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我最喜欢的老师小学作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我最喜欢的老师小学作文，欢迎大家分享。
我最喜欢的老师小学作文1
花离不开阳光，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
在我小学五年的学习，我遇见了许许多多位老师，他们给予了我不同的知识，但我最喜欢的老师，还是三年级时的语文老师——黄老师。她面貌平平，不大不小的眼睛，普通到极致的鼻子，总是阴笑的嘴巴，整天穿着朴素的衣服，与一些有水灵灵的大眼睛、精致的鼻子、鲜红的樱桃小嘴、还天天穿着时尚的衣服的老师完全不一样。可虽然是这样，但黄老师还是我最喜欢的老师。
三年级换老师时，黄老师刚来就给了我个下马威——在上课时，我在后排偷偷摸摸地吃着课间餐，趁老师不注意一口塞进去。塞进嘴里后装作认真听课的样子，还装模作样地点了点头。虽然我演得“那么好”，可黄老师还是发现了，她停止讲课，眼神扫描到我，眼睛恶狠狠的，好像在和我说：“就是你在我课上吃东西是不是？大胆！”随后大步走到我面前，叫了一声我的名字，不苟言笑地说：“吐出来。”我可被吓着了，只好乖乖地吐掉了，心想：这老师可真凶！
虽然黄老师凶是凶，可跟温柔的.老师对比，我还是最喜欢黄老师。同学们大部分都喜欢温柔的老师，因为不会经常骂他们。但严格的老师也不会差到哪里去，他们会严厉地指出你的错误，无论是大到打架，还是小到坐姿、作业，他们都会惩罚你、教育你，为的只是你以后不会再犯这样的错误，为的只是你能养成良好的习惯，不让他们操心。黄老师就是这样的，当我在考试中犯了一些不应该的错误，她会惩罚我，让我下次不再粗心。在她的指导下，我养成了许多好习惯，也获得了许多好成绩。也许，这就是我喜欢她的原因吧！
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢黄老师，是她传授给我知识，让我健康成长。
我最喜欢的老师小学作文2
转眼间六年过去了，在这六年里，我遇到过许多老师。经过我的计算，教过我们的英语老师一共有六位，数学老师两位，语文老师一位，生活老师六位，一共十五位。他们给予了我无限的关怀，热情的心，和宝贵的青春，我永远也忘不了这些。
在这当中，我最喜欢的是数学李老师
李老师是三年级时调到我们班的。当时我们还沉浸在贾老师离开的悲悯中，李老师像一阵及时雨，及时的滋润了我们的心。我还记得李老师给我们上的第一节课，她并没有讲课，而是给我们做了一个体验。当时，李老师先让我们做了自我介绍，让她把我们了解清楚。
然后李老师突然让我们站起来，闭上眼，不许睁开。当时，我感到十分无助，一切都笼罩在黑暗里，你无法知道有什么在等着你。大约过了1分钟，李老师并没有让我们坐下，而是语重心长的对我们说：“刚刚我让你们体验了盲人的视界，现在你知道做盲人的苦了吗？他们渴望学习，却没有条件。而你们呢，你们很幸运，大自然赐予了你们最宝贵的东西——健康。你还有什么理由不好好学习？如果你不好好学习，就是对自身的不尊重！”听了这番话，我心中便燃起了熊熊斗志。
李老师让我敬佩的地方不还这些。她最让我敬佩的，还是她那尽职尽责的工作态度。正因如此，李老师的课每次都讲得那么详细，不管是一道简单的小题，还是一道复杂的难题，她讲的都那么详细，那么透彻。每到我们做完卷子，李老师都是第一个将它批完的，而且十
分细致，严格。一个小数点，一个解，一个括号，都有可能是你犯错的原因，这样做的原因，就是想让我们拥有精益求精的精神。
我还记得有一次，那是在一次期中后，我们考得很差，李老师很生气，只不过她没有生气，而是让我们把自己错误的原因写下来，让我们找到错误的'根源。这么有耐心的老师，我们怎能不敬佩，喜爱？
李老师，在您教我的这四年里，我成长了不少，懂得了在答完卷后检查，懂得了总结错误，懂得了精益求精的精髓，谢谢您，李老师，谢谢您这四年里的关怀，不管以后我到了哪，都会铭记您的教导，精益求精，去开创我的美好明天！
我最喜欢的老师小学作文3
不知不觉间，我的小学生涯也快结束了。有学生，就有老师。老师是园丁，是培育祖国花朵的园丁，是辛勤培育祖国花朵的园丁。在这六年里我遇到了形形色色的老师，他们都无私的教育着我，让我懂得了许多知识。其中，我最喜欢的是教我二年级的语文老师——杨老师
