小学学作文600字

时间:2020-12-26 18:53:30 小学作文 我要投稿

有关小学学作文600字锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学学作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

有关小学学作文600字锦集10篇

小学学作文600字 篇1

  她,长着一双忽闪忽闪的大眼睛,非常有神,一头整齐的短发,衬托出她圆圆的脸蛋,更加秀丽动人,嘴巴如一颗樱桃点缀在圆圆的脸蛋上,美中不足的是那个小鼻子,鼻梁有一点塌,可是,她从来不会为了这些小缺陷烦恼,整天开心的像一个小神仙。

  她每天早晨起床总是像乌龟一样慢吞吞的,特别是双休日的时候。太阳都照着屁股了,她还在床上呼呼大睡,知道九点的交响乐欢快地从她耳边响起了,她才记得应该要起床了,懒洋洋地从温暖的被窝里钻出来,揉了揉那一双睡意朦胧的眼睛,熟练地从抽屉里摸出一双袜子,看看时间还只有九点零五分,小声嘀咕着:“时间还早着呢,反正是星期六,多睡一会儿又不会迟到。”说着,又把身体钻回了温暖的被窝,又睡了一觉,快十一点了,这才从美梦中苏醒过来,磨磨蹭蹭的穿上衣服、裤子,觉得无聊又拽着袜子有意思的玩了起来,知道奶奶烧好午饭了,她才穿好了袜子。

  她还是一个淘气包,每次去奶奶家里,只要奶奶一不注意,她就要干“坏事”,一会儿从水龙头里接来一大桶自来水倒进奶奶放咸菜的咸菜缸里,让咸菜变成“淡菜”,一会儿从厨房里拿出调料盒,用又抓了一大把盐、白砂糖、胡椒粉、味精,像天女散花一样撒到了水池里,还找了一根竹竿搅拌均匀,像是在烹饪美味佳肴,一会儿又到奶奶那儿去献殷勤,去帮奶奶洗碗,洗一只碗就挤一大碗洗洁精,拿着板刷使劲的刷碗,还一边唱着:“刷刷刷,刷刷刷,我是快乐的小刷家。”可是,一不留神,由于洗洁精太滑了,一只陶瓷碗被摔得粉身碎骨。奶奶一生气,要打她,她拼命地用小手护住头,大声喊道:“好奶奶,打的轻一点。”佯装愤怒的奶奶一下子被她逗得嬉笑不止,早把要打她的事忘得一干二净了。

  大家知道她是谁吗?她就是我,一个淘气调皮的我。

小学学作文600字 篇2

  广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司,

  有病服即能治病,无病服也能防病。如若成人一个月内不饮几杯凉茶(多为王老吉),婴幼儿2-3天不服一次七星茶,就认为身体健康没保障。

  竹蔗茅根水是广东凉茶之一,有清热下火,生津止渴,润肺排毒之疗效。

  常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶,都是由味苦性寒之药物组成,适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。其中王老吉的药性最为寒凉,五花茶和夏桑菊相对平和一些。小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成,适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。但是,喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”!我喝凉茶的时候,喝一口,一下子就塞进去好

  几片陈皮去苦。

  广东迎春花市

  广州美称“花城”,其一年一度的迎春花市,已为世人所瞩目。春节前夕,广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔,各大公园都举办迎春花展,特别是除夕前三天.各区的主要街道上搭起彩楼,拱起花架,四乡花农纷纷涌来,摆开阵势,售花卖桔,十里长街,繁花似锦,人海如潮,一直闹到初一凌晨,方才散去,这就是广州特有的年宵花市。

  广州种花为业,已有100o多年的历史。早在五代南汉时代,珠江南岸庄头村一带,就有许多素馨花田,南汉王刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。金桔象征“大吉大利”。与其相类似的还有代代果,寓意代代繁昌:佛手果,形似指掌,有如信徒虔诚膜拜,飘逸肃穆,深为善男信女所垂青。

  每年腊月初,市面上有从福建漳州运来的大批水仙头,人们买回后,精心培植,通过对水温和日照的调节来控制花期。水仙花似乎也能解人意,常常就在除夕合家吃团圆饭时,或在正月初一的爆竹声中依次开放,这情景给人们带来无穷的乐趣。俗语说,“花开富贵”,这正巧取了个好兆头。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立,香气袭人,所以家家必备。

小学学作文600字 篇3

  鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”

  水对鱼说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”

  ——题记

  又是一个不眠之夜,却也是一个月圆的日子。而我,独自一人坐在小院子里,看着那满天的繁星对我眨巴着眼睛。

  我却不高兴,因为,我牵肠挂肚的亲人——奶奶远离了我,抛下了我,独自一人飞往了天堂,这叫我如何能够快乐、开心地赏月呢?

