夸夸小学作文

夸夸小学作文十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的夸夸小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

夸夸小学作文 篇1

　　我是一个天真可爱的小女孩，长着大大的眼睛，长长的头发，小小的.嘴巴。

　　在校园里的两年学习生活，我懂得了许多的知识，懂得了许多做人的道理，取得了很大的进步。在学习上，我觉得我最大的进步就是写字比一年级漂亮了很多。从一年级第一次写日记只写了一句话，到现在我会分段了，能写出很棒的日记了！还在网上发表了十多篇的日记。

　　在班里，我是老师的好帮手，和同学们和睦相处，上课能认真听讲，积极举手发言，作业认真按时完成，书写整洁，遵守学校的纪律，曾评为“三好学生”。在老师和父母的教育下，我学会了要保护比自己弱小的人，热心助人，尊老爱幼，是一个有爱心的好学生。

　　黄老师常说：要表现自己优秀的一面给别人看，不要给丢人的一面给别人看。很快我就要上三年级了，我要争取更大的进步，我要争取做中队长和大队长，争取评为“三好学生”！

夸夸小学作文 篇2

　　夸夸我的同学作文300字

　　福仓小学四（一）陈钰冰刚上小学的时候，我们班有位叫小婷的同学，她留着一头短发，圆圆的脸蛋，有一对小酒窝，笑起来很甜，很美。她是一个乐于助人的同学。有一次，上第一节课，老师让我们做练习，我打开书包发现我的铅笔盒不翼而飞，正当我急得满头大汗时，左边传来轻轻的声音，你是不是忘了带铅笔盒，我点了点头，她二话不说，赶紧拿一支铅笔递给我。我当时很感动。小婷不但助人为乐，而且还热爱劳动，下课后，经常帮老师整理讲台，擦黑板，还自觉废纸。所以，我们的教室总是干干净净的'。小婷是我的好朋友，也是我学习的好榜样。

夸夸小学作文 篇3

　　夸夸我自己-熟话说:"南瓜花、丝瓜花，别人不夸自己夸。“今天我就要夸一下我自己，你可不要说我骄傲啊！

　　我可是一个地道的小”书虫“，一有空就赶紧找一本书看，平时上厕所也偷偷摸摸地拿本书，一看就是二三十分钟，可老妈发火了：”上厕所也看书，不怕把屁股熏臭呀！“可我觉得这叫”厕所文化“很有意义的。还有一次，我表现好，老妈答应给我买一本寻宝记，这可是我最喜欢的一种书了，放学回家，老妈果然说道做到。对老妈千恩万谢后，飞快地洗手吃饭，速度比平时快了不止一倍。拿起我最爱的书，钻进书里一会放声大笑，一会蹦蹦跳跳。”哎！“每到这时老妈总是发出一声叹息，摇着头笑。老妈”书虫“的世界你不懂啦！

　　我还特别喜欢帮助别人，一次同学腾小珊没带音乐书，我大方的.把我的书扔过去，自己却被老师骂了一顿，同桌说：”你真傻，自己挨骂还把书借给别人。“可我觉得这不是傻，是大度。 我还喜欢画画，还报了班呢。已经学了五年了刚开始画的时候，水平很差，画香蕉别人说是茄子，画小狗别人说是老虎，我好伤心！不过什么是都贵在坚持，现在我长大了画的画也变漂亮了。哈哈，自己夸自己啦！

　　这就是我，你喜欢我吗？喜欢就用大拇指给我点个赞吧！

夸夸小学作文 篇4

　　在我众多的老师中，我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。

　　张老师长得非常漂亮，她的身材很苗条，有一双水灵灵的大眼睛，一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。

　　张老师的英语教学与众不同，她不仅传授给我们知识，最重要的'是教给我们学习英语的方法。同时，她还尽量在课堂上把知识都教给我们，所以我们的课外作业也就大大地减少了。可这并不影响我们班 全体同学的英语成绩，成绩好的依然好，而成绩差的也有了很大的进步。

