声音小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的声音小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音小学作文1
我喜欢学校广播通知我获奖的声音，我一直很认真的听，可是广播一直叨叨叨叨叨说个没完，根本没提获奖的事。正当我不想听的时候，广播突然说：“请甄紫绚同学到主席台领奖。”我咯咯咯地笑着，然后“噌噌噌”飞快的跑出教室。
我还喜欢小鸟叽叽叽叽的叫声，每当我出去玩的时候，它就在身边欢快的歌唱。
我不喜欢滴滴答答的下雨声，因为下雨的.时候要穿雨鞋。穿上雨鞋时我的脚就感觉特别闷，难受极了。而且这下雨的声音，就像一个人不停的在我身边唠叨，听得我只想睡大觉。
我还讨厌小猫喵喵的叫声，就像一个巫婆的怪笑声。有一次一只猫跳到了我家窗户外面的一个阳台上，想要吃我家的鸟，把我气得一下子就把它打跑了。从此以后我就特别讨厌猫的叫声。
这就是我身边的声音。
声音小学作文2
今天，放学回家后，我做作业时听到了令我感觉毛骨悚然的声音。
我和平常一样还是在我的“办公室”--书房里写作业。写着写着，我听到了一种怪怪的声音。那声音像是在咬什么东西似的。我胆战心惊地走过去听，原来是在以前的米桶后面。我慢慢地走去，生怕有什么东西窜出来。突然，“吱”的一声，把我吓得转身就逃。
我连忙跑去找爷爷：“爷爷，里头有东西在叫。”爷爷不紧不慢地说：“没事的'。最近家里老鼠多，等会儿我会来弄的。”我回到“办公室”，虽然已经知道老鼠在米桶后面吃东西，但我还是感到不安。
我胆战心惊地写着作业。爷爷拿着捕鼠工具，却没有直接放到米桶后面，却走到厕所去了，不知道他去干什么。在这段时间里，那老鼠又开始吃东西了。我连忙过去找爷爷。那只老鼠真狡猾，爷爷一来它就不吃东西了。
爷爷把捕鼠工具放好了，可是，那可怕的声音还在叫。我着急地想：什么时候才能捉到那老鼠啊!
声音小学作文3
春夏秋冬，四季变迁，夏天生机勃勃，秋季红叶似火，冬季白雪一片。但只有一个季节才属于孩子们，属于小草、红花，也是大地苏醒的季节，那就是春。
春天到了，可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，柳树抽出了新的枝条，鸟儿在叫着欢迎春的到来，小溪也从冰雪中醒来，“叮咚、叮咚”，整个世界都进入了春天的花园、欢乐的世界。
桃树那一朵朵美丽的'花正含苞待放，就像一个个害羞的小姑娘。树上、草丛里，到处都是生命的迹象。小草、小花在享受春光的同时给人们带来了无限的欢乐。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去，好像在说：“同伴们，快来采蜜吧!”十里以外，还能感受到花的香气与小蜜蜂快乐的声音，可谓香飘十里呀!
春雨如丝，春回大地……这些看似简单的形容词表现出人们对春的喜爱与渴望。
声音小学作文4
无论乡村还是城市，都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上，天然的乐手无处不在，只要你细心地去倾听，去体会，就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。
海里有：“轰轰隆隆”的好听的`声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙；小溪里有：“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神；泉水里有：“咕嘟咕嘟”的声音，那是一只只小青蛙在歌唱。这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的乐曲。
