二年级日记常用6篇
一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的二年级日记6篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
我去过经济繁荣的上海，到过有传统文化的北京，还去过有山有水的深圳，但是我总觉得没有生我养我的家乡梁平好。
梁平因“三绝”而闻名于中国，而我就喜欢“三绝”中的年画和灯戏。在作者的辛勤耕耘、妙笔生花下，一幅栩栩如生的年画就这样诞生了，赢得了观赏者的赞叹。灯戏是由演员用当地方言传唱，唱词通俗易懂、生动活泼，极富有生活气息，深受广大人民喜爱，每逢盛大的节日，广场上的灯戏可少不了。我们梁平也有自己的土特产，如：梁山柚、张鸭子……今天我就来讲一下梁山柚和张鸭子。剥开梁山柚金黄的.棉袄，露出嫩黄色的果实，一瓣、两瓣、三瓣，真叫人垂涎三尺。张鸭子不咸、不淡、不腻，是下酒的好搭档，是送礼的好礼品。如果你来我们家乡来玩，必定会大饱口福。
清早，许多老人在广场晨练，三三两两的中年男女穿戴整洁提着公文包向工作单位走去，一些阿姨提着篮子到超市里去买菜，几个小孩背着书包快快乐乐地去上学。在超市里，一些人匆忙地采购着食物，一些人也在购买着生活用品，排成了长长的蛇形队伍。
傍晚，街上的彩灯如同繁星点点把梁平照得十分耀眼。广场上，摩肩接踵，热闹非凡，一些人跳着排舞，排舞不仅舞姿优美，而且可以锻炼和减肥。我们几个小伙伴在广场边玩耍、嬉戏。几对情女在广场下放着孔明灯，把希望和梦想放飞远方。
这就是我的家乡梁平呀！
二年级日记 篇2
我出了家门，看见小院里的菠菜，绿绿的，好像给小院穿上了一身绿色的衣裳。小草从土里探出头来，绿油油的，真好看。
我抬起头，看见爸爸栽的枣树长出了嫩芽，还有桃树已经开出粉红色的花，微风一吹，香气扑鼻。
耳边传来叽叽喳喳的鸟叫声，原来是枣树的树杈上有一个鸟巢，鸟巢一圈一圈的像个龙卷风。当时，好奇的我多想用一根木棍把鸟巢捅下来，看看里面的鸟蛋什么样子？在看看里面的小鸟会不会飞？正在这时，我妈妈过来了，我问她，她说：“鸟蛋是椭圆型的，刚孵出来的'鸟是不会飞得，后来才会飞。”我问：“为什么刚孵出来的不会飞？”她说：“因为刚孵出来的鸟，翅膀没长好，长好后得先练低飞，然后就可以在天空飞翔。”
柳枝抽出的枝条绿绿的，像条绿鞭子，真好看。
我在找春天的时候，也懂得了不少知识。春天真好啊！我多想让春天永远留在我们身边！
二年级日记 篇3
今天老师公布了语文期中考试的成绩，我考了一百分，心里很开心。然后老师让我当小老师教别的同学，因为我教得不好，所以老师不让我教别人了。放学的时候，老师还当着爸爸的'面批评了我，我心里感觉很难受，情不自禁的流出了眼泪。我决定我以后要善于帮助同学，助人为乐，还要改掉爱哭的毛病，勇于接受别人的批评。
二年级日记 篇4
今天，我和爸爸妈妈一起去大姨妈家玩儿，到她家的时候，大姨妈正在菜地种菜，于是，我们一家人也加入了种菜的行列。
我变种边玩儿，看见菜地里到处都是绿油油的，有蒜苗、菠菜、生菜。好多好多呀!我在菜地里跑来跑去，真开心呀!忽然我看见不远处有大块绿油油的田野，我大叫：“妈妈，快来看这儿有一大片绿色。”妈妈看了看，大笑起来“傻瓜，那是麦苗!”我觉得很不好意思的笑了。我对妈妈说给我找个像吧!于是我就迫不及待的站到了田野里，想把自己最美的样子展现在美丽的`田野上，谁知一不小心，脚一滑一下子扑到了麦苗上，大家都笑了，妈妈也照下来我这个狼狈又搞笑的样子。
春天的田野真美呀!多了许多绿色，给人们添了许多新鲜。
二年级日记 篇5
教学目标
1、 认识13个生字，会写8个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 学习日记的格式，并学会自己写日记。
4、 要培养学生关心他人的优秀品质。
教学重点：认识13个生字，会写8个字。培养写日记的兴趣，能按格式写日记。
教学难点：培养写日记的兴趣，关心他人的优秀品质。
教学准备：生字卡片，多媒体课件。
教学过程：
一、导入。
1. 这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。(板书课题，齐读课题)
2. 师解题："则"就是"篇"的意思，"日记两则"也就是"日记两篇"。
二、初读课文，把不认识的字词划出来。
1. 联系课文理解不认识的字词，然后同桌交流。
2. 师把卡片贴在黑板上指名读，并纠正错误的地方。
3. 认完后小组内多读几遍。
4. 读完后学生随教师练习笔画顺序。
三、再读课文，了解课文主要内容。
1、指名读课文，然后思考。
2、这两则日记，小作者分别是什么时候写的'?、
3、课文的“我”在六一的前一天晚上做了一个什么梦，梦想成真了吗?
4、板书梦裙子 高兴 失裙子 失望
5、小女孩失望了，心中还有太多太多的疑问，谁来帮帮她?板书 见阿英 理解
6、7月22日“我”又做了一个梦，梦见什么了?板书 梦送书 希望
7、学到这里，你喜欢日记中的谁?你想对她说些什么?
四、同学们，这篇课文是两篇日记，你们找下日记格式和平常的课文有什么不同?
( 日记比以前学的课文开头多了日期，星期和天气，但没有题目)
五、作业
1、熟读课文。
2、将今天所学的生字多读几遍，多写几遍，做到会读会写。
二年级日记 篇6
X月X日 星期X 晴
早晨，菲菲醒了。它看看窗户外，太阳光照耀着，天气非常好。菲菲想：国庆节的今天我菲菲一定要做一件好事情。对，假如蛾蛾作业不会写我给它看……菲菲哥哥今天天气真好，你和我玩一会儿。"娜娜说。"走开，小鬼谁有功夫和你玩，我今天有特别的事情要做，别打扰我！"娜娜哭着，委屈伤心的`跑开了。菲菲想了又想，我该做什么好事情呢，在国情这天假如坏人来绑架我的奶奶，我就用打它！这时奶奶正好喊叫："菲菲乖乖，帮奶奶把桌字上的茶端给奶奶喝！""我忙这呢，你自己的事自己做，你自己要喝茶，自己倒给自己喝，我今天国庆节要做件好事，没功夫给奶奶倒茶！"菲菲又空想：假如赖皮狗掉进河里，我要不顾安危把赖皮狗捞上来，恰恰这时赖皮狗来了，达摇药尾巴说：菲菲，请给我一点水喝，我很干渴！"滚开，我忙这呢谁有时间给你喝，别搅乱了我想国情做好事的事情。"菲菲想了一整天也没想出一件好事情来，便来到妈妈的身边问："妈妈，我想国庆节节做件好事，不知做什么好跟娜娜玩，帮奶奶到茶，或者给赖皮狗些水喝，都叫做好事，做好事要懂得从身边的事情开始做起！"