会飞的日记

会飞的日记

　　一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的会飞的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

会飞的日记1

　　今天，我观察了蜻蜓是怎样飞行的。

　　起先，蜻蜓飞的很高，翅膀也拍得非常快，也许它在觅食，捕捉食物吧。

　　然后，蜻蜓渐渐开始飞低了，头摇来摇去，好像追上了“猎物”，正在寻找降落点，开始拦截“猎物”。

　　继而，它快离开地面只有一米了，它一会儿飞到这儿，一会儿有飞到那儿，好像在玩“捉迷藏”。

　　最后，它飞得比以前更低了，我抬头看了看天，天阴沉沉的，像要下大雨了似的。我想：也许蜻蜓它飞累了，要休息一会吧。过了一会儿，我又想：不对呀，蜻蜓累了的话应该落下来，也许是因为蜻蜓觉得太重了，飞不上去，才在低空飞行吧。

　　从天空落下的一滴雨打断了我的’思路。原来，下雨了。哦，我知道了：蜻蜓要吃小飞虫，下雨之前，空气很潮湿，小飞虫的`翅膀上沾了水珠就飞低了，蜻蜓为了吃食物，所以也飞的低了。

　　啊!不看不知道，原来大自然这么神奇。

会飞的日记2

　　上午，小鸭子和妈妈兴高采烈的去捉鱼。可是到了晚上贪玩的’小鸭子和妈妈走散了，它迷路了。

　　繁星闪烁，夜幕笼罩的森林里到处静悄悄，小鸭子害怕极了，它呜呜大哭起来。这时，从远处飞来了一只荧光闪闪的萤火虫。它问：“你怎么了，为什么不回家？”小鸭子说：“我迷路了。”萤火虫说：“我送你回家吧。”萤火虫使了使劲让小灯笼更亮了。小鸭子高兴极了，它跟着萤火虫大胆的走着，突然，一只大青蛙伸着又细又长的舌头盯着萤火虫。萤火虫灵机一动甩甩身体小灯笼灭了，大青蛙突然什么也看不见了，灰溜溜的'走了。萤火虫见大青蛙走了又甩了甩身体，小灯笼亮了，小鸭子说：“萤火虫，你真聪明。”不一会，小鸭子就到家了，鸭妈妈开心的感谢了萤火虫。

　　萤火虫和小鸭子它们再见了，一盏小灯笼消失在夜空中了。

会飞的日记3

　　《会飞的教室》这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主人公有戴马亭、邬理、培克老师等人。

　　圣诞节快来了，同学们都快快乐乐的，那是因为马上就可以和家人团聚了。而此时此刻，戴马亭却闷闷不乐，因为她没钱买回家的火车票。看着大家欢快的离去，戴马亭很伤心，她飞快的向图书馆旁的小亭子跑去……

　　就在这时，培克老师来了，他看见戴马亭还没走，就问：”戴马亭，你为什么还不回家？“戴马亭吞吞吐吐地说：”我……我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包，把一些纸币交给戴马亭，说：”快点收拾东西回去，不然该晚了。“戴马亭跑回教室，飞快的'收拾东西，准备搭乘最后一班火车。

　　终于，戴马亭回家了，体会到了和家人团聚的幸福。

　　读了这本书，我体会到：只有回家，才是给家人最好的礼物。

会飞的日记4

　　暑假里，我把《会飞的教室》看完了，它是艾利克?卡斯特纳写的，这本书让我回味无穷。

　　这本书里面的人物，作家叔叔把他们刻画的栩栩如生，有胆小怕事的邬理，聪明机智的戴马亭，多愁善感的姚尼“大胃王”马提斯等等，他们为我们表演了一个个精彩的故事。

　　《会飞的教室》讲述的故事，并不是真实的，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。

　　书中的这些故事令我难忘；戴马亭和同学认真彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老朋友禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的.事情，这些都体现了同学们之间的友情。

　　读完了这本书让我明白了，同学之间要互相帮助，团结、友爱才是我们应该懂得去珍惜、去爱护的珍贵东西，让朋友与朋友之间多一点理解，架起一座理解的桥梁，做一个心胸开阔的人。

　　即使有了误会也要互相宽容，让你我之间更美丽，爱上同学，爱上老师，爱上这多姿多彩的校园生活吧。

会飞的日记5

　　今天我读了一篇课文，名字叫《会飞的教室》，读过后，我非常喜欢这个故事。

　　故事的主人翁名字叫戴马停，他把教室设计成了一架飞机，还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生，他简直是太棒了。

