小学学作文400字

时间:2020-12-27 18:36:16 小学作文 我要投稿

有关小学学作文400字集锦七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的小学学作文400字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学学作文400字集锦七篇

小学学作文400字 篇1

  昨天,已成为人生道路上的历史,不可更改。在昨天的童年,从充满幻想的年代,充满乐趣的年代,在儿童时的我眼里,一棵小草,一块瓦片,一堆沙土……都蕴藏着无限情趣。

  昨天,我会因为大人们不理我而怀疑我是否存在,我觉得我自己太渺小了,简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路,觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物,将把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴们争:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成为记忆……

  而在今天,在小孩眼里,我们是大人;在大人们眼里,我们还未成年;在我们眼里,今天我们就是我们!今天,我们复杂而又单纯,冲动而又热枕,容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在,金色的青春,你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天,有海,有星星,有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋,早起迎旭日,入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛,师长的关心,无论是成功还是失败,我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求,渴求知识,渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们,走过夜和晨,走过秋与春,现在,我们想奔跑,想飞翔,我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间,追赶地球,追赶一切!我们的理想是帆的理想,鼓一蓬闪耀的希望,去寻找彼岸。为了不迷失航程,我们需要——引路的灯!

  灯——指引我们走向明天。

  昨天,今天,明天……这都是周而复始地循环着的。

  然而人生能有几个这样的“复始”呢?对,我们应该朝前走,不管遇到什么障碍,只要百折不挠地朝前走,就会成功的。

  明天,引起我的遐想,我也会奋力前进的……

小学学作文400字 篇2

  在生活中,有许多地方都有爱,爱也无时无刻都在我们身边,它是无形的,但它能让人感到无比的温暖。

  有人会问,爱到底是什么?我觉得爱是宽容、是理解……有些时候,爱我们的人会用一种特殊的方式让我们去感受到他的爱。

  每当我还在昏昏欲睡时,爸爸早已把我的早饭做好了。看到这一杯热牛奶,让我精神百倍。每当我下学冷得搓动双手时,妈妈总是递给我那件厚厚的灰白的大衣,我知道了家庭的爱是白色的、是温暖的。

  当我在学校里把我的东西丢掉时,同学们总是热心地帮我找。每当下雨我没带雨衣时,好朋友就用他那蓝色的雨衣帮我遮雨。我知道了友谊的爱是蓝色的、是纯洁的。

  每当我看到领居老奶奶把自己买的菜弄掉时,我和哥哥帮他捡起来然后帮她送回家,她总是摸着我们的头说:“你们真是个好孩子!”当我在公交车上遇到老人时,就主动把座位让给他,他们总是说:“谢谢你,小朋友!”我感到主动为别人付出也是一种爱,值得我欣慰的爱。

  如果世界上没有爱,世界上就没有温馨;如果世界上没有爱,世界上就没有和谐;如果世界上没有爱,世界上就没有美好;如果世界上没有爱,世界上就没有快乐。我们的身边是温馨、和谐、美好、快乐的,所以,我们身边就有爱。让我们一起去创造爱、发现爱、体验爱、传递爱吧!

小学学作文400字 篇3

  悄悄告诉你们哦:“书本很有趣的!”《伊索寓言》里有会说话的小动物们、有神奇的大树;《爱的教育》里的故事往往使我热泪盈眶;还有《UFO之谜》,它带我们进入了奇妙的“UFO基地”,领略UFO的神秘……

  读书也有方法哦!听听我的读书方法吧!读书,例如文章,我会分为四步骤。一:我先把文章完整的读一遍,了解文章内容。二:如果在文章中遇到我不会的词和句,我会查查参考书、字典、词典。三:我会把文章中的好词好句摘录下来,以便以后写作文。四:当完全学习好文章以后,我会看看作者背后会有什么故事。文章,我就这样读完了。像《伊索寓言》的书籍,我会一个一个小故事地阅读,认真欣赏其中的乐趣。我常会把自己当成故事中的主人公,这种感觉很美妙!

  书籍就像一把金钥匙,当你捧起它,阅读它,喜爱它,它就会为你打开财富之门,你也就拥有了一大笔财富。

  著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。读书吧!爱书吧!你会发现:书籍,就是一位知心朋友。

小学学作文400字 篇4

  在新的一学期里,我要好好学习,各个方面都全面发展,做一个好学生。所以,我现在要写新学期计划。

  首先要说主科:语,数,英。语文,首先我要做到多积累。我在新学期要有好的新变化,新气象。所以,我语文要做到把课文读熟,读透。课后日积月累要背得熟。此外,除了这些,我还要每天读一小时的优秀书籍,记住一些好词好句,并且每天写日记。

  数学,我第一步要做的就是不粗心,认真审题。以前做题时,我总是很粗心,总是不注意关键词,结果弄巧成绌,不但题没有做对,还写的多,白费工夫。其他的,自然就是认真思考。一道难题,只要画图,认真思考就一定会想出办法来。

  其次,英语也是非常重要的。如果语文和数学是衣服和裤子的话,英语,便是一双鞋。没有了鞋子,怎能走遍天涯呢?所以,我觉得,我英语的弱点在于:单词量少,句式句型缺乏。所以,新学期,我要振作起来,学好英语,每天背英语单词。

  主科完了便是副科。副科虽然不是太重要,但还是要学好。音乐,需要多练音腔,多唱;美术,需要多观察,多注意身边的景,事,物,还要有灵气和丰富的想象力,这样,美术成绩才会提高;体育,我要多锻炼身体,多练习,增强体质;品德和科学我要多记,多背,多看,多观察,多实践。

  俗话说:“没有最好,只有更好。”我上学期做的还不够好,但我一定要在这学期努力向我希望的目标迈进!