杨老师有一双明媚的大眼睛，飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿，两个小梨涡便涌现出来，让杨老师变得更加不可方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬，精致的五官摆放在杨老师宛如白瓷的脸上，洁白的皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出——那是自信。
杨老师教我们时还是一位刚来学校的新老师。她像大姐姐一样辅导着我们，教导着我们，对我们很好。我们做错事时，她总是软声细语的纠正我们。如果我们还做错了，杨老师就会由温柔的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了，还是一头狂暴了的母狮子，那更是雪上加霜。杨老师一改以前温柔的形象，彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。（PS：杨老师从不骂人，这里只是比喻）但是我们都知道杨老师是为我们好，她怕我们把这些陋习带到以后的学习生涯中。俗话说的好“千里之堤，毁于蚁穴。”这一个小小习惯，就可能毁了我们一生。
杨老师不仅会教导我们，还会和我们玩游戏。
我们学校在早上9：40时有一个大课间，要老师和同学们一起玩游戏。可是，和同学们玩游戏的老师少之又少，但是杨老师就是为数不多的'和我们玩游戏的老师。杨老师经常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡，其他的人轮流当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉，杨老师那么好的美人计都对他没用，对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去，总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用，对着老鹰“虎口夺食”，硬生生的把那些同学抢了回来。本来我们对杨老师的敬佩之情就犹如涛涛流水般绵绵不断了，现在更是在上一层楼了。
杨老师是我们班同学都喜欢的好老师，她对我们的爱我们都看在眼里，记在心里。她永远都是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师小学作文4
老师是一个神圣的职业，他在我的心目中有着无可替代的地位，老师像一堵墙，为学生挡住风风雨雨；老师像一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一根红烛，无私地燃烧自己，奉献他人。古人言：“为学莫重于尊师。”我最喜爱的老师就是我的物理老师——马老师。
马老师高高瘦瘦的，以至于他讲杠杆时我就把他想象成了杠杆。而我最害怕的就是马老师的眼睛，透露出严厉。在上课时，只要我们不专心或者走神，马老师就用眼睛瞪着我们，我们感受到从讲台传来的锋利的目光，就立刻端端正正坐好了。
老师上课时十分幽默风趣，他会用自己独特的`方式将我们的注意力都集中到课堂上来。有一次下午，天气十分炎热，在课堂上我们个个都犯困，有的同学索性趴在桌子上，马老师看我们东倒西歪的样子，就走过去揪住一个趴在桌子上睡觉的同学的耳朵，向大家说道：“大家看好了，现在这位同学的耳朵发生的是弹性形变，什么是弹性形变呢，就是当外力撤走时，物体回到原来的形状保持不变。”说着松开了同学的耳朵。下面顿时哄堂大笑起来，那位同学也羞愧的低下了头，大家也开始振奋了精神认真听讲起来。
老师还让我们在学习的过程中体会到收获的快乐。每次考试过后，马老师都会给成绩进步的同学还有成绩优秀的同学颁发奖品，这不仅是对学习努力的同学的一种鼓励，也是对学习不用功的同学的鞭策。
马老师也很注重增加我们的课外知识，有一次，我们已经将这堂课要学习的知识了解透了，但距离下课还有一点时间，老师就让同学上台讲他们所知道的有关物理的奇特现象，同学们顿时跃跃欲试，我也听得津津有味，下课了，我们还意犹未尽地沉迷在奇妙的物理现象当中。
在马老师的课上，我们就像一条条小鱼，在知识的海洋里游览。马老师轻轻拿起粉笔，在黑板上向我们展现奇妙的大自然，带领我们走进无限国度。遇到不会的同学，他也从不打骂学生，只是放下手头的工作，耐心地一步步教，直到学生理解了，他才会露出一丝欣慰的微笑。
马老师就像是大海中的导航灯，引导我们前进；我敬佩我的老师，我爱我的老师！
我最喜欢的老师小学作文5
