当晴空万里时，它又可以变回长方形，打开天窗，使我可以与从车顶飞过的鸟儿谈话。它的颜色可以像更换电脑桌面一样随时随意地更换：当我参加喜庆活动时，它变成艳丽的红色；当我到沙漠旅行时，它变成绿色，为沙漠增添生机；当我在黑夜中行驶时，它变成醒目的白色，减少了车祸的发生……
我梦想的汽车实在是太完美了，还有很多性能没有介绍完，你想知道其他性能，就请到我的梦里来，我再慢慢地讲给你听。
小学四年级作文 篇4
习习秋风，送走了炎炎夏日。父爱如山，母爱如海，那么，老师的爱就如泉水般甘甜。老师，这几年来，我有千言万语想对您说：
老师，我爱您！因为您是妈妈，记得上小学的第一天，我不慎摔破膝盖，您温和的眼神一下子紧张起来。您急忙将我扶起，帮我清创，然后把我送到医务室上药，还不时地问我疼不疼。您关爱的眼神让我觉得我就是您的孩子，您就是妈妈，当时的疼痛、惊吓早已烟消云散。
老师，我爱您！因为您是良师，我最喜欢走进您的课堂，在那里，您抑扬顿挫的声音总能让一篇篇课文变成一个个生动的故事。当我们露出疲倦的神情时，您的幽默故事总能让我们精力充沛。我们班有许多小“调皮鬼”在您严厉又亲切的“调教”下，一个个都变成了温顺的“小绵羊”。
老师，我爱您！因为您是益友，喜欢您大姐姐的.模样，和我们一起讨论、玩耍。喜欢您百忙中“求助”的眼神，把我们这些班干部锻炼成您得力的小助手。是您民主的班会让我们懂得了如何在公平的竞争中成长。
老师，您就像一本怎么也翻不完的书，时刻吸引着我们；老师，您就像蔚蓝的大海，我们是那样可爱的鱼儿，在您博大的胸怀里畅游着；老师，您就是辛勤的园丁，培育着我们这些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收获，相信在不久的将来，您一定会有丰收的喜悦！
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