读书小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的读书小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书小学作文1
冰心曾说过“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”，这一点，我颇有同感。
书，是我坚固的堡垒。每每受委屈、被冤枉的时候，我总是一个箭步冲回房间，把门关起来，就着眼泪读书，试图沉浸于书籍，忘掉不愉快的事。读着读着，泪止住了，没事了，又开始全心全意地为主人公操心。此外，受到惩罚时我也喜欢看书，尽管这是逃避，但短暂地忘掉不开心仍然是件很愉快的事。因为在书里，你可以穿梭于字里行间，闻着油墨的芬芳，也可以壮着胆子伸展着手脚，穿梭于各个奇异空间，虽然是幻想，但是比起现实，我更爱幻想。书，保护了我内心深处的快乐。
书，是我最好的朋友。这位学识渊博的`朋友总是在我最需要时出现，同时也最大程度地缓解我的孤独。我比较内向吧，不善与交流，而书也不善于交流，或许是我与书的相似，我总觉得文字式的表达很适合我，书简直是一位文静有教养且“富有诗书气自华”的朋友，很有耐心，从不会打断你的倾诉，也不会感到疲劳，还能随时随地地见面。在我晚上睡觉时，他还会用文字描绘一个个美妙又神奇的“睡前故事”。通过书，我还结交了一位又一位文学人物：“淘气的‘加尼诺’、一片痴心的‘郝思嘉’、令人讨厌的猪‘拿破仑’(不是历史人物拿破仑)、非亲非故却又相貌相似的‘爱德华’和‘汤姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
书，不仅为我消除苦恼和寂寞，还赠予了我一段快乐时光。
读书小学作文2
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”有的人每次找出一本书，就只翻翻就放回去；有的人找出一本书，却细细欣赏、慢慢品味。我喜欢看书，我认为看书就要仔仔细细、慢慢品味。
我有整整两柜书，没有哪本是我没看过的，柜子也不停地有新书加入。以前，我只看那些感觉有意思的书，比如：画面吸引人的`图画书、书名新颖的故事、图文并茂的小说等等。不喜欢的就扔一边，翻都不翻。可是随着年龄的增长，我的理解能力在增强，视野也渐渐开阔，我开始发现，其实那些书也很有趣。于是我开始慢慢品味。
通过大量的阅读实践，我悟到阅读分三个层次。第一：浅尝辄止。只翻一遍，看完就算。第二：不动笔墨，不读书。读书要积累好词好句好思想。第三：边读书，边思考。眼睛是心灵的窗户，思想是心灵的大门。读书一定要开动脑筋，多找答案，不懂就问。
我这学期在看一本书名叫《最西游作文》，我已经看了七、八遍了。刚开始我只是看书中有趣的故事。再看时就去看如何写好作文的方法，像日积月累、突出人物特点、动静结合……最近看时已经在思考如何运用在我的作文里，如何结合各种方法来写作。
读书，要有目的。读一本好书，就要知道好在哪里；读喜欢的书，要知道为什么喜欢；读有趣的书，要知道笑点在哪里……
读书，就要读懂，就要慢慢品味。
读书小学作文3
人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛得连父母也时常感叹。但在这众多的爱好中，我还是对书情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时候，我看的书很多，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想像中。
书就像一位博学多才的老师，带我倘祥知识的海洋，教给我用之不竭的知识。
有一次，我津津有味地读着外公是颗樱桃树这本书，正当我看地入神时，妈妈大喊一声：”吃饭了，家敏。“我连声得回答:”来了，来了，再看一会。“但我还无法回过神来，仍然梦一般地沉浸在这本奇妙的书的境界里。突然，妈妈推开门，声气的.说：”快去吃饭，否则你准备跟你的宝贝书说再见吧。“我吓呆了，正想要和她反驳，但是，经验告诉我小孩在大人前总是错的，我可不想她把我的书从楼上扔下去。
书，就像一盏明亮的路灯，照亮我们童年，点亮我们人生，让我们在人生，让我们在人生道路上小心行走，读书能陶冶人的情操，给人带来快乐和知识。
读书小学作文4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能使人增长知识，读书是快乐的。