他，个子不高，一米七左右；肤色不是太黑，也不是太白；面部没有什么特别之处。这便是我最喜欢的老师，我的班主任——史老师。
我最喜欢的这位老师，可以说是一位德才兼备的老师，也有很多的特长。他身为我们的班主任，也是语文老师。首先他精通各种小说，其次是一位篮球行家，最后可以说是语文专家。下面，我就一一说一下吧！
为什么说他是精通小说呢？原因也并不复杂，只因为他读过很多很多书，中国的、外国的、古代的、现代的、历史的、人物的、武侠的、言情的，当他给你讲其中的故事或情节时，你会有身临其境的感觉。在你听的过程中，你也会感觉到在当时的那个环境中，仿佛他也亲身经历了似的。每每有闲暇时间，他都会给大家讲很多很多关于各种小说的故事，特别是武侠小说。他的讲解生动、具体。我个人认为，他的讲解能力能和著名的评书演说家单田芳先生相媲美。因为我也喜欢小说，所以，也喜欢史老师这个小说演说家。
史老师不但是一位精通小说的演说家，而且还是一位热爱篮球事业的人。在篮球场上，我们总能看到史老师那灵活的身躯。他说，他上一位忠实的球迷，也是一位喜欢打篮球的老师。起初，我们都不信，因为他的身高根本就不适合打篮球。如果他打篮球，那肯定是最矮的球员。但他的表现，出乎我们所有同学的意料，看！又是一个上篮，真漂亮。虽然说他不能和“篮球之神”迈克尔·乔丹相比，但如果他有乔丹那么高的个，就一定不会在我国NBA打入的球星姚明之下。因为我平时也挺喜欢篮球的，所以也喜欢史老师这个人。
下面我就说一下史老师这位语文专家吧！对于他上语文课的方法，我觉无人能及。他的方法独特，新颖。我最喜欢的.课，就是史老师的语文课了，别的老师上语文课，我就觉得没有精神，虽然说身在教室里，但心已经飞到九霄云外了。真有点“身在曹营，心在汉”的感觉。他的课是那样生动鲜明。因此，我便觉的语文更容易学。因为史老师的方法好，同学们人人叫绝，自然而然的，他便成为了我心目中的语文专家了。
我喜欢小说，喜欢篮球，喜欢语文，更喜欢精通这些的史老师。听了我的介绍，你是不是也喜欢上史老师这个人了呢？反正，我最喜欢的老师就是史老师。
我最喜欢的老师小学作文6
还记得那年夏天，太阳就像火炉般烘烤着大地，知了不断发出尖锐的烦躁。课室里的我却仿佛身临春日的花园，在古香古色的羊肠小道上，聆听诗人的如悲如诉。耳边不断传来柔柔的讲解声，一会儿诉说那雨天下的“一衰烟雨任平生”，一会儿感叹那赤壁下的“人生如梦，一樽还埒江月”。看着讲台上的身影，浅浅的酒窝偷偷地爬上了我的脸颊。她就是我喜欢的语文老师——杨老师。
杨老师，一个对文学如痴如醉的学者，一个常伴我享受文学无穷魅力的朋友。面对文学，她是痴迷的沉醉的，她的手中总会拿着一本书，或厚或薄。无穷尽地阅读着思考着。还记得有一天上完课后，我又看到杨老师一个人静静的坐在办公桌上聚精会神地看着一本书，按捺不住好奇的我走到了她的身边纳闷地对着老师问道：“老师，看书那么无聊，你为什么那么喜欢捧着一本书看呢？”她柔柔地摸着我的.头说：“在书本上我们可以穿越时空到世界上的每一个角落，认识古今中外的每一个人，探索无穷宇宙的每一个未知，有怎么会无聊呢，阅读可是一件最有趣的事情呢”。短短的话语深深的触动了我的心弦。阅读，似乎就在这时深深地植进了我的内心深处。那一个下午老师和我讲了许多我从来都不知道的东西。看着老师闪闪发光的眼睛，和她手中那本厚厚的残皱的书本，我忽然深深的喜欢上了这位年轻的语文老师。在我内心深处，杨老师就像是一个无所不知的万能者，她总能够回答我们的千奇百怪的问题，为我们讲一个个离奇精彩的故事，和我们分享语文的每一份魅力。
在她的带领下，我第一次在语文课上感受到了从没有过的愉悦。在课堂上，她总能让我们在欢乐中不知不觉地吸收她讲授的内容，哪怕是讲最平白的理论，她都能够生动地为我们讲解。浅浅的笑容柔柔的语调，我们就像一群饥渴的孩子，迫切地听她讲那一个个文学史上的精彩故事。在她的课上，时间总流逝得特别快，哪怕是在这种炎热的天气里。在那枯燥的学习中，杨老师就像沙漠中的一汩清泉，为我们带来了丝丝柔软，点点清凉。
现在当我阅读玩一本新书在合上书本的刹那间，我的心中总会响起当年杨老师在那个午后和我讲的话语。短浅的语言中，蕴含了深深的道理。杨老师就像夜空中那颗最亮的北极星，不断的为迷途的我指明前进的道路，为处于黑暗中的我带来温暖的柔光。我知道，因为她，我找到了我的梦想，也因为她，我懂得了我梦想的意义。
我最喜欢的老师小学作文7
在学校里，每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生，都知道她长得胖胖的，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。