　　如果我也把会飞的教室比做成飞机，我想让飞机飞到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶，然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里，他们就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，还能给我讲很多很多的故事。

　　如果我要把会飞的教室比做成一架飞机，我最想去的`地方就是去看看大海，那一望无际的大海，我要请我的爸爸妈妈和弟弟，还有爷爷奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙滩上，一起捡贝壳。

　　我幻想着，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。

会飞的日记6

　　《会飞的教室》是这个暑假，我最喜欢读的书了。

　　这本书里介绍了多才多艺的戴马亭，有多愁善感的姚尼，还有遇事冷静的塞巴修，以及胆小的邬理和身材魁梧、争强好胜的马提斯……

　　班长戴马亭是我最佩服的人了，戴马亭虽然家境贫寒，父亲没有职业，母亲只能靠给别人干一些事做，得一些钱为生，但戴马亭却从不自卑。戴马亭遇事非常冷静，是我最钦佩。

　　特别是在职校生把绑架邬理之后，其它的.同学一心光想着救人，可戴马亭却能想着去告诉老师，让老师出面来解决这场不必要的战斗。戴马亭学习非常好，多才多艺。

　　他还是一个绘画天才《会飞的教室》这篇话剧里所有的背景等等都是戴马亭一个人完成的。

　　平时我遇事比较冲动，做事没有想到后果，非常的鲁莽，今后一定要改掉这些坏的毛病。努力学习戴马亭认真学习的精神，成为老师的好帮手，同时还要学习戴马亭遇事冷静这一优点。

　　我也要和戴马亭一样，不惧怕比自己大的学生。不怕困难，勇于挑战!

会飞的日记7

　　今天，弟弟突然问我：“姐姐，小鸟为什么会飞啊?”我摇了摇头，回答说：“不知道。”

　　我经常看见小鸟在天上飞，可是从来没有去想过鸟为什么能在蓝天上飞翔。

　　爸爸看了看我说：“鸟用有力的翅膀在空中不停地扇动，是空气流动起来。鸟的.翅膀向上抬起时，羽毛间的缝隙能透过空气;向下落时，羽毛排列紧密，空气透不到上面而向前运动。结社向前运动的空气的浮力，鸟就能在空中飞啦!”

　　哦，原来是这样。

　　科学家研究了鸟的翅膀后，发现了鸟会飞的原因，从而发明了飞机。我想，自然界还有许许多多的’奥秘没有被我们发现。我现在要努力学习，将来去发现自然界里更多的奥秘，为人类服务。

会飞的日记8

　　“何意凡，你的作业呢？老师心平气和地说。“嗯……这个…”。“问你作业去哪了！”

　　老师平常从来不这样的。很温柔的，也许是这样，所以他才这样不交作业。谁知道老师真的`发火了，变的很凶，好像要吃掉他似的。老师生气的说：“不要来读书了！读书读到作业都不写？”老师说着把他的书包拎起，快速地走到后门打不开。“后门坏了，打不开了！”同学们异口同声的说。老师又走到前门，头也不回，一下子把何意凡的书包“飞”了出去。“纭蹦强闪氖榘驼庋蝗恿讼氯ァ：貌蝗菀椎搅讼驴危嵌嫉窖籼ㄈタ础！翱矗我夥驳氖榘诓荽岳锬兀敝患榘怨缘牟荽岳锼缶酢！Lookthere’sabag。”有人说。

　　我和马思敏到楼下去批作业。只见何意凡正在图书馆门口做“保镖”呢。真搞笑（图书馆就在办公室旁边）。

　　哈哈，谁让他不做作业的，这就是他应有的惩罚。

会飞的日记9

　　今天，阳光明媚，真是个好天气！小明和小芳约好在公园门口见面。他们兴高采烈地走进公园。

　　突然，小芳看见一朵非常漂亮的花。于是，她拉住小明说：“你看那朵花好象一只翩翩起舞的蝴蝶呀！真漂亮！要是我随时都可以看到这美丽的`花该多好啊！”小明说：“是啊，既然我们不能摘，那我们就把它画下来吧！”接着，他们开始画了。

　　正当小明调颜料的时候，不小心把颜料甩到小芳的新裙子上了，小芳惊讶的叫了起来：“糟糕，你把我的新裙子弄脏了，这可怎么办啊。”小明满脸通红的说：“真对不起！我来帮你擦擦吧。”小芳想了想说：“没关系，我们是好朋友，回家后我让妈妈帮我洗洗就可以啦！我们还是接着画吧。”

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