　　别的老师批评学生都会直接批评，但批评后，那位同学依然会犯同样的错误。可是张老师就不一样了，她是话里有话。

　　有一次，张老师检查到一个同学天天不做作业，于是她就对全班同学说： “现在人们都在提倡低碳生活，我觉得某某同学在这方面做的非常好，在他的作业本上根本就找不出一个字迹来，既节约了用纸 ，又节约了铅笔的开销！”。

　　在同学们的哄堂大笑中，那个同学的脸刷地一下就变得红彤彤的了。果然，第二天，那个同学就把作业补好，小心翼翼地交给了老师。

　　张老师还特别小孩子气呢！别看她上课时一本正经，但下课时，或者课外活动时，她就变得像我们的好朋友一样，与我们一起做游戏、玩捉迷藏。记得有一次，张老师刚刚学会玩活力板，就迫不及待的 约了几个学生一同去广场上玩，但是在玩之前，张老师都要问他们课外作业有没有做，课文会不会读，读没读熟，然后才专心致志与同学一起玩。

　　这就是我的好老师——教英语的张老师。

夸夸小学作文 篇5

　　妈妈常说：“家有一老，如有一宝。”在我们家，可有两个宝呢！

　　我的爷爷烧得一手好菜，是我们家的“五星级大厨师”。每天一到傍晚，就看到他在厨房里忙碌起来，开始为我们全家准备丰盛的晚餐了。每次家里来客人了，爷爷就更忙了，买菜、洗菜、烧菜……吃过爷爷菜的亲戚朋友，没有一个不对他的厨艺点赞的。一次，我们从杭州旅游回来，还在回味着西湖醋鱼的美味，爷爷在一旁听到了，笑眯眯地说他也会烧。第二天，当我品尝着爷爷烧的糖醋鳜鱼时，简直不敢相信，真的比店里卖得还好吃。

　　我对爷爷的烧菜功夫可是佩服得不得了，有好几次，做完了作业，就偷偷地来到他身边看他烧，只见爷爷三下两下，把生菜倒进锅，熟练地拿起勺子在里面翻炒，不时地放点调料进去，不一会儿，一个美味的菜就烧好了！

　　再说说我的奶奶，她可是名副其实的`编织高手喔。我从小到大的毛衣，大部分都是奶奶织的，穿在身上既舒服又暖和，而且还很漂亮。有时，为了在毛衣上织上好看的花纹，她还会找书来研究半天。我渐渐长大后，妈妈几次劝奶奶不要织了，太辛苦，现在买现成的很方便。可是奶奶说：给我的小孙子织衣服，一点儿“也不觉得辛苦，还很幸福呢！”

　　这就是我的爷爷和奶奶，我为有这样的爷爷奶奶而感到幸福。

夸夸小学作文 篇6

　　我的家乡在杭州，那里有迷人的景色，有著名的特产。

　　西湖是杭州市最大的一个湖，它在杭城的西南部，那里风光秀丽，风景如画，周围还有名胜古迹。

　　春天，湖边花草倒映在湖水中，像一幅美丽的图画。柳树把自己的长辫子甩进湖里，洗得干干净净。夏天，太阳金灿灿的，阳光照在湖面上，使湖水也变得金光闪闪的了。西湖里的荷花粉红粉红的，小鱼儿围着荷花游啊游。秋天，落叶金黄金黄的，它们有好多落在西湖里，就像一只只小小的船。到了冬季，雪花慢悠悠地飘洒下来，雪后天晴，人们就能看见“断桥残雪”的美景了。

　　杭州不仅有美丽的风景，还有许多有名的特产。西湖藕粉是杭州最著名的.特产之一。它以前还作为贡品进入皇宫呢！西湖藕粉是白里透红的细粉，可好看了！如果你闻一闻，里面有很多香味，这都是桂花的功劳。

　　西湖真美呀，那里的藕粉真甜呀！我爱我的家乡。

夸夸小学作文 篇7

　　“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！

　　旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。

　　陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的`事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。