我们和她在一起学习三年多了，上课态度认真，我喜欢上朱老师的课，朱老师对我们特别好，总是为我们着想，我们都很喜欢她。记得在去年，学校组织演校本剧，我们经过一番讨论，决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目，朱老师为我们设计台词怎样写好，绞尽脑汁，写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力，然后为我们准备道具和衣服，道具大部分是我们自己做，还有我们从街上买的几颗红五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴弹，拿在手里，像真的一样，衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐，背景是我们用垂塑板搭建而成，音乐选用的是“咱当兵的人”，我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后，我们每个人都感觉到了成功的喜悦，相互笑了笑，因为，一起动手是最快乐的！
在开始的前两天，老师一再嘱咐：“要做好每一个细节，”在老师讲话的时候，我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水，她却毫不在乎，只一心一意专注地给我们分析、讲解，我们都暗暗许下承诺，要求在台上做最好的自己！在回教室的路上，沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语。
在节目开始的.那一天，我们和老师击掌加油，为了不紧张，我们做了几遍呼气运动。当老师说：“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》，”我们面带微笑的走向舞台，当音乐响起，我们开始表演，真是老天不负有心人啊！我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽，我满腔怒火，脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面，仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错，第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时，我们已经热泪盈眶，但我们强忍住了，回教室时，我们再也忍不住了，抱着朱老师哭了起来，我们都很高兴。朱老师对我们说：孩子们，哭什么啊，应该高兴才对啊，”我们不哭了，顿时破涕为笑，朱老师也笑了，我说：“我们经过两个星期的精心准备，终于换来个好结果了，”同学们朝天空大喊一声：“是啊！”
这就是我的老师，既严肃又善解人意，我爱我的语文老师。
我最喜欢的老师小学作文8
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀！我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？
不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！
为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师。她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的.声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！
贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快，记得更牢，是用来编英语儿歌的，贾老师编的儿歌既顺口又有趣。贾老师不仅儿歌编得顶呱呱，对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带，组长告诉了老师，贾老师把我叫了过去，我一开始很紧张，这时老师好像看了出来我很害怕，便对我说：“你别害怕，你没带本子不要紧，重要的是你写了就行，我相信你是个好孩子。”听完贾老师的话我长舒了一口气。记得还有一次，我有一道题不会做，便去问贾老师，贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍，贾老师看了之后还是不对，可贾老师并没有生气，只是心平气和的对我说：“来，在这里应该加s的，知道了吗？”我若有所悟的点了点头。