风吹过了冰雪，春天有一种嗖嗖的凉爽气，夏天，人有时走在路上有一种闷热的感觉。秋天的风吹过了庄稼，吹过了树上有一种清凉的感觉，秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。冬天的时候，有一些雪花在空中飘着，好像在呼喊着春天的到来。
啊 ！ 大自然就是因为了有这些神奇的乐手，才会变得多姿多彩。让我们来一起保护大自然吧 ，让这个世界更加美好！
声音小学作文5
“唰——唰——“唉，烦人的声音又来了。
每当老师讲到精彩之处时，就会传来那烦人的声音。
20xx年冬季，一辆采砂船就“轰隆隆“地开进了巫水河，巫水河就在我们学校旁
只隔着一堵围墙和一块小菜地，发出的声音非常大。我们谁也没见过，开始都感到新奇。几乎每次下课，同学们都会趴在窗户上，看着采砂船一次次地采砂；看着车子一次次地运砂。
可没过多久，同学们就厌烦了。
原来，同学们做难题时，好不容易理清了思路，突然间，传来“唰，唰“的轰响，把同学们的'思路全给打乱了。
同学们越来越讨厌这种声音了，甚至听到这种声音还会生气。
还记得采砂船没来之前，教室里鸦雀无声，给了我们一个非常舒适、非常合适的学习环境。
同学们讨厌这种声音，因为他影响了我们的学习环境。
采砂船啊，你何年何月才能收工回家见爹妈呀！
声音小学作文6
去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。
晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。此时走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！那一池荷花将就是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的'彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。此时我还看见了好多好多……
我愿意牵着你的手，和你一齐到大自然的世界里去散散步！
声音小学作文7
二年级的暑假，妈妈说我可以自己照顾自己了。
每天早晨，妈妈起得很早，但是我还在睡梦中，妈妈把今天要做的'事都录在录音机里了。我被闹钟的叮铃声叫醒，我赶紧跑到录音机旁，打开录音机，里面传来妈妈温柔的声音：“儿子，新的一天开始了，希望你一天都有好心情。抓紧时间穿衣服、刷牙、洗脸。今天的早饭是：一杯牛奶；一个煮鸡蛋，自己剥了皮吃；四片面包；果酱在冰箱里。一定要全吃完。午饭我下班后再做。记住要多喝水，别忘了写作业……”
有时我很寂寞、害怕，但一听见妈妈的声音，就觉得妈妈就在我身边一样。
妈妈的声音多么好听，在我心中那是世界上最美的声音。
声音小学作文8
大自然神秘莫测，变幻无穷，每天都会有一些声音来让我们的生活变得丰富多彩。
早晨，一只只鸟儿再窗外叽叽喳喳的叫唤，就像在提醒我们：快起床，上学!快起床，上学!到了学校，悠扬的风声和我们书声琅琅一起发生，仿佛在说：你们可真棒!上课时，我们认真倾听老师的讲话，大树在窗外沙沙作响，就像老师叫同学回答问题一样，仿佛在对我们偷偷地说答案似的。放学后，我去了公园，公园里的小河泉水叮咚，小河里的小鱼，小鸭子，时不时对我扇扇尾巴，嘎嘎嘎的叫个不停，似乎在欢迎我的到来;柳树轻轻地像抚摸自己的'孩子一样抚摸着我;孩子们的欢声笑语，让这个公园充满了活泼。夜晚，有着很多昆虫的交响乐，比如蟋蟀啊，纺织娘啊，天牛啊，还有小灯笼：萤火虫为观众们照亮。大自然里还有非常细小的声音：花瓣开放的声音，露珠蒸发的声音，还有蛇在地上游动的声音。
大自然的有很多很多的声音，只要你用心倾听，你一定会听见的。
声音小学作文9
春天到了，许多人都被美丽的春色所陶醉。而我，欣赏的却是美妙的春天的声音。
小鸟们呼朋引伴似地聚集在一起，它们追逐着、嬉戏着，欢唱出一支春的赞歌。
每当春风在我耳边轻轻地响起，我会静静地听着，那和谐而柔美的声音仿佛在向人们诉说：“春天到了，春天到了!”想到这儿，我眼前便浮起了农民伯伯种地的景象，锄头敲击地面的`声音好像在说：“加油呀!加油!”