  月光轻轻地撒下光辉,如一层薄薄的银纱铺在地上,让人不禁打起寒颤来,可月亮却依旧深情、温柔的看着我,这让我不禁潸然泪下。是啊,月亮又怎知人间冷暖,人间真爱呢?

  就在去年的今天,奶奶还在向我讲述我小时候的趣事,小时候的嫦娥姐姐怎么就漂亮些呢?小时候的吴刚怎么就顽强些呢?也许是因为奶奶的离去吧,仿佛一切都失去了光彩,一切的一切都变成了灰色。奶奶那银铃般的笑声犹然回响在我的耳边,那慈爱的面孔还浮现在我的眼前,我帮奶奶捶背的景象还萦绕在我的脑海中。可在这月圆之夜,我只能对月叹息,我不禁感叹道:“物是人非事事休,欲语泪先流。”我对奶奶无限的思念,只能随着这咸咸的泪水,向前漂荡。

  伴随着这皎洁的月光,我又回忆起奶奶一个人在厨房里细细地为我挑菜谱的景象,“这样好,能让我宝贝孙女补补身子。哈哈……”不争气的眼泪如掉了线的珠子,簌簌的往下落。我感谢奶奶!我怎么能忘记从小将我视为掌上明珠的奶奶?月亮依旧深情的望着我,好像对我说:“你怎么能这样,你沉浸在悲伤中还有用吗?你应该奋起,让自己对得住奶奶!还要替你奶奶照顾好爸爸妈妈哦!”我顿时恍然大悟,要珍惜眼前人,珍惜爱我的人和我爱的人,这样我才能对得住奶奶啊!

  又到中秋月明时,虽然月圆人未圆,但奶奶永远在我的心中。奶奶就如那夜空中的一轮明月,永远会对着我微笑!

小学学作文600字 篇4

  还记得在我6岁时,妈妈的一个朋友带我们去钓龙虾,我叫他郑叔叔。

  来到了一条小河边,我心里有点儿害怕:假如龙虾的钳子把我夹流血了怎么办!郑叔叔从车上拿出了一个大大的网,用绳子把一块泡沫和网连接在一起,假如这个泡沫动了,就代表龙虾上钩了,叔叔又在这个网里挂了一块猪肝。最后每人发一根棍子,等网里有龙虾了,就立刻用棍子把网勾起来。

  准备工作妥当后,我们就在各个地方撒下网,注意着水面上的动静,一分钟、两分钟……我终于等不及了,不管三七二十一,拿起棍子,把网勾了上来,一只活蹦乱跳的龙虾竟然被我钓了上来。我心里有说不出来的.喜悦,简直觉得自己在做梦似的。可是虾钓上来了,我却看着张牙舞爪的龙虾,随时挥动着它那两只大钳子发出咔咔的声音,下不了手去捉,只好求助。爸爸过来了,说:“你钓到龙虾了吗?”“对啊。”我自豪地回答。“只不过,不敢抓起来放在桶里。”“一个男子汉,这个都不敢,有什么好怕的?”“这次我就帮你,可是下次,你就必须自己捉!”爸爸说道。“好”我暗暗下了决心,一定不要怕!

  渐渐地,桶里的龙虾装满了一半,有的挥舞着大钳,有的试图想要跳出水桶,还有的在打架呢!但是,我还不甘心,心想:一定要把两个桶全装满。

  我终于掌握了钓龙虾的技巧,在旁边静静地等候着。突然,我看见泡沫使劲地动了一下,我立即拿起身旁的棍子,把网给勾了上来,一看,居然钓到了一只大大的龙虾。这只龙虾眼睛非常大,身体微微弯曲,它有两只钳子一关一合的,似乎在说,“信不信我把你夹出血!”不过我还是不怕,鼓起勇气,抓住它身体的两侧,快速地把它丢进桶里。“哎,幸好龙虾没发怒,太好了!”