贾老师我喜欢你，我很敬佩你！
我最喜欢的老师小学作文9
在这五年五彩缤纷的小学生活里，时间白驹过隙，眨眼间到了跟同学们说再见的时候了，我仍忘不了这五年里与这所学校的点点滴滴，与同学们一起学习生活的情景，更忘不了老师们对我的悉心教导。我最喜欢的老师是我的语文老师，姓段。她平时讲课时，她声音比较温柔，并不大大咧咧，平时喜欢笑，喜欢边走边讲课。记得有一次，学校里收作业本费十元钱，下星期一交上。到了下星期一，我带了十元钱来到学校，先交上了作业本，后来不知道我是怎么一回事，竟以为自己已经把钱交上了。后来，同学们一一交给收钱的同学，收钱的同学把同学们的名字记下来，交给了段老师，段老师把钱数了一下，总共三百九十元，还差一个同学没交。我怕自己没交，翻了一下书包，发现当初装钱的`口袋里没有十元钱，这才放下了心。没想到，段老师念了一下名字，这才发现没交钱的是我。段老师问我交钱了没，我说：“我忘了，可能我没交，但我没找到我没交的十元钱。”段老师让我回去。第二天，我手里又有了一张十块钱，那张钱是我从家里要来的，但自己少不了一顿臭骂，谁让我弄丢了十元钱呢？到了学校，段老师告诉我不用补交十元钱了。原来在昨天，钱就要集全交上，我没交少了十元钱，段老师不假思索地用自己的钱给我交上了。就在这时，一个老师说，找到我的十元钱了。原来，在我掉前的那天，一个同学发现了我的十元钱，交给了老师，那个老师由于事多，忘了这件事。后来，段老师和老师们说了这件事，那个老师才想了起来。幸好那个老师想了起来，我回家才没有了担忧。而我更感谢的是我的语文老师，因为她是如此的相信我。在这种情况下，极少有老师反应这么快就帮我补交了十元钱。我的语文成绩一直很好，但有时也会发挥失常，成绩下降。有一次，我考了九十二分，我想语文老师一定会火冒三丈，没想到，老师只是轻描淡写地说了一句：“这位同学可能发挥失常了，下次努力。”更令我万万没想到的是，第二天考试，我又一次发挥失常，只考了八十九分，我想语文老师一定会狠狠训我一顿。更令我惊讶的结果是，语文老师又轻描淡写地说了几句，就没再说。我喜欢我的语文老师，因为她善良，信任我们，更不会和平常老师一样只会盲目训我们，不讲究效果。再见！亲爱的语文老师。
我最喜欢的老师小学作文10
在学校里，我有一位最喜爱的老师，他是谁呢？没错，他就是可亲可敬的颜老师！
颜老师是一位极其负责的老师。记得有一次，我因为去检查校园卫生，缺默了《古诗三首》，等我回来后，颜老师让我下课到办公室补默一下《古诗三首》。下课了，我就带着笔来到了办公室，找到自己的本子，开始“奋笔疾书”了，中途我好几次抬起头偷偷望着颜老师，每一次都是令人感动的画面出现在眼前：颜老师打开本子，仔细审阅，时而皱着眉头，摇摇头，然后耐着性子一道一道的查看，一笔一笔的修改；时而舒展眉毛，有时禁不住的点点头，写下一个大大“A+”，脸上露出满意笑容。
颜老师也是一位作文优秀指导师。在颜老师的精心指导下，我们在市、校级作文比赛中的频频获奖，也有许多佳作刊登在各种刊物上，每一篇文章的获奖和发表都是一份鼓励，也让我们体会到了一分耕耘，一分收获的快乐。老师在苗圃里用心浇水呵护，期待的是百花齐放，百家争鸣。所以两学期全班有二十人次的文章荣登殿堂。除此之外，他自己也笔耕不辍，一篇篇文章如片片枫叶飘进各种刊物。前几天，他的《梦回童年，找寻岁月痕迹》就刊登在《甘溪头》，赢得一片赞誉。
颜老师又是一位爱好广泛的老师。下象棋，吹口琴，打乒乓球，打羽毛球，摄影都有他的一片领域。他的爱好也给同学带来了健康活动，就拿最近的班级象棋比赛来说，颜老师可谓是精心策划，尽心尽力。既当裁判，又当教练，比赛中老师把场地布置的很有仪式感，在选手放着座位牌，又在旁边写上几条标语。经过了一场场激烈的.角逐，产生了冠亚季军，还授予了他们特制的奖牌。这次的象棋友谊赛，培养了同学们的大局意识，还训练了思维的严谨性。真是一举多得，收获满满。
颜老师常跟我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要求大家要珍惜时间，努力学习。他也做到以身作则，每天，他7点未到就到校，傍晚5点半才回家。他说：“早点到校，头脑清醒，改作更有效。"他就是这样的兢兢业业，勤勤恳恳。