俗话说：春雨贵如油。正是这样，前几天下过一场春雨。那春雨来无影去无踪，转眼就停了。但那美妙的声音，让我久久不能忘记。“嘀嗒!嘀嗒!”这清脆而短促的声音，不禁让人想起贝多芬手下的钢琴，谱出一支耐人寻味而优美的歌
声音小学作文10
大自然的声音真美妙。你听，大树抖抖手臂，发出了“沙、沙、沙”的声音，蟋蟀为大树伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那声音真好听！
森林里的早晨，小麻雀站在枝头“叽叽喳喳”地叫着。森林里的中午，小草蛇在草丛中窜来窜去，发出“嗞——”的声音，好像是在草丛中跳舞。
小溪旁，发出了“叮咚、叮咚”的声音，是谁呀？哦，原来是小溪在弹钢琴，那声音真动听！
果园里，一个红彤彤的大苹果“扑通”地掉了下来，这时，一只小鸟“唧”的.一声把红苹果叼走了。
建筑工地里，发出了“轰隆、轰隆”的响声，这响声真是震耳欲聋，我非常讨厌这种噪音！
大自然的声音各种各样，我喜欢大自然的声音。
声音小学作文11
你知道我喜欢什么声音吗？下面我给大家说说吧。
我喜欢雨声。当下小雨时，声音就像珍珠掉在地上，嘀、嘀、嘀……好像在向我们问好。当下暴雨时声音是哗啦哗啦的，那声音真响亮啊！
我喜欢听小朋友的笑声。当下课铃响起时，外面就传来各种各样的笑声。有的'在哈哈大笑，有的在呵呵笑不停，还有的在嘻嘻的笑。真可爱！当我和王俪晓在讲笑话时，我们听了对方的笑话总是哈哈大笑，有些时候都笑不出声了。多好玩啊！
我也喜欢听爸爸钥匙的声音。一听到这声音，爸爸一定回家了，正在楼下呢！钥匙上有一个我给爸爸的铃铛，把它一摇，就会叮铃叮铃的响起来。它和钥匙在一起，叮铃声就更响了，所以我知道爸爸回来了。
我最喜欢的声音就这三个了，你们知道了吗？
声音小学作文12
有的声音让你震撼，有的声音让你陶醉，却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬，透着惨淡，透着无奈，透着凄凉，这便是二胡的声音。
静下心来听二胡是一种勇气，因为它常把你带入秋样的'意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种断肠般的仇怨，丝缕萦绕，毫无杂质，纯纯地享受，并且纯纯地接受着感动。
二胡的声音没有钢琴有力，没有小号强劲，却有着少女般柔情，在淡淡的咖啡下体会世间未被察觉的世态炎凉，恩恩怨怨，品位似苦非苦的人生，任眼泪肆意滴落，任心弦轻轻波动——喜欢二胡，喜欢这种被感动的感觉。
声音小学作文13
每天下午，当我在家写作业的时候，总会听到窗外有翅膀煽动的声音，噼里啪啦的，这时我回头一看，原来是一群鸽子飞过。第一次，我很好奇，就看着那群鸽子在空中掠过。可是，很快它们又飞回来了，一直围绕着我们家这栋楼飞，我就有点不耐烦了，再加上煽动翅膀噼里啪啦的响声，这声音都把我的思路打断了。所以每次一听到扇动翅膀，我就会赶紧捂上耳朵。我想：好讨厌的鸽子，都影响我学习了。
早上，当我睡得正香的时候，会听到公鸡的打鸣声，这个声音，又高亢又响亮，立刻就把我吵醒了。这时，我总会生气地把头蒙在被子里，继续睡觉。我想：以前都没有这些公鸡叫的`，现在小区里怎么有人养鸡呢？我就猜测：是公鸡的主人把公鸡从乡下带进了城里来的吧。
声音小学作文14
春天来了，树上的小鸟“叽叽”的叫着，好象在说：春天好温暖啊。清澈见底的小河“哗哗”的流着，似乎在说：春天的风景真是太美丽了。小河里的青蛙“呱呱”的一个一个蹦了出来，它们说：我们比一比谁跳的`高好吗?春风婆婆“呼呼”的刮着，她在说：春天的阳光真明媚啊。鸭妈妈带着小鸭子来到小河边，鸭妈妈说：我们到小河里游泳吧。小鸭子“嘎嘎”的叫着说;好啊。然后鸭妈妈带着小鸭子“扑通”“扑通”纷纷跳下水去。
啊!春天的声音是多么有趣啊!
声音小学作文15
风，唱了一个冬天的美声，演奏了一个冬天的交响，现在开始唱民歌，奏轻音乐了，很抒情的那种。
它在一户农屋的大门前奏《喜洋洋》，在刚开始化冰的湖边奏《渔舟唱晚》，在一座背阳的`山坡上奏《阳春白雪》，偶尔，也在群峰叠嶂的山峦中奏《十面埋伏》。
它喜欢站在向阳的屋檐下演奏，坐在一棵大树上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜欢在大平原上边漫步边演奏。
它是这世界上天生的演奏天才，现在，我打开冬天关闭的窗子，请它进我的养心斋来演奏。
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