小学学作文400字 篇5

  今天是国庆节,我要去完成曹老师布置的“豆子观察日记”的作业了 。

  “叮铃铃”闹钟响了,我一大早就起了床,发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆,自己抓了一把,仔细地看了看,最后选出了七颗粒大饱满的好黄豆,并且还让妈妈再拿出三个透明塑料杯。因为我们家花盆内的一些土壤都种上了我喜欢的“好东西”,所以爸爸和我便到楼下去挖一些泥土来种植黄豆。我为了方便就拿起保鲜塑料袋套上手之后就和爸爸一起下楼挖土。早上露水有些重,所以挖起来比较方便,我们挑了一块草比较少的地方开始挖了起来……等挖好后,我用餐巾纸将其中两个塑料杯的`内壁上围上一层,把土壤倒进去,再把黄豆放到餐巾纸和内壁中间的空隙;另一只没放土的杯子里则是盛上水,再把黄豆放进去。

  我的方案是这样的:一个杯子里盛满土,把黄豆放进去,天天都给它浇水,看看有什么变化;另一个杯子里盛满土,放进黄豆,看看有什么变化;最后一个杯子里只有水,让黄豆泡在水中,看看有什么不同。这个实验方案早在曹老师布置作业时就想好了。

  把豆子种下后,我对着塑料杯呆呆地看着,巴不得马上长出小苗苗来,但这是不可能的。我就对着塑料杯幻想着豆子长大后的样子……过了好久,我才回房呢!

小学学作文400字 篇6

  星期六,我坐着公交车去玉湖公园踏青。

  这是一个炎热的午后,火球般的太阳照射着大地。路上的人们吃着雪糕,一点儿精神也没有。

  刚进入玉湖公园,我就感到一阵清风吹来,十分舒爽。这里有许多老人在湖边打牌、健身、晒太阳,还有许多孩子们来这里踏青、玩耍。刚才的炎热瞬间都消失了。

  走入大门,是一丛丛的松树和灌木丛。松树虽说是四季常青,但到了春天,依然年轻了不少。灌木丛冬天残留的枯枝败叶早已不见,取代它们的是一个个鹅黄色的嫩芽。接着向前走,是水平如镜的玉湖,它那样翠绿,宛如一块精心打造而成的翡翠。湖边,种着一棵棵垂柳。柳树将长长的头发垂下湖,随风翩翩起舞,为玉湖增添了不少美丽。

  离湖的不远处,有一片片的花海。淡粉的桃花、雪白的梨花、粉色的樱花……花瓣从树上落下来,好像下了一场花雨。我过了石桥,来到了一座假山前。山上除了醉人的绿,还有耀眼的黄-那是迎春花。迎春花开满了枝头,好像是一个个小精灵,让春姑娘带来了。

  山前有一条小径,我顺着小径爬上了山顶。在山顶俯视公园,只见那桃花、杨柳、玉湖,组成了一幅优美的山水画。

  不知不觉,夕阳照耀着玉湖,湖面波光粼粼。我依依不舍地告别了这四月里的玉湖。

小学学作文400字 篇7

  今天是立夏,在我们的班级里展开了一次激烈的拼蛋活动。谁会成为“蛋王”呢?让我们拭目以待吧!

  游戏开始了,第一场是由王凯伦和张丛余PK,随着“砰”的一声,张丛余的鸡蛋被攻破了,王凯伦胜利了,教室内立刻传来了鼓掌声。也不知道怎么的,王凯伦连胜好几场,难道他的蛋是用石头做的吗?但后来,可能因为用长了时间,王凯伦的也被胡书杰拼掉了。接下来是由胡书杰和周怡巧PK。到达底谁胜谁负呢?真让我们期待呀!老师一喊“开始”,他们俩就使劲往前推,谁也不让谁,到最后,被周怡巧赢了。前面几组同学的斗争也引得我心里直痒痒,也想拼一拼。于是,我走上前,准备和周怡巧分个胜负。这轮比赛开始了,我奋力向前推,一不小心,我的鸡蛋被对手的“超级铁球”给碰破了,别提我有多么的不甘心了,还想和她比一比,虽然我失败了,但是我心中的永恒之火永远不会熄灭的。也不知道拼了多少场,多少回合。终于赛出了几位“蛋王”让我刮目相看。游戏结束后,当老师宣布我们可以吃蛋时,全班40多名学生都吃起来,有狼吞虎咽、由的细嚼慢咽、由的样子十分狼狈,让人哈哈大笑。

  就这样,一节有趣的、有挑战性的课就在欢声笑语中结束了。

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