【精选】小学写动物作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学写动物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写动物作文 篇1
九月的一天，“麻团”在我家住下了。麻团是谁？是吃的麻团吗？不，完全不是。“汪！汪汪！”听，现在你知道它是谁吧。
麻团身上大半部分呈深黄色，只是到了尾巴那里，又逐渐变成黑色，唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看，还真像一个团子呢！
记得一次，我找来了一个玩具鸭，只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候，我几乎每天都陪它玩找鸭子的游戏。我把鸭子一扔，它立马飞奔去捡，再叼回我脚下，围着我打转。像在要奖励呢。平时早上，透过窗，总能听见那鸭子的`叫声，一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。
麻团天生就是看家的料。它从来不会乱跑，每天要不就卧在门口，要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时，就立马大声叫起来：“汪！汪汪！”把一个过路的老爷爷吓了一大跳，还以为有恶狗过来了呢。
麻团很黏人。我进家后，它还想和我玩，于是就使出它的“必杀计”。摆一摆头，眨一眨眼睛，无论是谁看见了都会忍不住的去摸摸它。我就中了这个计，也不顾吃饭，就来陪它玩了。它也很高兴，虽然它自己也饿着，但它仍然精力充沛，还上窜下跳的，不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它，它也添了添我的手，眯着眼，像在笑哩！
我的“麻团”是不是超级可爱？真希望我每天都能听到那叫声，“汪！汪汪！”
小学写动物作文 篇2
1. 弄清题意不迷路
让我们先来审题：描写动物。“动物”都是活动的，有生命有感觉的生物。它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它们各有特点，而且不断变化。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。第二，要写的每一个动物有其在外形、习性(活动情态、鸣叫)的特点。
2. 突出外形特征
描写动物，首先要突出它的外形特征。常见写法是：
(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。
(2)按部分抓特点。整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞时像一朵小花。
要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。例如：这是一只令人注目的雄虎——“红虎”。瞧，它身体壮实，步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双眼，好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢，锋利的爪子，铁鞭似的`短尾……整个身子威风凛凛。
3. 细描生活习性
为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖。
例《小狗帅虎》：帅虎吃食的时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。跟别的小狗一样，帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下的。我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好像连味道都没有品。那样子真可爱。
帅虎特别机敏。它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁得大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。
4. 比拟表达情感
动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。
例：小金鱼吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。
这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为相联系，“饿、偷懒”的描写就非常生动形象，写出了金鱼的可爱。
总之，我们在描写动物时，只要抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。
小学写动物作文 篇3
我家养了两条小金鱼，我非常喜欢它们，就让我给你们介绍一下吧。
我家的小金鱼可漂亮啦！你看，它们穿着金色的纱裙，宛如一位位婀娜多姿的公主。它们的眼睛圆圆的，好像两颗小珍珠，在它们游动的`时候，尾巴像一朵盛开的牡丹花。
小金鱼吃食时可有趣了。当我把鱼食撒到鱼缸里，它们就马上游过来吞下几颗鱼食，我猜它们一定饿坏了。
嘘——我告诉你们，鱼没有眼睑所以才睁着眼睛睡觉。
有一次我看小金鱼，它们就想跃出水面来吃我手指。当我给它们食时，它们咬了一下我手指，我居然没感觉到疼。
我非常喜欢小金鱼。
小学写动物作文 篇4
每一个人都会因某一件事而让自己忍不住伤心的哭了，我也不例外。就在前一个月的星期六发生了这样一件事情：
那一天上午大约9点多的时候，我在楼上玩电脑，突然楼下传来了弟弟的叫喊声，这声音正向楼上一步一步逼近，越来越近，等弟弟走到楼上时，看见我在玩电脑，就飞快地跑过来说：“哥哥，原来你在玩电脑啊？”我目不转睛地盯着电脑说：“是啊！哎！你怎么来了？你不是在萧山吗？”弟弟说：“我今天不补课，才来的。”“哦！原来如此！那我们一起玩电脑游戏吧！”我答道。
玩着玩着，我又听见了表弟在楼下叫。哎，今天是什么日子，人鼎兴旺啊！表弟一上楼，就说：“你们还在玩电脑啊，可以去吃饭了。”过了一会儿，我们把电脑关闭之后，转过身，走到楼下。
可是，这一天的快乐就到此为止了。
正当我们有说有笑地来到堂屋的时候，我突然看见我家的一只小狗的脚上流着血，一瘸一拐地走着，我看见这个情景，马上跑到厨房里去问妈妈，妈妈告诉我，说是别人用什么东西打伤的。要知道，我对狗是有着特殊的感情的，要不然家里就不会养这么多狗了。
我听了妈妈的解释，气愤不已，恨不得把打伤我家的狗的人找出来，把他们家的小动物也打伤。
可这个办法终究是不对的，我感到无能为力，只能眼巴巴的'看着我家的狗忍受痛苦。我一边抚摸着小狗，一边伤心地流下了眼泪。我仿佛看到了他在为自己的痛苦而感到伤心，感到鸣不平。
在吃饭的时候，我一边吃一边把几块稍大的猪肉给狗吃，希望小狗吃了肉以后，那脚伤能快点好起来，也希望打我家狗的人能善良一点儿，不要再去伤害别的小动物。
这一餐，我吃得实在没什么味，总会不由自主地把碗筷放下，终于，我忍不住流下了眼泪。妈妈看见了，似乎知道我的心思，安慰我说：“不要哭了，小狗的伤会慢慢地好起来的。”
小狗的受伤，终于让我忍不住流下了泪。我期望：人们能善待身边的每一只小动物！
小学写动物作文 篇5
周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的`动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不
小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！
小学写动物作文 篇6
星期六，老师给我们买了一缸金鱼，放在了教室的窗台上。
它们有的是红色的，有的是红黑相间，还有全身是黑色的。它们的眼睛是黑色的，像小小的玻璃球。老师说它们不会眨眼，我仔细观察了一下，它们还真的`不会眨眼睛。于是我在《少儿百科》上查了一下，原来是因为它们没有眼睑。
它还有一张会吐泡泡的小嘴，吐出来的泡泡一串串的，像一朵朵的浪花，加上它全身发着金色的光芒，漂亮极了。
它的尾巴像一把剪刀在水里游来游去。它们一会游在水底的彩石里，一会儿游到水面喘口气，自由自在的真可爱!