颜老师是真正的园丁，他的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。他，是我心目中的好老师！我喜欢我的老师。
我最喜欢的老师小学作文11
初二时，有一次在值日回来的路上，看见一位身穿深蓝色西服，个子不高，头发发亮，看起来很精神的老师。我向他问好，他向我温馨地说“好”露出了又如核桃似的脸。他让我感到很亲切，很和蔼，觉得这老师真好。
没想到出三分班竟分到他的班，这时我才知道他姓李，是语文组组长。李老师对同学们很慈祥，就像一位父亲。她经常和大家谈天说地，像是朋友在聊天，嬉戏。
我字写得一直都不好，他发现后，就天天看着我练字，还帮我找原因，当他观察到，我写字只用腕力而不用指力时，他就手把手地教我用笔，用力。
他每天都是第一个来，最后一个走，风雨不变，来照顾我们。当有一个同学因贪恋网吧要辍学不念而离家出走时，李老师便不吃不睡，找了两天两夜，找遍了城市的每一个网吧，终于在一个结交看到了他的身影，他见老师就跑，老师在后面一直追着，追了好几里才追上。当时老师差点昏倒。他奉行“一个都不能少”的原则，对我们真的很负责。
李老师的讲课方式很独特，它不像别的老师那样，拿着书本讲课本，而是训练我们诵读，教我们诵读的方法；叫我们必须掌握而上高中又不细讲的语文的结构成分。告诉我们想问题要深入，办事情要全面，而且还会通过一些事情，引发我们去思考。
有一次李老师帮英语老师批英语单词，把我叫到前面去，问“C”是大写还是小写，我说是大写，老师又问，大写小写的区别是什么？我想了一会，没答上。李老师说，只有当大写与小写在一起时，通过比较才可分大写小写。如这样“Cc”。这时我恍然大悟：做人办事只有通过对比分析才能明辨，绝不能仅看一面一点就判断是非功过。
李老师学识渊博，不仅会语文，更擅长物理化学，有时候大家什么地方听不懂，什么题不会做，他就细细地给大家讲，帮助大家消化理解，而且还会出一些有关的问题，让大家思考。
一年的时光转眼即逝，中考的成绩下来了，大家的语文分都很高，老师笑开了花，他那核桃小脸更加灿烂。我真的`很难忘记和他相处的日子，虽然有中考的压力，但很充实，也很快乐。那段时光将会是我心中永远的甜蜜回忆。
亲爱的，敬爱的老师，您一定要永远健康快乐呀！
我最喜欢的老师小学作文12
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人给时刻关怀着我的教师！——题记
诗人李商隐曾写过一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”讲的是一名教师在教学生涯时伟大的奉献精神！说起老师，我很喜欢这位老师：曾经辛勤培育过我们的马老师。
马老师是我们三年级的代课班主任，虽然只带了我们一个学期几个月，但是我们和马老师已经产生了深厚的感情。我们和马老师已经分开了一年多了，可是，和马老师在一起时所发生过的事情，仿佛就发生在昨天。
马老师刚到我们班时，说实话，我不太看好这个个子矮矮的，体型瘦瘦的老师，但是，时间却改变了我心里的.这个看法。
那天是一个喜庆的节日——圣诞节。这天傍晚，我在帮马老师干活儿，已经很晚了，马老师看我干得很不错，便奖我了一支金黄色的钢笔，我别提有多么高兴了！虽然这只是一支小小的钢笔，却蕴含着马老师多少来自心里的鼓励呀！六点钟左右了，我背着书包正准备回家，忽然，马老师叫住了我，说：“皖豫，我这有点儿东西要送给你，祝你圣诞节快乐！以后不管我还教不教你，你都要努力学习哦！”我有点不好意思，但还是接住了马老师的一番好意——一个小盒子。和马老师告了别，我就出了校门回家了。路上，我的好奇心很重，终于，我那不受控制的双手打开了这个盛满秘密的小盒子，咦？里面有一张便签，还有一只用绿珠子精心串好的大苹果。我打开了便签：皖豫，原谅我的字体没有你好。你是一个乖巧且文静的好女孩，希望你带着你的优点，能够在人生的道路上走的更远！圣诞节快乐——给亲爱的皖豫。
读完了这一行字，我的心里暖烘烘的，眼眶间溢满了泪水，心里面填满了马老师带给我的正能量以及温暖，嘻嘻，这或许就是被人关心的感觉吧！并且，这一礼物无疑是我收到过的最好的礼物，直至现在，我还把那只青苹果收藏在书桌前，它激励着我，让我勇敢面对挫折！当然，那只青苹果里，寄托着马老师对我无微不至的爱！
时隔一年，我依稀记得马老师那慈祥、温和的面孔。如果能再见到她，我一定要对这个曾经对我有恩的老师说一声“谢谢您一点一滴的，耐心地教导着我，我一定不会辜负您对我的期望！”
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