从刚识字时我就非常喜欢读书，那时我只要拿到一本书就会快速地读完，然而往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书，妈妈就会问：“这本书主要写了什么？主人公是谁？”我总是回答不上来。妈妈就会让我再认真地、仔细地重新读几遍，慢慢地领会故事的.内容，从中获得启示。渐渐地读书让我学到了许多知识，明白了许多道理，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期日的早晨，我早早地离开令人依恋的暖被窝，坐在写字台前拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然，我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈轻声慢步地走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我出去帮你爸背草。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想：看一会儿书再吃饭吧，便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“咚咚”一阵开门声把我吓了一跳，我赶紧放下书去开门，原来是妈妈和爸爸回来了，妈妈问我吃饭了没有，这时我才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头歉意地看着妈妈，妈妈叹了一口气拉着我的手向饭桌走去。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！
读书小学作文5
书，是让我们增长知识的地方；书，是让我们饱览祖国名胜古迹的地方；书，更是让我们品味浓浓的人间真情的地方。从小到大我们读过许多书，，有些书读了能让人受益匪浅，能让人成为建设祖国的栋梁。
《徐霞客游记》是一本写景书，也是一本古书，作者是明代的徐霞客。他游览了祖国的大江南北，最后编成了这本书。其中，让我印象最深的是蝴蝶泉。那儿的泉水十分清澈，每到农历四月初，大树就开出蝴蝶似的花儿，吸引了许多蝴蝶来嬉戏。正是因为读了这本书，才让我仿佛身临其境。
读书还有一些好方法呢！读书时要全神贯注，多读，细读，关键要读好书，要读懂这篇文章的'中心思想和一些句子。遇到一些好词好句要抄下来并背诵。大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”确实，你经常翻阅书籍，以至于把书都弄破了，写文章时不就像有神仙再帮你吗？你书多读一些，肚子里的词也就多了，写作文时就可以一气呵成了。读书还不能太死板，要抓住文章的要领。大家要学会“著书”哦。
多读书的人有一个青铜脑袋。能记得住许多知识。读书能是我们视野开阔，情趣高雅，思想深邃，变得美丽。如果你想为人类做出贡献，就务必从现在开始挤出时间多读书、读好书。
多多阅读，不亦说乎？
读书小学作文6
人们常把老师比作园丁，但我觉得我们班的冯老师更像一本书，一本我爱读的书，一本内容丰富的书。
上课的时候，冯老师像一本《百科全书》。让我们在知识的海洋中漫游，去寻找答案。漫游之后，冯老师会提出千奇百怪的'问题，如果不会，他就会不厌其烦给我们解答；像甘泉一样浇灌我们求知若渴的心中。、
在生活中，冯老师像一本《战国策》，时时帮我们排忧解难。
有一次，班的几个同学每天晚上放学都在小卖部玩到八点几才回家，冯老师知道这件事后，每天晚上都跟踪他们，跟踪了几天后，冯老师就找这几个同学谈了谈，并打电话给家长。而且他没有告诉任何人！那些同学知道老师这样帮他们，都向老师投去了感激的目光!
其实，老师更像一本《思想品德》。因为他经常教育我们，要好好学习，要勤奋，要乐于助人…不要整天无所事事，消磨时光为自己做事、为别人的方便去做事…
冯老师，您多想一个魔术师啊！在不同的地方变成不同的书，我们通过这本书，吸取了成长的养分，知识的渊博，使我们快乐成长着！
读书小学作文7
俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，能给我带来无穷的乐趣。
每在睡觉前，我都会拿一本书，静静的坐在床头，看上半个小时，书中美好的事物，会让我很快入睡，并把我带进比蜜还要甜的梦乡。
当我清晨醒来的时候，我又会捧着那本书，轻轻地走到书房里，轻声朗读起来。优美的文字让我仿佛身临其境，跟着书中的人物一起来到了仙境，一起玩耍。当我看到幽默的地方，我不禁会哈哈大笑；看到他们遇险的时候，我会眉头紧锁；甚至在一些感人的时候，我会不禁掉下眼泪。身旁，太阳公公散发着灿烂的光芒，照在我身上，暖洋洋的，又给我带来了一天的'好心情。
读书不仅能给我带来美梦和好心情，它还可以给我带来许多知识。
记得三年级的时候，我每到周五就垂头丧气，语文老师要布置写作文这份作业，记得那时我就绞尽脑汁也写不出什么好作文，都是要经过老妈再三修改，才可以勉强通过老师那关，时间一长，妈妈也忍不住了，一口气给我买了一大堆书，让我每天精读50页，不久后我的作文水平就上涨了，这让我爱上了写作，更爱上了读书。
我们的校长曾说过：“读书的孩子最可爱，读书的人群最文明，读书的校园最美丽。”让我们做一个可爱的孩子，走进文明的人群，让我们的校园更美丽。
读书小学作文8
我爱书，已经到了手不释卷的程度，课间，同学们总能看到我在教室里“啃”书的'身影。有人会说：这么爱读书的孩子，幼儿园一定开始触碰书了。NO！我在幼儿园从没动过看书的念头。
幼儿园为什么不看书呢？毕竟，那时还不会认字，字典也不会查，书看不懂，还不如去玩呢。