  三个小时过去了,龙虾整整装了两桶,我们把这些龙虾拿到附近的农家乐去,做啤酒大虾。

  吃到自己钓的龙虾,心里甜滋滋的,总觉得这顿饭比哪顿饭都好吃。

小学学作文600字 篇5

  我有一个堂弟,想必大家应该知道堂弟是什么意思。可是,我家的堂弟好像有魔法,嘿,一下子变成了我的“糖弟”。唉,你要不要听听他人生中多姿多彩的人生糖果?一起来听听吧!

  一、玩的像巧克力人

  有一次,我和他在公园里玩。那里前不久下了一场雪,现在那些洁白无暇的雪有的化成了污水,没人愿意去踩上一脚,要是才上那一脚,哈哈,你的小鞋不但湿透了,你的裤腿也会脏乎乎的。可我的“糖弟”就想变成“小泥人”,他卯足了劲,握起了小拳头。“啪”的一声,泥水四处飞溅,他的脸上,裤腿,手上,落下了“巧克力水”,他呢?则变成“巧克力人”,可怜巴巴的望着我,说:“姐姐,我不是故意的,替我在大人面前求求情,好不好,拜托了!”

  唉,我的巧克力弟弟。

  二、说话像蜜糖

  我的“糖弟”,说起话来也像蜜一样甜。不说不知道,一说呀,你也会被感染的!不信,你看!还记得那一次,大人在家打扫卫生我和堂弟在家闲得慌,坐在沙发上。堂弟两眼发呆,我也没有丝毫的兴趣干活。一会儿,我们面面相斥,脸上同时充满微笑。:“嘿嘿,去公园!”我们异口同声地说。他站起身,到婶婶面前说:“妈妈,好妈妈,美丽的妈妈,您善良,聪明,可爱,天真,单纯……”婶婶一下子猜透了他的心思:“好吧,去公园,出发!”你看看,你看看,连婶婶都抵挡不住诱惑了,何况你!

  三、吃糖高手,非他莫属!

  前面两个已经够你受得了吧,可是,这个“糖弟”还有关于糖的传奇呢!那就是吃糖高手!

  “糖弟”第一次来我家的时候,妈妈特地准备了多种多样的糖,有奶糖,椰子糖,果味糖等等。“糖弟”刚一进家门,就嗅着鼻子,左闻闻,右闻闻。:“姐姐,你家藏着什么好糖。”:“弟弟,我服你了,你就开怀大吃吧,我可敌不过你这样的“糖果高手”了!”我甘拜下风了!糖这方面,他是专家!

  你看见我的“糖弟”了吧,唉,不知下是“糖弟”牌的新样式糖吧!呵呵!

小学学作文600字 篇6

  我美丽的祖国!20xx年将是您的六十八华诞,在这六十八年里我很自豪的称自己是炎黄子孙,距今四五千年,我国黄河领域活动着许多部落炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河著名的首领。至今还有一些海外华人自豪的称自己是炎黄子孙呢!

  有一天我正在看一本书,突然我看见一个外国人写道:“中国人是东亚病夫。”我听到这几个字之后,我的心里非常的气愤,我心想:“中国是一个有许多年历史的国家。”而且经历了许多朝代的动荡平定,在这期间有安定的生活。但还是有战争带来的不幸,有明君也有昏君,有奸臣当道也有精忠报国的大臣,一心为君为民。

  我很爱这个经历沧桑却没有倒下的国家,您经历了许许多多的风风雨雨。我们的祖国还有许多可歌可泣的英雄人物,我的祖国您可真是一个繁荣昌盛的国家。

  祖国您在我的心里:酸为了您、苦为了您、甜也是为了您!你的忧虑便是我们的忧虑,您的快乐便是我们的快乐!

  在5。12汶川特大地震中,许多人都失去了亲人。曾以为坚不可摧房子,在几分钟左右变成废墟;曾以曾以为坚不可摧的家园,竟毁于一旦;曾以为永不分离的亲人,竟会天人永隔;曾以为健康强壮的躯体,竟会遭遇创疼。现在全国人民也正在为灾区捐款、捐物。此时我也祝愿:“能够尽快恢复往日的繁华,但愿灾区人民能走出地震的阴影!”经过这次大地震我们知道:中华人民并没有倒下!而且全国人民同心协力,手牵手、心连心一起前进,一起共创未来!