我们大家都非常喜爱这些可爱的金鱼。
小学写动物作文 篇7
在我生日那天，姐姐给我买了一只小白兔，我可喜欢了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起来看看吧！
我的小白兔叫花花，因为它身上长着黑白相间的花纹，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一个白色的小雪球；它的眼睛红红的.犹如两颗红色的弹珠；花花的耳朵长长的，只要一点点动静，它的耳朵就会警惕地竖起来。花花吃东西的速度特别快，如果把一根萝卜，放在离它一米的地方，它会立刻跑过去把萝卜拿起来吃，嘴巴一张一合的十分迅速，一转眼萝卜就被它消灭掉了。
花花经常趁我睡觉的时候捉弄我，有一天晚上我在睡觉，花花轻盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，“啊“我吓了一大跳，我急忙把灯打开，原来是花花，这次有它好受的了。
真可惜！花花已经死了，我想对它说：”花花我祝你在另一个世界里，过得快乐、幸福。
小学写动物作文 篇8
我家有一只可爱又淘气的小猫，名叫“咪·咪”，人称“捕鼠神器”。
咪·咪天生就是一个捕鼠器,因为它很机灵,又很健壮.夜深了,有一只小老鼠蹑手蹑脚地走进厨房,他东瞅瞅,西望望,最后爬到了我们家的冰箱上,咪·咪虽然睡着觉,但是细微的'声音也逃不过它的耳朵,咪·咪猛扑上去,把老鼠逮了个正着,它用爪子把老鼠按住,然后扔起来,再拖着转一圈,他一次一次这样玩,几次以后,老鼠被玩的筋疲力尽,最后变成了咪·咪的美餐.
咪·咪它非常可爱,每当我写作业时,它都会过来不停地用爪子挠我的手,我做完作业,它就会和我一起玩耍,它玩耍时总是要抓我的裤子,尖尖的爪子把我的裤子都要抓破了.
咪·咪不但可爱,还很淘气.有一次,他正在玩球,一不小心把球弄到房顶上去了,那时我没放学,咪·咪只好自己去捡球,他迅速地窜上了墙,把球用爪子一按,球就下来了,可是它自己不敢下来了,我放学了,回到家里一看,才发现它在房顶上待着,很狼狈,我迅速地爬上去了,把它抱了下来,咪·咪冲着我喵喵叫,好象在感激我.以后它再也不敢上墙了.
这就是我家的小猫咪·咪,我非常喜欢它,你们喜欢他吗?
小学写动物作文 篇9
我上幼儿园的时候，妈妈经常带我去菜埸买菜。当时我妈妈和一家买鱼的人挺熟。有一次，妈妈带我去买鲤鱼时，我在水池里看见了一种似鱼非鱼像黄蟮的`东西，我妈妈说这叫泥鳅。我就向那家买鱼的主人要了二三条。
从此，我就和小泥鳅结下了不解之缘。一回家，我就给小泥鳅找来了鱼缸，为它们安了新家。每天我都要和它们“玩一玩”。我敲鱼缸这面，它就向那儿游； 我敲鱼缸那面，它就向这儿游，我看着它们游得这么欢快，我高兴极了。 我家搬了新家，我也带着它们一起走，但好景不长。有一天下午，我上完回家，一跑到厨房的鱼缸边一看，结果让我大惊失色，小泥鳅死了…… 这件事虽然已经过去了两三年，但这情景还是让我记忆犹新。可怜的小泥鳅，我当初不该把你带回家，要把你们放回湖里多好呀！
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