上小学了，我第一次对读书有兴趣是在二年级。一个同学的妈妈送来很多名著，还带有拼音，我就想，看看吧，就随便拿了一本，漫无目的地看起来，没想到一看就看入了迷。我花了好几天，终于把这本书看完了。我心想，看来书也挺好看的，而且我还认识了许多字，增加了知识。从那以后我到班级书架的次数变多了，书也看了好多，一下课就从抽屉拿出书来，津津有味地看着。每次看《三国演义》，看到蜀军打了胜仗，我就会很高兴，看到周瑜要害诸葛亮时，我就很愤怒，这个周瑜真实嫉贤妒能。当周瑜被气死时，我幸灾乐祸，活该周瑜，自己以为很聪明，没想到“人外有人，天外有天”啊！
书是我最好的朋友，他带给我快乐；书是我的良师，教给我人生哲理。我一生都要与书相伴。
读书小学作文9
有一次在我读书时发生了一件有趣的事。说起这事，还必须从某一天说起。
一天我和妈妈上街买东西，路过新华书店时。我对妈妈说：“我去书店看书，你买东西去”，妈妈同意了。于是我到了里面拿起一本书，津津有味的读了起来。
读了一会儿一个管理员见我看了半天不买，于是过来说：“不买就不要动”。一下子把我看的.书拿回书柜。我走开了，过了一会儿见管理员没了，我又把那本书拿起来读，正读到有趣的地方时，见管理员往这边走。我马上把书房会书柜低着头走开，到别处见管理员和另一个管理员说话。于是我又走到书柜前拿起那里的书津津有味的读着。这次不同了，我为了不让管理员发现。就躲在一个没人注意的角落里。
我越读越高兴，阅读越离不开。在我马上读完时，手机响了，我一看是妈妈给我打的电话。我妈妈问“你还没读完吗？”我看了一下表发现已经读了俩个多小时了，然后对妈妈说；“我马上下去。”打完电话，心里想好的时光为什么过的这么快。可我只得恋恋不舍得把书放回书柜下去找我妈妈了。我向妈妈说了我和那个管理员的这场捉迷战争。把妈妈逗得呵呵大笑。我做了个鬼脸仰望天空，顿时觉得天空是多么蓝多么美。
读书小学作文10
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
可是以前的我却不这么认为，因为我并不喜欢读书：记得我每次打开书的时候，看到那一个个枯燥无味的方块字时，总是会感到十分的无聊。次次都如此，书会被我合上。
我的爸爸妈妈经常对我说：“你认真读一读吧！就会从中发现什么的。”可是我却从不听取劝告，更不会用心去读一本书，不就是一本书吗！有什么好看的，看了也只不过是浪费时间而已。
记得有一次，我的爸爸去图书馆买书。而妈妈却非让我跟着去。所以我实在没有办法，只好跟着去了。
我们到书店之后，我实在无事可做，就顺手拿起一本《昆虫记》就乱翻了起来。翻着翻着，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插图，便看了起来。
不一会，我就被这本书中的精彩所吸引了：书中那构造复杂的蜂巢；可以用来表达感情，互相交流的有趣的八字舞；它们采蜜时的勤恳……顿时，我突然间明白了书中的“味道”。
从那天以后，我就深深体验到了读书的快乐韵味以及书中蕴含着的.丰富情感。我从此喜欢上了读书。
当我读到《卖火柴的小女孩》的时候，就曾为他的悲惨经历伤心过；到读到《钢铁是怎样炼成的》时我曾被保尔柯察金身残志不残的精神感动过；当读到《格列佛游记》时，我曾为他的奇幻旅程惊叹过……
现在的我已经不再讨厌读书了，反而把这些书当成了我最好的伙伴。我也被书给我带来的快乐韵味深深感染了。
读书小学作文11
书籍是人类进步的阶梯，是精神上不可缺少的食粮。读尽天下才子书乃人生最大乐趣。我敬仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度和高深莫测的思想境界。于是，读书成了我接近他们的重要途径。 俗话说得好，“书中自有黄金屋”。书的种类自然不必细究，《三国》、《水浒》固然让人津津乐道，散文随笔又何尝不是让人沉迷其中？《封神演义》堪称中国“神曲”；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重、情节动人、内涵深远；《巴黎圣母院》饱含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦…… 在书中，我领略了世界各地的风土人情，体味了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟佛学禅机，感受人生哲学；在书中，我兴奋过，流泪过，怨恨过，畅想过…….多么神奇的书呀，薄厚不一的几十页或几百页的纸，却为我们插上想象的翅膀，令人浮想联翩…… 阳春三月，是一个充满生机的月份，是一个鲜花烂漫的月份，是一个书声琅琅的月份，是一个品味书香的月份，是一个畅游书海的月份。书是人类的朋友，是人类文明的.‘长生果’，更是我们心灵的乐园。读书百遍，其义自见。让我们和书籍做朋友吧。只要每天多挤一点时间去看书，只要用心去品味书的内涵，那么，在增长见识的同时，我们又享受到读书的乐趣，与书结下不解之缘。让我们行动起来吧，让书伴随我们走过难忘的小学生涯，让校园沉浸在一片芬芳的墨香之中。
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