  在这次大地震中我不由自主的想到秦观写的《浣溪沙》这首诗也赞美了在这几次自然灾害的雄姿。漠漠清寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽……。

  祖国你有一个神圣的名字中国,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹;你用勤劳你用智慧,进行又一次更加辉煌的开拓。

  祖国我祝愿你:蒸蒸日上、兴旺发达、光辉灿烂、锦绣中华!

小学学作文600字 篇7

  生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;生活,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。在生活中,总会发生一些印象较为深刻而有意义的事儿。

  那一次,我陪同妈妈一起到市场去买菜。一个较小的、不起眼的小摊引起了我的注意。那个小摊是卖蔬菜的,蔬菜还挺干净、新鲜。一个小妹妹旁边在看着,她长得挺秀气,眼睫毛很长,就是脸上有一些脏东西。我又仔细地看了看她,她的衣服上有几个补丁,身上有一些泥土,两只眼睛则像探测器一样,注视着每一位经过小摊的顾客。我忽然觉得她有点儿可怜,一定是生活很平穷的孩子,为家里挣点儿钱。我便转身对妈妈说:“妈妈,去那儿买点儿蔬菜吧。”说着,还指了指不远处的那个小摊。妈妈似乎明白了我的意思,就带着我走了过去。

  “小姑娘,青菜一斤多少钱呀?”妈妈问。“阿姨,只要一元。”小妹妹的声音很好听,微微笑着,好像还带着兴奋的语气。“那就来一斤吧。”妈妈说道。小妹妹高兴的笑了笑后便熟练地抓起一把青菜,把菜放在秤盘里,又把秤一提,说道:“刚好一斤。”妈妈在钱包里找了个底朝天,也没有找到一元的零钱,只有一张五元的钞票。小妹妹见状,对妈妈说:“阿姨,没事儿,我有零钱的。”妈妈点点头,把那张五元的钞票拿给了她。她接过钱,放在了一个有洞的、旧旧的黑包里,然后努力的翻找着零钱。不一会儿,小妹妹就把旧旧的、破破的零钱补给了妈妈。“谢谢你啊,小姑娘!”小妹妹笑了笑。妈妈拿着钱就转身带着我离开了。正要走出菜市场,小妹妹熟悉的声音从我们身后传来。“阿姨,请等一等!”我回头一看,是她。她大口大口的吐着气,貌似是累着了。只见她手里拿着一元钱,对妈妈说:“阿姨,对不起,我刚才少补了您一元,这儿,您数数吧!”说完,她把那张一元递给了我们。妈妈数了数手中的钱,果然少了一元。她笑着接过了那一元钱,说道:“谢谢你,小姑娘!”小妹妹憨憨地笑了笑,离开了,不一会儿就消失在茫茫人海中。

  我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股热流涌遍了全身,她那善良、美好的心灵将使我终身难忘!

小学学作文600字 篇8

  1937年7月7日,卢沟桥事变,日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到了火车站,准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站,人们拿着大包小包的行李,脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人,有些男人抱着孩子,还有些一起谈着国事,但他们无一不希望火车快点到站,好马上逃离这个危险的地方。就在这时,灾难悄悄地来临了。

  无数架轰炸机像老鹰一样扑来,这又有谁会想到。瞬间,敌机投下了**,一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟,血流满地。在这场巨大的人类灾难中,又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋,建筑物还在倒塌,人们的哭喊声从四面八方传来,一声声撕心裂肺。

  这时,一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着,母亲跟在后面。他们一直跑,不停跑,他们为什么要跑呢?啊,我知道了!他们要跑到一个安全的地方,他们要用最后一丝力气保护孩子,要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声,母亲倒下了,父亲抹着泪,停下了。母亲用尽最后一丝力气说:“保护好孩子!”说完便断气了。父亲含泪奔跑着,他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处,然后马上回去救他的妻子。终于找到了,这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里,便冲向了妻子的方向,这时,天桥塌了,一块铁板掉了下来,砸中了父亲,父亲合上了眼睛。

  不知过了多久,孩子醒了,他看见到处是废墟,爸爸妈妈不见了,到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了,他拼命地哭喊着,大喊着,稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊,我听见了,是“爸爸妈妈,这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛,衣不蔽体,身上流满鲜血,脸上黑乎乎的,满是石灰。他看着眼前的废墟,是那样绝望。

  小孩抹了一把眼泪,开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着,翻着。铁板在他身上划出一道道口子,他在坚持。终于,他找到了他的爸爸,他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘,孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉,父亲努力挤出一个微笑,艰难地说:“孩…子,要…坚强。”说完便断了气。

  这些使我想起了如今利比亚的人民,他们也在哭泣。

  人们,赶走战争吧,还孩子一个和平的家园!