　　虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？

夸夸小学作文 篇8

　　一位好老师，能胜过一位好妈妈。就让我来夸夸我这读书破万卷的老师吧。

　　我的老师，她是我们的班主任，也是一位名师。她喜欢我们把字写漂亮，喜欢我们把书读熟练，有感情。她，在我的心里，永远是美丽的'。

　　老师，您是一位辛勤的园丁。我们的一切举动都被您无微不至的关注着。每天呕心沥血地为我们批改作业，通宵为我们备课，细心教导我们。鸟儿歌颂春的美丽，赞扬春的气息。而我，应当赞颂您不朽的精神。老师，您是一朵永不凋零的玫瑰，芬芳四溢，美丽依旧。感染着我们，让我们为中国之崛起而读书，令我们懂得做好美德少年的道理。老师，您是一只春蚕。吐尽青丝，默默工作着，无私奉献着。老师，您是一把永不熄灭的火炬。燃烧自己，照亮我们。

　　老师，您让我懂得明理诚信。记得那是一个万籁俱寂一天。“砰”地一声，我被一位同学撞倒在地。当时，我立即怒火冲天，和他动起拳脚打了起来。一直打到教室门口，我实在是气打一处来。便立刻到教室里拿来我的乒乓球拍，狠狠地吓唬着、威逼着这位同学停手。正当是火烧眉毛的时刻，是您化解了，制止了我们的矛盾，批评一番后，我深深懂得，做人就应该明理诚信，不应该把小事变大事。

　　老师，您的爱，犹如阳光一般温暖，滋润着我。因为有了您，我的生活才能如此多彩。

　　啊！老师！您是我生命的领航者，您是那样伟大。我永远敬仰您，永远记住您！

夸夸小学作文 篇9

　　六岁的时候，妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室，见到了漂亮的何老师。她就是我的语文老师，也是我的班主任。

　　何老师对我们的学习要求特别严格，她总是要求我们认真听课，我们却总是会犯一点小错误。我的'朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话，何老师看见了，严厉地批评并教育了他们，但我 们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情，她的眉头紧锁，我们就会与感到有不好的事情发生了，这时的我们会暂时变乖一点，吵闹的教室会安静下来。

　　何老师对工作很认真，她讲课生动而又有趣，有时讲得我们哈哈大笑，有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长，或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如，我比较胆小，老 师就鼓励我课堂发言，夸我声音响亮，夸奖我作文写得好，鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听，听了老师的话，我写作文更有信心了。

　　生活中何老师对我们很和蔼，她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡，跳绳的游戏。每年她带着我们全班去春游，秋游的时候，我们都欢天喜地，她时刻忙前忙后，关注着每一个 同学，她甚至还和我们一起玩各种游乐设施，也快乐得像个孩子。

　　何老师跟我们建立了深厚的感情，我们都非常喜欢何老师，在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时，过了一段时间，我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊！

夸夸小学作文 篇10

　　我有一个好朋友，她脸长的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多么甜、多么美。她的肤色白白的，身形胖胖的。她性格开朗、活泼可爱。对了，她就是我的'同学吴雨桐。

　　记得有一次，学校要跳大绳比赛了，在练习过程中，我不小心一下扭伤了脚，当时我疼的非常厉害，这时吴雨桐看到了，急忙跑了过来关切的问我：“我带你去医务室吧！”说着，她把我慢慢地扶上了楼梯，进了医务室，我把事情给医生说了后，医生给了我一块冰，让我敷着脚腕。我对吴雨桐说：“你快去练习吧，你不用管我了。”她说：“没事，我在这里陪着你。”她一直坐在那里，陪我说说话，她还跑下楼去拿水给我喝。敷完了，她小心的扶我下楼，边走还边问我疼不疼，还对我说：“小心台阶慢慢走。”

　　我非常感谢她对我的热心帮助和照顾，她这种乐于助人的品质非常值得我去学习。谢谢你吴雨桐。