小学学作文600字 篇9

  海洋是生命的摇篮,它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件;海洋是资源的宝库,它为人们提供了丰富的事物和无穷无尽的资源;海洋是交通的要道,它为人们从事海上交通,提供了经济便捷的运输途径;海阳市现代高科技研究与开发的基地,它为人们探索自然奥秘,发展高科技产业提供了空间 。我很想去探索海洋。

  有一天,我的梦想实现了,我进入了海洋。第一眼看见了各种各样海藻和珊瑚。有蓝藻、红藻、绿藻、褐藻、大宝珊瑚……海藻是单细胞生物,珊瑚是由珊瑚虫聚在一起形成的 ,很漂亮,被称为“海花”。之后有看见有海绵、海参、海胆、海葵、海百合这种类型的古老动物附着在珊瑚上 。海葵是一种美丽而残忍的“食肉主义者”,鱼和贝壳是它的事物,游鱼一旦被“毒手”刺中就会成为其腹中美食。海葵和小丑鱼是一对好搭档。每天小丑鱼会带“美味佳肴”给海葵共享。而当小丑鱼遇到危险时海葵会把小丑鱼包起来,自己当保护球。海参的速度很慢,而且不会游泳,只能在海底蠕动,一个小时最多只能移动个四米,比蜗牛还慢。我又游呀游,看见了条公交车大小的鱼,灰灰的,我仔细一看,啊!是大白鲨,我赶紧游进了一个石洞……终于,大白鲨游过去了。你们知道为什么我躲的这么快吗?因为大白鲨是海洋中真正的“杀手”,它游泳速度非常快,捕获猎物又快又准,还十分凶猛。它会在短时间内吞下一整只海豹。最可怕的是,它还会攻击人类,是一种非常危险的动物。突然一条又软又粘的东西碰了我一下,我定睛一看是一只章鱼,章鱼是海洋中的变形冠军,它们的八条触角又细又长,所以也被称为“八爪鱼”。章鱼虽然外形丑陋,但却十分聪明,当它遇到危险时,会改变自身的形状和颜色,来吓退天敌。我见它改变成了红色,好像很生气,我就游了出来。

  这次冒险让我很难忘。

小学学作文600字 篇10

  一、教材分析

  本着“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,本册教材在“积累和运用”中安排的8次习作训练,有记实作文、想像作文、有缩写和写读后感、观后感,还安排了一次不作任何要求的自由习作。

  本册安排的两次“实践活动”,分别是办小报和搜集、书写春联。语文实践活动要充分体现学生的自主性,要让学生自己制定计划,自己找合作伙伴,通过个人或小组的努力来完成任务。

  二、班级情况分析

  六年级共有四个班,一班、二班、四班学生作文基础一般,少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,提高他们的观察能力和想象能力。三班学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。

  三、教学要求

  要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文,都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。要根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。

  四、 教学措施

  1、 读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

  2、 作文教学时要突出重点训练项目的训练,

  3、 加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。

  4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。

  5、 积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。

  五、课时安排

  周次 内容

  1 《桂林山水》排比句式仿写

  2 积累运用1:看图写作

  3 帮妈妈做件事,观察妈妈的动作神情

  4 听读作文

  5 国庆放假

  6 积累运用2:关心你的人

  7 填写我国资源状况表格

  8 积累运用3:“20年后的……”

  9 长征赞歌

  10 积累运用4:观后感

  11 期中考试

  12 写出《游子吟》所描写的情景

  13 积累运用5:童年往事

  14 写一篇导游解说词

  15 积累运用6:“我发现了……”

  16 你想对凡卡说什么

  17 积累运用7:缩写《小抄写员》

  18 积累运用8:自由作文

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